WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 ||

В современных условиях проблема «Человек – среда» приобретает принципиально новое содержание, особый смысл всеобщности и статус глобально значимый, поскольку затрагивает интересы всего человечества и каждого человека одновременно. Д. И. Фельдштейн определяет актуальность проблемы рядом причин: Во-первых, реально сложилась исторически новая ситуация развития современного общества, самого человека, определяемая новым характером и условиями функционирования и развития деятельности. Во-вторых, произошли значительные изменения самого человека как субъекта действия в построении новых отношений, в адаптации и организации соответствующих сфер его жизни. Установился определённый уровень «общественного понимания» всей сложности и опасности ситуации, осмысления значимости контроля функционирования социальных структур. Поставлена проблема наличия новых глобально значимых ценностей, а отсюда и необходимости новой ориентации в поведении и образовании человека [3, с. 300]. Это определяет необходимость поиска новых оснований организации взаимоотношений человека и среды в целом (экологической, социальной, духовной и т. д.).

Социокультурная среда представляет собой разновидность социальной среды от микро- до макроуровня, подразделяемую А. В. Мудриком на микро-, мезо-, макрофакторы социализации человека [2, с. 34]. Состояние социокультурной среды обусловлено уровнем развития производительных сил, трудовыми ресурсами, уровнем благосостояния, уровнем развития духовного производства в обществе, социальной структурой населения на данной территории и социальной инфраструктурой поселенческих образований. Неоднородность среды определяется не только технико-экономическим профилем данной территории, существующим разделением труда, составом населения, распределением материальных и духовных благ, но и социальнокультурными различиями, проявляющимися в отношениях людей, образе жизни, непосредственно в культурной деятельности.

По своему социальному назначению социокультурная среда должна отвечать трём основным требованиям: формировать общественно и личностно значимые духовные потребности, интересы, запросы и обеспечивать их удовлетворение в соответствии с социальными и культурными нормами; создавать условия для самореализации духовных сил личности и социальных общностей; обеспечивать воспроизводство культурного потенциала. Социокультурная среда представляет собой сложную динамическую систему и предъявляет выпускнику образовательного учреждения социальные требования и установки, формирующиеся в социальном заказе. Данная позиция актуализирует возрастающую социальную функцию образовательного учреждения, связанную с усилением связи школы с социальной средой, включением обучащихся в культурную жизнь общества. Школа координирует воспитательные влияния на детей, направляет их на развитие личности учащихся, способствует адаптации в жизни общества. В связи с этим можно говорить о необходимости усиления внутрисистемных связей в системе непрерывного образования, реализации принципа социального партнёрства между разнообразными социальными институтами.

В последние годы в сфере образования наблюдаются тревожные тенденции, связанные с усложнением и нестабильностью социально-экономических и политических процессов, протекающих в нашем обществе. В условиях радикального изменения идеологических воззрений, социальных представлений, идеалов и в целом бытия огромных масс людей, образование оказывается тем определяющим и, по сути, единственным социальным институтом, через который только и возможны трансляция и воплощение базовых ценностей и целей развития общества. Очевидно, что именно образование позволяет осуществлять адаптацию к новым жизненным условиям, удерживать процесс воспроизводства социального опыта, закреплять в общественном сознании и практике новые политические реалии и новые ориентиры общественного развития.

Образование рассматривается нами как социальный институт, обеспечивающий целенаправленное влияние старших поколений на подрастающие для развития в них социальных качеств (Д. Дьюи, Э. Дюркгейм). Это историко-культурный феномен, социально-педагогическая система, которая непосредственно влияет на формирование личности в контексте истории культуры, истории форм деятельности и общения людей, включающих в себя и исторически особенные формы передачи культуры от поколения к поколению (Е. П. Белозерцев, В. В. Давыдов, В. П. Зинченко, В. П. Симонов, В. А. Сластенин), как условие безопасности и комфортного существования личности в современном мире. Одновременно это способ её саморазвития и самореализации, форма движения и разрешения противоречий социокультурного развития.

Библиографический список 1. Мудрик А. В. Социальная педагогика : учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В. А. Сластенина. – М. : ИЦ «Академия», 2002. – 200 с.

2. Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М. : МПЭ, 1995. – 368 с.

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Болгарии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2013 году Все сборники будут изданы в чешском издательстве Vdecko vydavatelsk centrum «Sociosfra-CZ» (Прага) 5–6 марта 2013 г.



III международная научно-практическая конференция «Символическое и архетипическое в культуре и социальных отношениях» (К-03.05.13) 10–11 марта 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Национальные культуры в социальном пространстве и времени» (К-03.10.13) 13–14 марта 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современных общественно-политических феноменов: теоретикометодологические и прикладные аспекты» (К-03.13.13) 15–16 марта 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Социально-экономическое развитие и качество жизни: история и современность» (К-03.15.13) 20–21 марта 2013 г. II международная научнопрактическая конференция «Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика» (К-03.20.13) 25–26 марта 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Актуальные вопросы теории и практики филологических исследований» (К-03.25.13) 28–29 марта 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Личность и социальное развитие» (К-03.28.13) 1–2 апреля 2013 г. II международная научно-практическая конференция «Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании» (К-04.01.13) 5–6 апреля 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Народы Евразии. История, культура и проблемы взаимодействия» (К-04.05.13) 7–8 апреля 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Социогуманитарные и медицинские вопросы современной психологии, нейрофизиологии, нейроморфологии, психолингвистики» (К-04.07.13) 10–11 апреля 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психологопедагогические аспекты)» (К-04.10.13) 15–16 апреля 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Информационнокоммуникационное пространство и человек» (К-04.15.13) 20–21 апреля 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Социальные науки и общественное здоровье: теоретические подходы, эмпирические исследования, практические решения» (К-04.20.13) 22–23 апреля 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Деятельность социальнокультурных институтов в современной социокультурной ситуации: проблемы теории и практики» (К04.22.13) 25–26 апреля 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Детство, отрочество и юность в контексте научного знания» (К-04.25.13) 28–29 апреля 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Самореализация потенциала личности в современном обществе» (К-04.28.13) 2–3 мая 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования» (К-05.02.13) 5–6 мая 2013 г. IV международная научно-практическая конференция «Теория и практика гендерных исследований в мировой науке» (К-05.05.13) 10–11 мая 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире» (К-05.10.13) 15–16 мая 2013 г. IV международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия» (К-05.15.13) 22–23 мая 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Модели развития психологического универсума человека» (К-05.22.13) 25–26 мая 2013 г. III международная научно-практическая конференция «Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества» (К-05.25.13) 1–2 июня 2013 г. III международная научно-практическая конференция «Социально-экономические проблемы современного общества» (К-06.01.13) 3–4 июня 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Теоретические и прикладные вопросы специальной педагогики и психологии» (К-06.03.13) 5–6 июня 2013 г. III международная научно-практическая конференция «Права и свободы человека: проблемы реализации, обеспечения и защиты» (К-06.05.13) 7–8 июня 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Социогуманитарные и медицинские аспекты развития современной семьи» (К-06.07.13) 10–11 сентября 2013 г. IV международная научнопрактическая конференция «Проблемы современного образования» (К-09.10.13) 15–16 сентября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Новые подходы в экономике и управлении» (К-09.15.13) 20–21 сентября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Традиционная и современная культура: история, актуальное положение, перспективы» (К-09.20.13) 25–26 сентября 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Проблемы становления профессионала» (К-09.25.13) 28–29 сентября 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Этнокультурная идентичность как стратегический ресурс самосознания общества в условиях глобализации» (К-09.28.13) 1–2 октября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Иностранный язык в системе среднего и высшего образования» (К-10.01.13) 5–6 октября 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Семья в контексте педагогических, психологических и социологических исследований» (К-10.05.13) 10–11 октября 2013 г.





IV международная научнопрактическая конференция «Современная психология на перекрестке естественных и социальных наук: проблемы междисциплинарного синтеза» (К-10.10.13) 15–16 октября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Личность, общество, государство, право. Проблемы соотношения и взаимодействия» (К-10.15.13) 20–21 октября 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Трансформация духовнонравственных процессов в современном обществе» (К-10.20.13) 25–26 октября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Социально-экономическое, социально-политическое и социокультурное развитие регионов» (К-10.25.13) 28–29 октября 2013 г. Международная научнопрактическая конференция «Социализация и воспитание подростков и молодежи в институтах общего и профессионального образования: теория и практика, содержание и технологии» (К-10.28.13) 1–2 ноября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Религия – наука – общество:

проблемы и перспективы взаимодействия» (К-11.01.13) 3–4 ноября 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Профессионализм учителя в информационном обществе: проблемы формирования и совершенствования» (К-11.03.13) 5–6 ноября 2013 г. IV международная научнопрактическая конференция «Актуальные вопросы социальных исследований и социальной работы» (К-11.05.13) 10–11 ноября 2013 г. II международная научнопрактическая конференция «Дошкольное образование в стране и мире: исторический опыт, состояние и перспективы» (К-11.10.13) 15–16 ноября 2013 г. Международная научно-практическая конференция «Проблемы развития личности» (К-11.15.13) 20–21 ноября 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования» (К-11.20.13) 25–26 ноября 2013 г. II международная научнопрактическая конференция «История, языки и культуры славянских народов: от истоков к грядущему» (К11.25.13) 1–2 декабря 2013 г. III международная научнопрактическая конференция «Практика коммуникативного поведения в социально-гуманитарных исследованиях» (К-12.01.13) 5–6 декабря 2013 г. II международная научнопрактическая конференция «Актуальные вопросы теории и практики лингвострановедческой лексикографии» (К-12.05.13) ИНФОРМАЦИЯ О ЖУРНАЛЕ «СОЦИОСФЕРА» Научно-методический и теоретический журнал «Социосфера» публикует научные статьи и методические разработки занятий и дополнительных мероприятий по социальногуманитарным дисциплинам для профессиональной и общеобразовательной школы. Тематика журнала охватывает широкий спектр проблем. Принимаются материалы по философии, социологии, истории, культурологии, искусствоведению, филологии, психологии, педагогике, праву, экономике и другим социально-гуманитарным направлениям. Журнал приглашает к сотрудничеству российских и зарубежных авторов и принимает для опубликования материалы на русском и английском языках. Полнотекстовые версии всех номеров журнала размещаются на сайте НИЦ «Социосфера». Журнал «Социосфера» зарегистрирован Международным Центром ISSN (Париж), ему присвоен номер ISSN 2078-7081; а также на сайтах Электронной научной библиотеки и Directory of open acсess journals, что обеспечит нашим авторам возможность повысить свой индекс цитирования. Индекс цитирования – принятая в научном мире мера «значимости» трудов какого-либо ученого. Величина индекса определяется количеством ссылок на этот труд (или фамилию) в других источниках.

В мировой практике индекс цитирования является не только желательным, но и необходимым критерием оценки профессионального уровня профессорско-преподавательского состава.

Содержание журнала включает следующие разделы:

Наука В помощь преподавателю В помощь учителю В помощь соискателю Объем журнала – 80–100 страниц.

Периодичность выпуска – 4 раза в год (март, июнь, сентябрь, декабрь).

Главный редактор – Б. А. Дорошин, кандидат исторических наук, доцент.

Редакционная коллегия: Дорошина И. Г., кандидат психологических наук, доцент (ответственный за выпуск), Антипов М. А., кандидат философских наук, Белолипецкий В. В., кандидат исторических наук, Ефимова Д. В., кандидат психологических наук, доцент, Саратовцева Н. В., кандидат педагогических наук, доцент.

Международный редакционный совет: Арабаджийски Н., доктор экономики, профессор (София, Болгария), Большакова А. Ю., доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института мировой литературы им. А. М. Горького РАН (Москва, Россия), Берберян А. С., доктор психологических наук, профессор (Ереван, Армения), Волков С. Н., доктор философских наук, профессор (Пенза, Россия), Голандам А. К., преподаватель кафедры русского языка Гилянского государственного университета (Решт, Иран), Кашпарова Е., доктор философии (Прага, Чехия), Сапик М., доктор философии, доцент (Колин, Чехия), Хрусталькова Н. А., доктор педагогических наук, профессор (Пенза, Россия).

Требования к оформлению материалов Материалы представляются в электронном виде на е-mail sociosphera@yandex.ru. Каждая статься должна иметь УДК (см.

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.