WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
Инженерная графика.

Исходные данные заданий по проекционному черчению 1 вариант Омск – 2008 2 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Омский государственный технический университет” Инженерная графика.

Исходные данные заданий по проекционному черчению Методические указания для студентов 1 курса очной и дистанционной форм обучения 1 семестр 1 вариант Омск - 2008 3 Составители: Ф.Н. Притыкин, Л.М. Леонова, С.А. Кузнецов Методические указания предназначены для выполнения расчетно-графических работ и домашних заданий по дисциплинам «Начертательная геометрия» и «Инженерная графика» для студентов очной и дистанционной форм обучения специальностей 220301 - Автоматизация технологических процессов и производств, 280102 - Безопасность производственных процессов и производств. Могут быть полезны студентам механических и электромеханических специальностей.

4 Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплин «Начертательная геометрия» и «Инженерная графика». Они содержат перечень исходных данных заданий (общее количество заданий 9), цель, последовательность их выполнения и оформления. Студент выполняет один вариант, указанный преподавателем.

Приступая к выполнению работы, студент вначале должен внимательно ознакомиться со всеми теоретическими вопросами, имеющими отношение к теме графической работы, а также изучить соответствующие нормативные документы.

Для более глубокого усвоения теоретического материала необходимо вначале внимательно изучить примеры выполненных графических работ, которые приведены для каждого задания.

После указанной подготовительной работы студент может приступить к выполнению заданий своего варианта.

Теоретические вопросы 1. Роль чертежа в современном производстве.

2. Государственные стандарты. Общий обзор ЕСКД.

3. Основные правила выполнения и оформления чертежей по ЕСКД.

4. Кривые линии. Сопряжения. Циркульные овалы.

5. Суть проекционного способа получения видов изделий.

6. Принципиальное отличие дополнительного и местного вида.

7. Изображения изделий с разрывом и обрывом.

8. Обосновать необходимость использования изображений изделия с разрезами на технических чертежах.

9. Основное отличие сечения и разреза изделия на чертежах.

10. Чем вызвана необходимость использования условностей и упрощений изображений изделий в конструкторских документах 11. Каким образом отличить тип материала изделия, изображенного на чертеже в разрезе или сечении, в соответствии с нормативными документами 12. Общие принципы построения наглядных аксонометрических проекций деталей. В чем состоит необходимость их использования при выполнении технических чертежей 13. Предусматривается ли нормативными документами построение изображений изделия в аксонометрических проекциях 14. Общие понятия технического рисования. Существует ли их отличие от художественного рисования Тема 1. ОЧЕРТАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ФОРМ Цель работы 1. Изучение типов линий и приобретение навыков их выполнения в соответствии с ГОСТ 2.303-68*.

2. Выполнение построений сопряжений в очертаниях технических форм.

3. Ознакомление с основными правилами нанесения размеров в соответствии с ГОСТ 2.307-68*.

4. Изучение приемов написания букв и цифр чертежным шрифтом согласно ГОСТ 2.304-81**.

Содержание задания 1. По заданному изображению плоского контура (рис. 1) выполнить рабочий чертеж детали.

2. Нанести размеры. Пример выполненного задания представлен на рис. 10.

Порядок выполнения 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль короткой стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

2. По размерам, взятым с исходных данных (рис. 1), установить габариты изображения и построить габаритный прямоугольник на чертеже так, чтобы очерк детали расположился примерно в середине поля формата.

3. Выбрать оси координат по базам детали (за начало отсчета принять указанные осевые линии детали) и нанести их на чертеже. Вычертить в тонких линиях контур детали, проведя все вспомогательные построения для центров и точек сопряжения линий.

4. Нанести размеры в соответствии с ГОСТ 2.307–68*. Особое внимание следует обратить на расположение размерных чисел над размерными линиями.

5. Оставить построения центров сопряжения и точек сопряжения в тонких линиях.

6. Сделать обводку чертежа.

7. Заполнить основную надпись.

SРис. 1. Исходные данные задания «Очертания технических форм» Тема 2. ПОСТРОЕНИЕ ВИДОВ Цель работы 1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов – построение видов в соответствии с ГОСТ 2.305–68**.

2. Развитие навыков в простановке размеров детали по ГОСТ 2.307–68*.

Содержание задания 1. По двум заданным видам детали – вид спереди и вид слева (рис. 3) построить третий вид – вид сверху.

2. Нанести размеры. Пример выполненного задания представлен на рис. 11.

Порядок выполнения 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

2. Расположить основные виды на листе так, чтобы они были размещены равномерно и занимали максимальное поле чертежа, то есть выполнить компоновку. Для этого нанести тонкими линиями габаритные прямоугольники видов. Рекомендуется размещать указанные прямоугольники от верхней и левой границ рамки чертежа на расстоянии 50 мм. Далее выполнить изображения прямоугольников для вида спереди и вида сверху в масштабе 1:1, то есть в два раза крупней, чем на изображении исходных данных (габариты вдоль оси x = 120 мм, вдоль оси y = 60 мм и вдоль оси z = 60 мм). Далее отступить от прямоугольника для вида спереди 100 мм вправо и точно также изобразить габаритный прямоугольник для вида слева. На формате должно получиться изображение, подобное тому, как показано на рис.2.



Рис. 2. Пример расположения габаритных прямоугольников 3. Начертить в габаритных прямоугольниках вид спереди и вид слева детали, изображение которой задано в исходных данных (рис. 3). Следует помнить, что при переносе исходных данных необходимо использовать масштаб 1:1, то есть в два раза крупнее, чем на рис. 3.

4. Выполнить построение третьего вида по двум заданным.

5. Выполнить построение дополнительного вида в соответствии с образцом задания, представленного на рис. 11.

6. Проставить габаритные размеры.

7. Заполнить основную надпись.

М1:Рис. 3. Исходные данные задания «Построение видов» Тема 3. РАЗРЕЗЫ ПРОСТЫЕ Цель работы 1. Изучение правил построения простых разрезов изделий на основе ГОСТ 2.305–68** и правил изображения штриховок в соответствии с ГОСТ 2.306–68*. Практическое использование изученного теоретического материала применительно к своему варианту задания.

2. Приобретение навыков выполнения полных разрезов изделий, а так же изображений таких изделий, для которых возможно соединение половины вида с половиной разреза.

3. Развитие навыков в нанесении размеров изделия на видах и на разрезах в соответствии ГОСТ 2.307–68*.

Содержание задания 1. По двум видам детали, заданным в исходных данных своего варианта (рис.

4), построить третий вид – вид слева.

2. Для изображения внутренней формы изделия выполнить разрез на месте вида спереди (главного вида). При наличии у детали плоскостей симметрии соединить часть вида с частью разреза.

3. Нанести размеры.

4. Пример выполнения задания показан на рис. 12.

Последовательность выполнения задания 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа.

2. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

3. Выполнить компоновку изображений на чертеже.

4. Вычертить на листе осевые линии.

5. По заданным размерам в масштабе 1:1 (рис. 4) вычертить два исходных вида детали.

6. По двум построенным основным видам детали выполнить ее третий вид (пример выполнения задания – рис. 12).

7. На главном виде для отображения внутреннего строения детали выполнить простой разрез; в случае наличия симметрии детали выполнить соединение части вида с частью разреза. Выполнять разрез рекомендуется в таком порядке построения:

а) в определенном месте изделия мысленно провести секущую плоскость;

б) часть предмета, находящуюся между наблюдателем и секущей плоскостью, удалить;

в) оставшуюся часть предмета спроецировать на фронтальную плоскость проекций и изобразить на месте вида спереди.

8. В соответствии с ГОСТ 2.305–68** и ГОСТ 2.306-68* на разрезе изделия выполнить штриховку.

9. Нанести выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68*.

10. Заполнить основную надпись.

М 1:Рис. 4. Исходные данные задания «Разрезы простые» Тема 4. РАЗРЕЗЫ СТУПЕНЧАТЫЕ Цель работы 1. Изучение правил построения ступенчатых разрезов изделий в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68*. Практическое использование изученного теоретического материала применительно к своему варианту задания.

2. Приобретение навыков, позволяющих по заданному проекционному изображению понимать форму изделия, его составные части и их взаимное расположение.

3. Развитие навыков нанесения размеров изделия на видах и разрезах в соответствии с ГОСТ 2.307–68*.

Содержание задания 1. Перенести исходные данные видов детали, представленных на рис. 5.

2. Для изображения внутренней формы детали выполнить ступенчатый разрез.

Для этого по выбранному положению секущих плоскостей выполнить на месте одного из видов (вида спереди или вида сверху) ступенчатый разрез.

3. Нанести размеры.

4. Пример выполнения задания показан на рис. 13.

Последовательность выполнения задания 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

2. Выполнить компоновку изображений на чертеже.

3. Разметить на листе положение осевых линий.

4. Перенести изображения трех заданных видов детали (рис. 5) в масштабе 1:по исходным данным своего варианта задания (пример выполнения – рис. 13).

5. Для изображения внутренней формы изделия выполнить на месте вида спереди (главного вида) или вида сверху ступенчатый разрез, обозначив положение секущих плоскостей в соответствии с ГОСТ 2.305-68*.

6. В соответствии с ГОСТ 2.306–68* на разрезе изделия выполнить штриховку.

7. Изобразить выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68*.

8. Заполнить основную надпись.

М1:Рис. 5. Исходные данные задания «Разрезы ступенчатые» Тема 5. ПОСТРОЕНИЕ АКСОНОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОЕКЦИИ Цель работы 1. Изучение и практическое применение правил построения аксонометрических проекций изделий в соответствии с ГОСТ 2.317–69*.

2. Приобретение навыков выполнения аксонометрических проекций изделий по их заданным проекционным изображениям на чертеже.





Содержание задания 1. По заданным видам и разрезам детали, которые были выполнены в задании «Разрезы ступенчатые», построить прямоугольную изометрическую проекцию.

2. Для изображения внутренней формы изделия выполнить две его составные части, разделенные секущими плоскостями ступенчатого разреза. Аксонометрические изображения при этом следует расположить так, чтобы они не накладывались друг на друга.

3. Пример выполнения задания представлен на рис. 14.

Последовательность выполнения задания 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

2. Изобразить на листе положение аксонометрических осей.

3. По заданным проекционным изображениям детали (рис. 5), которые выполнены в задании «Разрезы ступенчатые», построить ее приведенную прямоугольную изометрическую проекцию (пример выполнения задания – рис. 14). Изометрическая проекция детали выполняется в следующей последовательности:

а) вначале построить изображение аксонометрических осей и габаритный параллелепипед;

б) изобразить две разделенные составные части изделия;

в) в правом верхнем углу рабочего поля чертежа изобразить схему осей стандартной изометрической проекции.

4. В соответствии с ГОСТ 2.317–68* и ГОСТ 2.306-68* нанести штриховку разреза изделия в аксонометрии.

5. Заполнить основную надпись.

Тема 6. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТИ ПЛОСКОСТЬЮ Цель работы: изучение правил построения сечений конической и цилиндрической поверхностей плоскостью.

Содержание задания 1. По заданному чертежу и размерам построить три вида изделия, состоящего из усеченного конуса и основания (призматической подставки) с вырезами.

2. Необходимо с помощью графических построений определить положение опорных и промежуточных точек линий среза.

3. Точки полученных кривых соединять по лекалу с учетом видимости.

4. Заполнить основную надпись. Пример выполнения задания представлен на рис. 15.

Порядок выполнения 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись;

2. Выполнить компоновку изображений на чертеже.

3. Построить изображения усеченного конуса и призматической подставки на трех видах по исходным данным рис. и табл. 1.

4. Построить линии среза, задающие изображения сквозного отверстия и Рис. выреза детали. Для построения точек линий среза использовать плоские посредники.

5. Определить видимость линий среза.

6. Заполнить основную надпись.

Таблица № а1 а2 а3 а4 b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 bвар.

1 0 10 15 25 50 50 50 50 50 50 30 Тема 7. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ (СПОСОБ СЕКУЩИХ ПЛОСКОСТЕЙ) Цель работы: построение линии пересечения двух поверхностей с использованием способа секущих плоскостей.

Содержание задания Построить линию пересечения двух заданных поверхностей способом секущих плоскостей. Изображения фронтальной и горизонтальной проекций поверхностей (в масштабе 1:2) приведены на рис. 7. Пример выполненного задания представлен на рис. 16.

Порядок выполнения 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль меньшей стороны листа. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Перенести изображения исходных данных, заданных на фронтальной и горизонтальной проекциях, сплошными тонкими линиями в масштабе 1:1.

3. Построить и обозначить все опорные точки.

4. Выполнить построения промежуточных точек линий пересечения поверхностей по следующему алгоритму:

а) провести вспомогательную плоскость так, чтобы линии пересечения этой плоскости с заданными поверхностями являлись либо прямыми, либо окружностями;

б) построить линии пересечения вспомогательной плоскости с исходными поверхностями;

в) определить и обозначить точки пересечения полученных линий, которые принадлежат линии пересечения поверхностей;

г) повторить построения несколько раз;

д) соединить полученные точки плавной кривой при помощи лекала;

е) определить видимость линии пересечения, а также очерков поверхностей на фронтальной и горизонтальной плоскостях проекций.

5. Заполнить основную надпись.

М1:Рис. 7. Исходные данные задания «Пересечение поверхностей (способ секущих плоскостей)» Тема 8. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ (СПОСОБ СФЕРИЧЕСКИХ ПОСРЕДНИКОВ) Цель работы: построение линии пересечения двух поверхностей с использованием способов концентрических или эксцентрических сфер.

Содержание задания Построить линию пересечения двух заданных поверхностей способом концентрических или эксцентрических сфер. Изображения фронтальной и горизонтальной проекций поверхностей (в масштабе 1:2) приведены на рис. 8.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль меньшей стороны листа. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Изобразить исходные данные на фронтальной и горизонтальной проекциях сплошными тонкими линиями в масштабе 1:1.

3. Построить и обозначить все опорные точки.

4. Выполнить построения промежуточных точек линий пересечения поверхностей по следующему алгоритму:

а) провести вспомогательную сферу так, чтобы линии пересечения посредника сферы с поверхностями представляли окружности;

б) построить линии пересечения посредника сферы с исходными поверхностями;

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.