WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
Федеральное агентство по образованию Компьютерное моделирование в решении социальноГосударственное образовательное учреждение экономических задач: учебно-методическое пособие /Сост. И.С.

высшего профессионального образования Тулохонова – Улан-Удэ, Изд-во ВСГТУ, 2007. – 72 с.

«Восточно-Сибирский государственный технологический университет» Пособие предназначено для студентов всех форм обучения специальностей 350400 «Связи с общественностью» и 350500 «Социальная работа» по одноименному курсу и студентов заочной формы обучения специальностей 060800 «Экономика и управление на предприятии» и 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» по курсам «Методы и модели в экономике», «Информационные системы в экономике».

Рассмотрены основные понятия теории информационного моделирования. Главное внимание уделено модельной поддержке выработки и оценки альтернативы решения с целью принятия обоснованного управленческого решения. Изложены основные экономико-математические методы и статистические модели прогнозироваИ.С. Тулохонова, Е.Н. Янсанова ния на примерах решения социально-экономических задач. В качестве программной среды выбран табличный процессор Excel, язык КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ разметки гипертекста HTML.

в решении социально-экономических задач В первой главе рассматриваются общие понятия теории моделирования и основы моделирования в информационных системах, используемых для поддержки принятия решений. Вторая глава представляет общеметодические указания и технологические этапы разработки информационной модели. Решение типовых задач моделирования средствами электронной таблицы Excel рассматривается в третьей главе. В приложениях представлены краткий словарь языка разметки гипертекста HTML, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, а также требования к оформлению отчета и защите проектной работы.

Рецензент: А.А Алтаев, к.т.н., доц. ВСГТУ Издательство ВСГТУ Печатается по решению редакционно-издательского совета ВСГТУ Улан-Удэ @ И.С. Тулохонова, Е. Н. Янсанова, @ ВСГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................................................................4 ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ...........................Моделирование с помощью современных компьютеров и со1.1 Основные понятия теории моделирования............................................................... путствующих им технических и программных средств открывает 1.2 Классификация видов моделирования...................................................................... большие возможности для исследования явлений и процессов в 1.3 Модели систем............................................................................................................... природе и обществе. Будучи само по себе средством познания ми1.4 Участие основных типов ИС в принятии управленческих................................. решений................................................................................................................................... ра, моделирование в наше время стало ведущей информационной 1.5 О методах поддержки решения.................................................................................. технологией в научной, учебной и практической деятельности.

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ Общие идеи моделирования как универсального подхода к изуМОДЕЛЕЙ............................................................................................................................................................чению сложных объектов используются практически во всех учеб2.1 Этапы построения модели............................................................................................. ных курсах. Информатика ввела понятие информационной модели, 2.1.1 Цели моделирования................................................................................................... 2.1.2 Определение проблемы и проблемной системы...................................................... 25 отражающее информационные процессы, происходящие в системах 2.1.3 Определение объекта моделирования....................................................................... различной природы. На основе модельной поддержки, реализуемой 2.1.4 Определение внешней среды объекта....................................................................... через построение проблемной ситуации, пользователь может 2.1.5 Определение системы управления объектом........................................................... 2.1.6 Детализация описания подсистем и элементов модели.......................................... 27 получить недостающую ему для принятия решения информацию 2.1.7 Оценка параметров моделей элементов.................................................................... путем установления диалога с моделью в процессе ее исследования.

2.1.8 Планирование экспериментов и выбор алгоритмов подготовки решений............ Исходя из структуры и содержания курса, предпринята попытка 2.1.9 Разработка компьютерной модели............................................................................ 2.2 Моделирование, организация и методика лабораторных работ........................... 29 наиболее общим образом представить универсальный прием познания – информационное моделирование в качестве ответа на вопрос, ГЛАВА 3. РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ МОДЕЛИРОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ EXCEL...................................................................................................чем занимаются люди, решая на компьютере прикладные задачи. В 3.1. Типовые задачи моделирования «Что будет, если», «Как сделать, чтобы»... связи с этим, выделены цели моделирования и задачи изучения кур3.2. Анализ чувствительности............................................................................................. са.



3.2.1. Лабораторная модель№1. Одномерный анализ чувствительности....................... Цели моделирования:

3.2.2. Лабораторная модель №2. Двухмерный анализ чувствительности...................... 3.3. Сценарный подход к решению задач моделирования............................................ – представление окружающего мира в виде упрощенной модели 3.4. Решение оптимизационных задач моделирования.................................................. и исследование ее для того, чтобы лучше понять это явление;

3.4.1. Лабораторная модель №3. Определение производственной программы –исследование и изучение на моделях социальноусловного предприятия........................................................................................................ 3.5. Использование электронной таблицы для численного моделирования............. экономических процессов и законов;

3.5.1. Лабораторная модель №4. Задача определения численности населения РФ…...– предсказание последствий принимаемых решений;

3.5.2. Лабораторная модель №5. Задача определения оптимальной входной платы.... – определение оптимальных соотношений параметров при исПРИЛОЖЕНИЕ А. Краткий словарь по html...................................................................................следовании особых (критических) режимов работы (деятельности) ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Вопросы для самопроверки..............................................................................социально-экономического объекта;

– автоматизация расчетов при проектировании, прогнозироваПРИЛОЖЕНИЕ В. Темы проектных работ........................................................................................нии, планировании, управлении и подготовке решений.

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Структура и оформление проектной работы...........................................Задачи изучения курса:

– понятие об информационном моделировании как методе раСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..........................................................................ционального исследования, средстве научного познания и инструменте будущей профессиональной деятельности;

– представление об основных типах задач моделирования, решаемых средствами электронной таблицы (ЭТ);

3 – решение задач «Что будет, если» и «Как сделать, чтобы» ГЛАВА 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ средствами технологии моделирования в ЭТ Excel;

1.1 Основные понятия теории моделирования – проведение анализа чувствительности по одной или двум переменным в ЭТ Excel;

Термин «модель» в русском языке имеет множество значений.

– решение оптимизационных задач (линейные, линейные целоСогласно БЭС модель (лат. modulus – мера, образец) может означисленные и нелинейные) в ЭТ Excel;

чать:

– выработка, качественная и количественная оценка, анализ – образец (эталон, стандарт) для массового изготовления какоальтернатив решения с целью принятия обоснованного управленчего-либо изделия (например, модель платья);

ского решения.

– тип, марку изделия или конструкцию (например, модель коЭффективность моделирования:

рабля, автомобиля);

– модель удобнее для исследования, так как позволяет исклю– изделие, с которого снимается форма для воспроизведения в чить влияние второстепенных и случайных факторов;

другом материале (например, лекала, шаблоны, плазы);

– познавательные эксперименты в экономике и социальной – устройство, воспроизводящее, имитирующее строение и дейсферах практически невозможны, поскольку невозможно или очень ствие какого-либо другого (моделируемого) устройства в научных, сложно локализовать объект;

производственных (при испытаниях) или спортивных целях.

– замена натурных экспериментов модельными предотвращает В широком смысле – любой образ, аналог (мысленный или усразрушение реальных экономик при отрицательных результатах ловный: изображение, описание, схема, чертеж, график, план, карта экспериментов.

и т. п.) какого-либо объекта, процесса или явления («оригинала» данной модели), используемый в качестве его «заместителя».

Моделирование – метод исследования, основанный на изучении объекта (оригинала) посредством объектов-заместителей, моделирующих их структуру и поведение, с последующим переносом полученных знаний с модели на оригинал.

Модель – объект-заместитель объекта-оригинала, обеспечивающий изучение некоторых свойств оригинала.

Информационная модель – описание объекта моделирования, частично или полностью формализованное.

Формализация – замена реального объекта или процесса его формальным описанием на языке описания или представления информации:

– неформализованном (например, разговорный или рисунок);

– формализованном (например, научный или формула, схема);

– формальном (например, программирования или чертеж).

Поэтому и описание внешности литературного героя, и уравнение химической реакции, и блок-схему алгоритма вполне обоснованно следует рассматривать как информационные модели.

Цель построения модели – помочь пользователю понять проблему, подтвердить или опровергнуть гипотезу.

5 Цель моделирования возникает, когда субъект моделирования 1.2 Классификация видов моделирования решает стоящую перед ним задачу, и зависит как от решаемой заСледующие определения, возможно, помогут уточнить преддачи, так и от субъекта моделирования.





ставления о моделях различного вида. Условно модели разделяют Адекватность модели – если результаты моделирования подна две группы: материальные и идеальные, и соответственно, тверждаются и могут служить основой для прогнозирования проразличают предметное и абстрактное моделирование.

цессов, протекающих в исследуемых объектах, то говорят, модель Основными разновидностями предметного моделирования явадекватна объекту.

ляются физическое (макетирование, при котором реальному объекАдекватность модели следует рассматривать только по опредету ставится его увеличенная или уменьшенная копия) и аналоговое ленным признакам, характеристикам, принятым в данном исследо(замена исходного объекта объектом другой физической природы, вании за основные.

обладающий аналогичным поведением). Физическое и аналоговое Модель как средство осмысления помогает выявить взаимомоделирование в качестве основного способа исследования предсвязи переменных, характер их изменения во времени, найти сущеполагают проведение натурного эксперимента с моделью, поэтому ствующие закономерности. При составлении модели становится предметное моделирование также называют натурным.

более понятной структура исследуемого объекта, вскрываются Различают два типа идеального моделирования, использующеважные причинно-следственные связи. В процессе моделирования го в качестве модели абстрактные образы воображаемых или репостепенно происходит разделение свойств исходного объекта на альных объектов – интуитивное и знаковое. Об интуитивном мосущественные и второстепенные, с точки зрения сформулированделировании говорят, когда отсутствует сформулированная модель ных требований к модели. Мы выделяем только те свойства исходобъекта или явления. Знаковое моделирование в качестве моделей ного объекта, которые имеют непосредственное отношение к интеиспользует знаки и символы: схемы, графики, тексты на различных ресующей нас стороне его функционирования. Поэтому, понимаем, языках, включая формальные, математические формулы и теории.

что исчерпывающе полной модель быть не может, она создается Модель в языкознании – абстрактное понятие эталона или ради исследований, которые на реальном объекте проводить невозобразца какой-либо системы (фонологической, грамматической и т.

можно, опасно, дорого или неудобно.

п.), представление самых общих характеристик какого-либо языкоМодель как средство прогнозирования позволяет предсказывого явления; общая схема описания системы языка или какой-либо вать поведение объекта и управлять им в текущий момент времени его подсистемы.

и в будущем, испытывая различные варианты воздействия.

Дескриптивная модель (от англ. descriptive – описательная) – Модель как средство оптимизации позволяет использовать словесное описание объекта, выраженное средствами того или инопостроенные модели для нахождения оптимальных соотношений го языка.

параметров, исследования особых (критических) режимов работы, В математике и логике под моделью какой-либо системы аквыработки альтернативы решений в принятии оптимального управсиом понимают любую совокупность (абстрактных) объектов, ленческого решения.

свойства которых и отношения между которыми удовлетворяют Модель как средство обучения в качестве тренажера при подданным аксиомам, служащим тем самым совместным (неявным) готовке персонала к последующей работе в реальной обстановке определением такой совокупности.

или в качестве исследуемого объекта в виртуальной лаборатории, Математическая модель – приближенное описание объекта, позволяет имитировать объекты управления, помогает в выработке выраженное на языке математики в виде соотношений (формул, неи оценке альтернативы для принятия обоснованного управленчеравенств, уравнений, логических соотношений), определяющих хаского решения.

рактеристики состояния объекта в зависимости от его элементов, свойств, параметров, внешних воздействий.

7 Компьютерная модель – программная реализация математи- 1.3 Модели систем ческой или интерпретация информационной (абстрактной) модели Система – сложный объект, состоящий из взаимосвязанных с использованием информационных и коммуникационных технолочастей (элементов) и существующий как единое целое. Всякая сисгий. Компьютерная модель интерпретируется не только человеком, тема имеет определенное назначение (функцию, цель). Любой объно и техническим устройством – компьютером. Совокупность комект окружающего мира можно рассматривать как систему. Любая пьютера, моделирующей программы, дополнительных служебных система определяется не только набором своих элементов, но и попрограмм (например, графических) определяют специальный вид рядком и способом объединения этих элементов в единое целое.

моделей, сочетающие в себе и абстрактные, и физические черты, Все элементы системы находятся в определенных отношениях или обладающие набором уникальных полезных свойств.

связях друг с другом. Структуру системы (важнейшее понятие сисВ ряде случаев компьютерная модель может использоваться темологии) можно определить как порядок объединения ее элеменвместо реального объекта. В полной мере мы наблюдаем это при тов, внутреннюю организацию системы.

создании различных тренажеров, виртуальных лабораторий, исслеСтруктура простейшей информационной системы (ИС) вклюдовании систем управления, в том числе социально-экономических.

чает в себя пять элементов: компьютер, человек, программа, проВ последнем случае, компьютерная модель выступает как составцедуры и данные (рис. 1.1).

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.