WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра экономики и управления МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Учебно-методические материалы МОСКВА 2005 1 Автор-составитель :Любецкий В.В. – кандидат экономических наук, доцент Рецензент: Дмитрашко С.И. – доктор экономических наук Научный редактор :Павленков В.А. – доктор экономических наук, профессор Мировая экономика: Учебно-методические материалы / Сост..

Любецкий В.В. – М.: МИЭМП, 2005. – 80 с.

Учебно-методические материалы предназначены для студентов экономических специальностей.

© Московский институт экономики, менеджмента и права, 2005 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ......................................................... 4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ..................... 6 II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ................................... 8 III. ПРОГРАММА................................................ 11 IV. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ............................ 42 V. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ............................................. 48 VI. ТЕСТЫ....................................................... 52 VII. ЗАДАЧИ..................................................... 70 VIII. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ......... 71 IX. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ....................................... 74 X. ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ И ТЕСТАМ.............................. 77 3 ВВЕДЕНИЕ В условиях перехода к рыночным отношениям и активного вхождения его в рыночные отношения актуализировалась потребность в обстоятельном изучении не только внутренней, национальной, но и внешней, зарубежной экономической сферы, выступающих в качестве объекта хозяйственно-предпринимательской деятельности. Для обновляемой российской экономики активное включение в мировую хозяйственную жизнь должно стать мощным ускорителем внутренних преобразований, выводом страны на траекторию роста.

Курс «Мировой экономики» рассматривает современное всемирное хозяйство системно, комплексно и достаточно подробно, чтобы показать важнейшие тенденции и закономерности его развития, диалектику прямых и обратных связей и взаимозависимостей изучаемого объекта. Всемирное хозяйство – это более или менее целостная экономическая система планетарного характера, состоящая из весьма различных по своему социально-экономическому содержанию и уровню развития подсистем, региональных и национальных хозяйственных комплексов, которые, однако. достаточно тесно взаимосвязаны, непрерывно взаимодействуют и влияют друг на друга.

Программа курса Мировая экономика составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Тематика курса предполагает изучение мирового хозяйства как сферы предпринимательской деятельности, особенностей его функционирования в условиях НТР, многообразия форм рыночной экономики, между народной экономической интеграции, специфики механизма регулирования международных экономических отношений.

Курс «Мировой экономики» поможет студентам и слушателям осмыслить происходящие в мирохозяйственной сфере сложные процессы кооперирования, интеграции и транснационализации производства и обмена, а также взглянуть под практическим углам зрения на проблемы взаимодействия национальной экономики России с всемирным хозяйством и международным бизнесом.

Изучение курса «Мировая экономика» основывается на знаниях и умениях приобретённых студентами в ходе изучения дисциплины «Экономическая теория».

В результате изучения курса студенты уясняют объективные основы внешнеэкономической деятельности фирм, предприятий, местных, региональных и федеральных органов власти, а также основу для анализа внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Предлагаемое учебно-методическое пособие для изучения студентами «Мировой экономики» ориентирует на достижение трех учебных целей:

1. Цель, ориентированная на формирование поведенческих установок (понимать);

2. Цель, ориентированная на формирование знаний (знать);

3. Цель, ориентированная на формирование практических навыков (уметь).

1. Необходимо понимать, что:

· изучение курса «Мировой экономики» в условиях вхождения России в мировую хозяйственную жизнь является обязательным для студентов всех экономических специальностей дневной и заочной форм обучения;

· курс предполагает усвоение научных представлений о закономерностях возникновения, становления и современного состояния мировой экономики;

· мировое хозяйство является объектом предпринимательской деятельности российского бизнеса и международных экономических отношений российского государства;

· каждый экономист в своей профессиональной деятельности сталкивается с большим объемом зарубежной экономической информации, правильная ориентация в которой свойственна тем, кто владеет основами научных знаний мировой экономики;

· полное усвоение знаний программы курса «Мировой экономики» способствует более глубокому пониманию особенностей рыночной экономики.

2. Учащийся должен освоить курс «Мировой экономики», в том числе знать:

· особенности экономического механизма современного мирового хозяйства;

· классификацию стран по уровню социально экономического развития;



· особенности, тенденций и динамику развития основных форм международных экономических связей и отношений;

· место и роль России в системе мирового хозяйства.

3. Полученные знания «Мировой экономики» в практическом плане нужны, чтобы уметь:

· Анализировать современные тенденции развития мировой экономики и их влияние на социально-экономические процессы в России;

· критически осмысливать зарубежный опыт в условиях интернационализации и глобализации, профессионально используя его в своей работе;

· ориентироваться в обстановке обострения международной конкуренции и финансовой нестабильности, добиваясь эффективных результатов в обеспечении конкурентоспособности своей фирмы.

Изучение курса «Мировая экономика» осуществляется по 6 разделам и 36 темам.

На изучение курса отводится 200 часов, из которых 108 часов – на аудиторные занятия. Основными видами учебных занятий являются лекции, семинары и практические занятия.

Лекции, как ведущий вид учебных занятий, составляют основу теоретической подготовки студентов. Они имеют целью дать основы научных знаний по узловым вопросам мировой экономики. Тематика лекционных занятий изложена в разделе II данного пособия.

Семинары проводятся с целью углубления и закрепления полученных знаний студентами, освоения навыков обобщения и изложения учебного материала. На практических занятиях (тесты и задачи) студенты получают навыки самостоятельного поиска материала, анализа и сопоставления статистических данных по проблемам мировой экономики. На семинарские и практические занятия отводится 36 часов.

Они проводятся после каждых 4 часов лекций. Планы семинарских занятий представлены в пособии в разделе IV.

Составной частью учебного процесса является самостоятельная работа слушателей, на которую отводится 92 часа. В ходе самостоятельной работы студенты могут выполнять рефераты по различным вопросам курса. Примерная тематика рефератов дана в разделе V пособия.

Изучение курса «Мировая экономика» завершается экзаменом.

Вопросы, выносимые на итоговый контроль, представлены в разделе VIII пособия.

В последнем разделе пособия дается список основной и дополнительной литературы.

II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ В том числе № Всего Наименование разделов и тем п/п часов лекции семина самост.

ры работа 1 Введение. Предмет и методология курса 4 2 - мировой экономики.

Раздел 1. Общая характеристика 34 12 6 современного мирового хозяйства.

2 Современное мировое хозяйство: 8 2 2 сущность, закономерности и тенденции развития.

3 Международное разделение труда как 4 2 основа всемирного хозяйства.

4 Транснациональные корпорации и 6 2 2 транснациональные банки как фактор глобализации международных экономических отношений.

5 Отраслевая структура мирового хозяйства. 4 2 6 Интеграционные процессы в мировом 8 2 2 хозяйстве: сущность, предпосылки и цели.

7 Этапы интеграционного процесса и 4 2 современная практика.

Раздел 2. Межстрановая 36 12 6 дифференциация: характеристика групп стран мировой экономики.

8 Классификация стран по экономическому 8 2 2 потенциалу и уровню социальноэкономического развития 9 Общая характеристика промышленно 4 2 развитых стран.

10 Особенности экономического развития 8 2 2 США, Японии и стран западной Европы.

11 Особенности экономики развивающихся 4 2 стран.

12 Внутренняя дифференциация стран 8 2 2 третьего мира.

13 Мирохозяйственное положение 4 2 постсоциалистических стран.

В том числе № Всего Наименование разделов и тем п/п часов лекции семи- самост.

нары работа Раздел 3. Международная торговля то- 42 14 8 варами как ведущая форма мирохозяйственных связей.

14 Сущность, формы и факторы развития ме- 8 2 2 ждународных экономических отношений.

15 Теоретические основы международной 4 2 торговли.

16 Общая характеристика современной миро- 8 2 2 вой торговли.

17 Международная торговля услугами. 4 2 18 Ценообразование в мировой торговле. 6 2 2 19 Государственное регулирование внешней 4 2 торговли.

20 Международное регулирование мировой 8 2 2 торговли.

Раздел 4. Показатели и тенденции раз- 48 18 8 вития основных форм международных экономических отношений.

21 Международное научно-техническое и 4 2 производственное сотрудничество.

22 Мировой рынок технологий: структура, 8 2 2 особенности, современные тенденции.

23 Международная миграция капитала: сущ- 4 2 ность, этапы и факторы развития.

24 Формы международной миграции капита- 8 2 2 ла.

25 Мировая валютная система: сущность, ви- 4 2 ды и элементы.

26 Эволюция мировой валютной системы. 6 2 2 27 Валютный рынок: понятие, виды и совре- 4 2 менные тенденции развития.

28 Балансы международных расчетов страны. 6 2 2 29 Международный рынок рабочей силы. 4 2 В том числе № Всего Наименование разделов и тем п/п часов лекции семи- самост.

нары работа Раздел 5. Глобальные проблемы миро- 26 10 6 вого хозяйства.

30 Природно-ресурсный потенциал мировой 6 2 2 экономики.

31 Человеческие ресурсы мирового хозяйст- 4 2 ва.

32 Продовольственные проблемы всемирного 6 2 2 хозяйства.

33 Факторы возникновения и формы прояв- 4 2 ления кризиса международной задолженности.

34 Проблема преодоления бедности и отста- 6 2 2 лости.

Раздел 6. Проблемы взаимодействия 10 4 2 России с мировым хозяйством.

35 Россия в системе современных междуна- 4 2 родных экономических отношений.

36 Проблема интеграции России в систему 6 2 2 мирохозяйственных связей.





Итого: 200 72 36 III. ПРОГРАММА ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ КУРСА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ Предмет изучения, содержание и структура курса «Мировая экономика». Понятия мирового хозяйства и международных экономических отношений. Место курса в изучении экономических дисциплин.

Значение дисциплины для подготовки специалиста. Сущность системного подхода к рассмотрению проблем мирового хозяйства. Источниковая и методологическая база изучения дисциплины.

Рекомендуемая литература 1. Международные экономические отношения. М.: РосПЭН, С. 3–10.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Ростов/Дон, 2001. С. 6–12.

3. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2002. С. 4–10.

4. Ломакин В.К. Мировая экономика. М., 2002. С. 5–12.

5. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. М., 2001. С. 6–10.

Контрольные вопросы 1. Назовите предмет изучения дисциплины «Мировая экономика».

2. Соотношение понятий «мировое хозяйство», «мировая экономика» и «международные экономические отношения».

3. В чем состоит значение дисциплины для подготовки специалиста.

4. В чем проявляется системный подход к рассмотрению проблем мировой экономики.

5. Какова источниковая и методологическая база изучения курса мировой экономики.

Раздел 1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА ТЕМА 2. СОВРЕМЕННОЕ МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО:

СУЩНОСТЬ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ Этапы развития мирового хозяйства. Формирование мирового хозяйства, отдельных национальных экономик, их связи и взаимосвязи.

Субъекты и объекты современного всемирного хозяйства. Мировое хозяйство как система. Целостность, многообразие и взаимозависимость национальных хозяйств мировой экономики. Основные закономерности и тенденции развития всемирного хозяйства. Противоречия мирового хозяйства и основные показатели его развития.

Рекомендуемая литература 1. Ван дер Вее. История мировой экономики. 1945–1990 гг. (пер. с фр.). М., 1994.

2. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Ростов/Дон, 2001. С. 12–25.

3. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Ростов/Дон, 2001. Гл. 1.

4. Спиридонов И.А. Мировая экономика. М., 2002. Гл. 1,2.

5. Захматов М.И. Тенденции развития мирохозяйственных связей // США: ЭПИ. 1996. № 2.

6. Ломакин В.К. Мировая экономика. М., 2002. Гл. 1–2.

7. Илларионов А. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине ХХ в. // Вопросы экономики. 1997. № 10.

Контрольные вопросы 1. Назовите основные этапы формирования мирового хозяйства.

2. Охарактеризуйте содержание международных экономических отношений на каждом из этапов развития мирового хозяйства.

3. Объясните содержание категорий «объект» и «объект» мирового хозяйства.

4. Назовите основные закономерности и тенденции развития всемирного хозяйства.

5. Перечислите показатели развития мирового хозяйства.

ТЕМА 3. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА КАК ОСНОВА ВСЕМИРНОГО ХОЗЯЙСТВА Сущность международного разделения труда. Единство и различия внутригосударственного и международного разделения труда. Типы международного разделения труда. Показатели и факторы международного разделения труда. Классификация показателей участия отдельной страны в международном разделении труда. Экспортная и импортная квоты. Факторы, определяющие участие страны в международном разделении труда. Основные характеристики и тенденции развития международного разделения труда.

Рекомендуемая литература 1. Мировая экономика и международные экономические отношения. Ростов/Дон, 2001. Гл. 2.

2. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения.

М., 2001. Гл. 2.

3. Международные экономические отношения. М.: РосПЭН, 2001.

Гл. 1.

4. Раджабова З.К. Мировая экономика. М., 2002. С. 28–45.

5. Буглай В.Б., Ливенцев Н.Н. Международные экономические отношения. М., 2003. Гл. 2. 7.

Контрольные вопросы 1. В чем сущность международного разделения труда.

2. Охарактеризуйте основные типы международного разделения труда.

3. Назовите показатели участия отдельных стран в международном разделении труда.

4. Какие факторы влияют на участие страны в международном разделении труда.

5. Сформулируйте основные тенденции развития международного разделения ТЕМА 4. ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ И ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ БАНКИ КАК ФАКТОР ГЛОБАЛИЗАЦИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ Современный этап концентрации производства и централизации капитала. Международное кооперирование производства: его особенности в условиях НТР, сферы сотрудничества. Понятие международной корпорации. Транснациональные и многонациональные корпорации.

Транснациональные банки и их роль в мировой экономике. Трансфертные цены. Этапы становления и эволюции транснациональных корпораций. Современные особенности деятельности ТНК и их стратегия.

Роль международных корпораций как субъектов международных экономических отношений. Крупнейшие ТНК по объемам продаж и рыночной капитализации. Крупнейшие ТНБ. Последствия деятельности ТНК в мировом хозяйстве и проблемы ее регулирования. Современные стратегические модели международных корпораций.

Рекомендуемая литература 1. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Ростов/Дон, 2001. Гл. 11.

2. Мовсесян А.Г., Огнивцев С.Б. Мировая экономика. М., 2001. Гл. 5.

3. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. М., 2001. Гл. 8.

4. Международные экономические отношения. М.: РосПЭН, 2001. Гл. 7.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.