WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 |
qnbeqjhi qn~g b 1946 # 1991 cc.

hgd`ek|qbn cr Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» qnbeqjhi qn~g b 1946 # 1991 cc.

Рабочая тетрадь для студентов 1–2 курсов по базовой дисциплине «Отечественная история» Тамбов Издательство ТГТУ 2008 УДК 94(47) ББК Т3(2) С472 Рецензент Доктор исторических наук, профессор С.А. Есиков Составитель А.А. Слезин С472 Советский Союз в 1946 – 1991 гг. : рабочая тетрадь / сост.

А.А. Слезин. – Тамбов : Изд-во Тамб гос. техн. ун-та, 2008. – 44 с. – 150 экз.

Даны практические задания по базовой дисциплине «Отечественная история».

Предназначена для организации и контроля самостоятельной работы студентов 1–2 курсов. Может использоваться в инновационных средних учебных заведениях, при подготовке абитуриентов к поступлению на исторические, юридические и другие гуманитарные специальности вузов.

УДК 94(47) ББК Т3(2) © ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» (ТГТУ), 2008 Учебное издание СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В 1946 – 1991 гг.

Рабочая тетрадь Составитель СЛЕЗИН Анатолий Анатольевич Редактор Т.М. Глинкина Инженер по компьютерному макетированию Т.Ю. Зотова Подписано в печать 16.09.2008 Формат 60 84 / 16. 2,56 усл. печ. л. Тираж 150 экз. Заказ № 391 Издательско-полиграфический центр ТГТУ 392000, Тамбов, Советская, 106, к. 14 РАБОЧИЙ ЛИСТ 1 РАБОТА С ДОКУМЕНТАМИ Документ 1 Из сообщения Чрезвычайной Государственной Комиссии о материальном ущербе, причиненном немецкофашистскими захватчиками государственным предприятиям и учреждениям, колхозам, общественным организациям и гражданам СССР.

Чрезвычайная Государственная Комиссия по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков была создана в ноябре 1942 г. В задачу комиссии входило расследование действий захватчиков на оккупированной советской территории, установление личностей преступников, определение материального ущерба, причиненного советским гражданам, колхозам, общественным организациям и государству.

… На территории Советского Союза, подвергавшейся оккупации, проживало до войны 88 миллионов человек, валовой выпуск промышленной продукции составлял 46 миллиардов рублей (в неизменных государственных ценах 1926/г.), было 109 миллионов голов скота, в том числе 31 миллион голов крупного рогатого скота и 12 миллионов лошадей, миллион гектаров посевов сельскохозяйственных культур, 122 тысячи километров железнодорожной колеи.

Немецко-фашистские захватчики полностью или частично разрушили и сожгли 1710 городов и более 70 тысяч сел и деревень, сожгли и разрушили свыше 6 миллионов зданий и лишили крова около 25 миллионов человек. Среди разрушенных и наиболее пострадавших городов – крупнейшие промышленные и культурные центры: Сталинград, Севастополь, Ленинград, Киев, Минск, Одесса, Смоленск, Новгород, Псков, Орел, Харьков, Воронеж, Ростов-на-Дону и многие другие.

Немецко-фашистские захватчики разрушили 31 850 промышленных предприятий, на которых было занято около миллионов рабочих; уничтожили или вывезли 239 тысяч электромоторов, 175 тысяч металлорежущих станков.

Разрушили 65 тысяч километров железнодорожной колеи, 4100 железнодорожных станций, 36 тысяч почтовотелеграфных учреждений, телефонных станций и других предприятий связи.

Уничтожили или разгромили 40 тысяч больниц и других лечебных учреждений, 84 тысячи школ, техникумов, высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, 43 тысячи библиотек общественного пользования.

Разорили и разграбили 98 тысяч колхозов, 1876 совхозов и 2890 машинно-тракторных станций; зарезали, отобрали или угнали в Германию 7 миллионов лошадей, 17 миллионов голов крупного рогатого скота, 20 миллионов голов свиней, 27 миллионов овец и коз, 110 миллионов голов домашней птицы.

Преступные действия немецких военных и гражданских властей неопровержимо доказаны и описаны в тех миллионах актов об ущербе, причиненном немецко-фашистскими захватчиками гражданам, колхозам, общественным организациям и учреждениям, которые к настоящему времени уже поступили в Чрезвычайную Государственную Комиссию. <...> На основании этих актов Чрезвычайная Государственная Комиссия определила ущерб, причиненный народному хозяйству СССР и отдельным сельским и городским жителям, в сумме 679 миллиардов рублей в государственных ценах 1941 года. <...> В сумму ущерба не включены такие потери, как снижение народного дохода от прекращения или сокращения работы государственных предприятий, колхозов и граждан, стоимость конфискованного германскими оккупационными войсками продовольствия и снабжения, военные расходы СССР, а также потери от замедления темпов общего хозяйственного развития страны в результате действия врага на протяжении 1941 – 1945 годов. <…> Хрестоматия по истории России. – М., 2004. – С. 501–502.

Документ Людские потери на советско-германском фронте в 1941 – 1945 гг.

Цена победы Безвозвратные потери личного состава вооруженных сил, в том числе пограничных и внутренних войск НКВД, в 1941 – 1945 гг. составили 11 440 100 человек. Из них:

- убито и умерло от ран на этапах и в эвакуации и в госпиталях – 6 329 600;

- пропало без вести, попало в плен – 4 559 000;

- небоевые потери (погибло в результате происшествий, несчастных случаев, умерло от болезней и др.) – 555 500.

Людские потери Советского Союза во время Великой Отечественной войны, высчитанные методом демографического баланса, были оценены в 27 млн. человек, в том числе потери военнослужащих Вооруженных сил – 8700 тыс. человек.



При проведении мобилизации на освобожденной от оккупации территории СССР в Красную Армию вторично было призвано 939 700 военнослужащих, находившихся в плену и на оккупированной территории, а 1836 тыс. человек вернулись из плена после окончания войны.

Количество советских военнопленных определяется в пределах 5 200 000 – 5 750 000 человек, причем основная их (3,9 млн. чел.) масса приходилась на первый период войны (июнь 1941 – ноябрь 1942 гг.).

Цена поражения Общие людские потери вооруженных сил Германии во второй мировой войне равны 13 448 000 человек, или 75,1 % от числа мобилизованных и 46 % от всего мужского населения Германии на 1939 г., включая Австрию. Из них:

- демобилизовано из вооруженных сил для использования в военной экономике – 2 000 000;

- демобилизовано из вооруженных сил по ранению и болезни на длительный срок и инвалидов – 2 310 000;

- раненные и больные, находившиеся в госпиталях на конец войны – 700 000;

- погибло в боях, умерло в госпиталях – 3 810 000;

- попало в плен – 3 357 000.

Безвозвратные людские потери фашистской Германии на советско-германском фронте составили 6 923 700 человек (включая ее союзников).

Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.

Тыл. Оккупация, сопротивление. – М., 1993. – С. 85.

Задание к документам 1–1. Сопоставьте данные о материальном ущербе и людских потерях СССР с данными о материальном ущербе и людских потерях любой другой страны-участницы второй мировой войны.

2. Оцените трудовой вклад советского народа в восстановление народного хозяйства, подтвердив свои утверждения конкретными цифрами и фактами.

Документ Из доклада А.А. Жданова «О журналах "Звезда" и "Ленинград"».

В августе 1946 г. ЦК ВКП(б) принял постановление «О журналах "Звезда" и "Ленинград"» – первое в ряду постановлений второй половины 40-х годов по вопросам литературы и искусства. С разъяснением постановления перед партийным активом и писателями Ленинграда выступил А.А. Жданов.

Сентябрь 1946 г.

Из постановления ЦК ясно, что наиболее грубой ошибкой журнала «Звезда» является предоставление своих страниц для литературного «творчества» Зощенко и Ахматовой. Я думаю, что мне нет нужды цитировать здесь «произведение» Зощенко «Приключения обезьяны». Видимо, вы все его читали и знаете лучше, чем я. Смысл этого «произведения» Зощенко заключается в том, что он изображает советских людей бездельниками и уродами, людьми глупыми и примитивными. Зощенко совершенно не интересует труд советских людей, их усилия и героизм, их высокие общественные и моральные качества. Эта тема всегда у него отсутствует. Зощенко, как мещанин и пошляк, избрал своей постоянной темой копание в самых низменных и мелочных сторонах быта. Это копание в мелочах быта не случайно. Оно свойственно всем пошлым мещанским писателям, к которым относится и Зощенко. <...>... Перехожу к вопросу о литературном «творчестве» Анны Ахматовой. Ее произведения за последнее время появляются в ленинградских журналах в порядке «расширенного воспроизводства». Это так же удивительно и противоестественно, как если бы кто-либо сейчас стал переиздавать произведения Мережковского, Вячеслава Иванова, Михаила Кузмина, Андрея Белого, Зинаиды Гиппиус, Федора Сологуба, Зиновьевой-Аннибал и т.д. и т.п., т.е. всех тех, кого наша передовая общественность и литература всегда считали представителями реакционного мракобесия и ренегатства в политике и искусстве.

... Тематика Ахматовой насквозь индивидуалистическая. До убожества ограничен диапазон ее поэзии – поэзии взбесившейся барыньки, мечущейся между будуаром и моленной. Основное у нее – это любовно-эротические мотивы, переплетенные с мотивами грусти, тоски, смерти, мистики, обреченности. Чувство обреченности, – чувство, понятное для общественного сознания вымирающей группы, – мрачные тона предсмертной безнадежности, мистические переживания пополам с эротикой – таков духовный мир Ахматовой, одного из осколков безвозвратно канувшего в вечность мира старой дворянской культуры, «добрых старых екатерининских времен». <...>...Что поучительного могут дать произведения Ахматовой нашей молодежи Ничего, кроме вреда. Эти произведения могут только посеять уныние, упадок духа, пессимизм, стремление уйти от насущных вопросов общественной жизни, отойти от широкой дороги общественной жизни и деятельности в узенький мирок личных переживаний. Как можно отдать в ее руки воспитание нашей молодежи!...Некоторые наши литераторы стали рассматривать себя не как учителей, а как учеников буржуазно-мещанских литераторов, стали сбиваться на тон низкопоклонства и преклонения перед мещанской иностранной литературой. К лицу ли нашей передовой советской литературе, являющейся самой революционной литературой в мире, низкопоклонство перед ограниченной мещанско-буржуазной литературой Запада Жданов А. Доклад о журналах «Звезда» и «Ленинград». – М., 1952. – С. 3 – 9, 12 – 14.

Вопросы и задания к документу 1. Что А.А. Жданов ставил в вину М. Зощенко и А. Ахматовой 2. Подтвердите или опровергните фактами утверждения сталинского идеолога.

3. Чьи литературные произведения в это время, наоборот, восхвалялись. Почему Документ Письмо министру просвещения РСФСР, декабрь 1946 г.

Товарищ Министр! Я учитель средней школы. В школе работаю 16 лет. Пробыл в армии 4 года, все на фронтах Великой Отечественной войны. Отмечен пятью правительственными наградами. Возвратился из армии по демобилизации в ноябре 1945 года. У меня шесть душ семьи, из которых трое детей и 70-летняя мать. Ни на мать, ни на детей мне не дают ни грамма хлеба.





Неурожай этого года поставил мою семью и семьи других сельских учителей, имеющих, как я, детей и нетрудоспособных иждивенцев – родителей, в положение голодающих. Моя семья и я погибнем с голоду, если о нас не позаботитесь ни Вы, ни правительство. Могу ли я, один работник в семье, прокормить семью из шести душ девятью килограммами хлеба, полученными мною за месяц Я помню голод 1921–22 гг. Но даже и тогда, в условиях первых лет существования советского государства, наше Правительство проявляло исключительную заботу о жизни детей, снабжая их хлебом, несмотря ни на какие трудности создавшегося тогда положения.

Неужели теперь дети не нужны нашему государству Правительство полагает, по всей вероятности, что в сельской местности учитель может купить хлеб у колхозников.

Но я отдал бы любые деньги, сколько в моих силах, чтобы найти где-нибудь хоть пуд хлеба. Хлеба ведь нет и у колхозников. А если у кого и есть, то ровно столько, сколько необходимо ему самому, а то даже и меньше, чтобы прокормить до нового урожая только свою семью.

Дети городов не лишены хлебного пайка. Неужели же дети села должны умирать с голода Товарищ Министр! Я не стал бы писать Вам этого письма, если бы не стоял с семьей на краю могилы.

Вступитесь за детей сельского учителя. Не дайте умереть им с голода.

Я надеюсь, что Вы не оставите без внимания моего письма.

Учитель М.А. Кузнецов.

Ставропольский край, Арагирский район, с. Петропавловка, средняя школа.

Андриянов В. Косыгин. М., 2003. – С.102–103.

Задание к документу Сделайте свои предположения о действиях властей в ответ на подобные письма. Ответ обоснуйте.

РАБОЧИЙ ЛИСТ Дайте определение понятий.

Апогей сталинизма – _ Генетика – Дело врачей – Корейская война – Космополитизм – Ленинградское дело – _ НАТО – _ Репарации – _ Скоростники – СЭВ – Тоталитарный режим – Холодная война – _ Стабилизация – Военно-стратегический паритет – _ «Оттепель» – _ Хельсинский процесс – Перестройка – «Новое мышление» – _ Застойные явления в экономике – _ Диссиденты – _ Развитой социализм – Ускорение социально-экономического развития – _ РАБОЧИЙ ЛИСТ СССР В 1946 – 1953 гг.

ТЕСТЫ Укажите правильные ответы.

1. На западе в состав СССР после второй мировой войны вошла часть Восточной Пруссии. На Востоке … а) Южный Сахалин и Курильские острова;

б) Монголия;

в) Казахстан.

2. В марте 1946 г. Совет Народных Комиссаров СССР преобразован в … а) Верховный Совет;

б) Народный Комиссариат;

в) Совет Министров.

3. Председатель советского правительства в первые послевоенные годы … а) В.М. Молотов;

б) И.В. Сталин;

в) А.А. Кузнецов.

4. Председатель Президиума Верховного Совета СССР в 1946 – 1953 гг. … а) М.И. Калинин;

б) М.Н. Шверник;

в) К.Е. Ворошилов.

5. В 1947 г. СССР … а) повторил свои основные довоенные экономические показатели;

б) стал первой космической державой;

в) произвел испытание водородной бомбы.

6. В 1952 г. после выхода в свет работы «Экономические проблемы социализма в СССР» самым выдающимся советским экономистом называли … а) П.Б.Струве;

б) И.В. Сталина;

в) Н.А. Вознесенского.

7. Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах "Звезда" и "Ленинград"» положило начало … а) «ленинградскому делу»;

б) травле А.А. Ахматовой и М.М. Зощенко;

в) борьбе с космополитизмом.

8. Борьба с космополитизмом привела … а) к изоляции от многих достижений культуры народов мира;

б) прекращению исследований космоса в СССР;

в) росту популярности астрономии.

9. Любимый исторический деятель И.В. Сталина, за неправильную трактовку образа которого резко критиковался великий кинорежиссер С.М. Эйзенштейн, … а) В.И. Ленин;

б) Иван IV;

в) Александр II.

10. После трагической гибели Н.И. Вавилова ведущее положение в советской биологии занял автор проектов «сельхозчудес» … а) А.А. Жданов;

б) Т.Д. Лысенко;

в) А.И. Микоян.

11. В войне в Корее (1950 – 1953 гг.) советское военные специалисты … а) не принимали участие;

б) принимали участие в форме китайских добровольцев;

в) воевали на стороне контингента ООН.

12. В конце 1947 г. … а) отменены продовольственные карточки;

б) введены карточки на промышленные товары;

в) отменены привилегии партаппарата.

13. В конце 1940-х годов наиболее острыми были отношения советского руководства с руководителями … а) Югославии;

б) Франции;

в) КНР.

14. Доходы колхозников к началу 1950-х годов по сравнению с рабочими были … а) в 4 раза меньше;

б) примерно одинаковыми;

в) немного больше.

15. Инициатором движения «скоростников» стал ленинградский токарь … а) Г.С. Борткевич;

б) В.С. Гроссман;

в) В.И. Мурадели.

16. В составе СССР сразу после войны было … а) 15 союзных республик;

б) 16 союзных республик;

в) 20 союзных республик.

18. Осуществлением советского атомного проекта политически и организационно руководил … а) Л.П. Берия;

б) А.И. Микоян;

в) А.Н. Косыгин.

19. Последнее «громкое» дело в ходе сталинских политических репрессий – … а) «Ленинградское дело»;

б) «заговор военных» во главе с Г.К. Жуковым;

в) «дело врачей».

20. На последнем при жизни И.В. Сталина XIX партсъезде Политбюро было заменено Президиумом ЦК партии, что означало … а) перегруппировку сил в руководстве;

б) завершение массовых репрессий;

Pages:     || 2 | 3 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.