WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 29 |
Тестовые задания по теме 1........................................................................................ 5.2. Тестовые задания по теме 2........................................................................................ 5.3. Тестовые задания по теме 3........................................................................................ 5.4. Тестовые задания по теме 4........................................................................................ 5.5. Тестовые задания по теме 5........................................................................................ 5.6. Тестовые задания по теме 6........................................................................................ 5.7. Тестовые задания по теме 7........................................................................................ 5.8. Тестовые задания по теме 8........................................................................................ 5.9. Тестовые задания по теме 9........................................................................................ 5.10. Тестовые задания по теме 10.................................................................................. 5.11. Тестовые задания по теме 11.................................................................................. Заключение............................................................................................................................... PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com ВВЕДЕНИЕ Цель данного сборника учебно-методических материалов – помочь Вам в самостоятельном изучении дисциплины Информатика. Сборник учебно-методических материалов предназначен для студентов заочного отделения и посвящен изучению основ информатики и информационных технологий. Дисциплина «Информатика» является одной из основных цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин.

Структурно данное учебно-методическое пособие состоит из:

• Руководства по изучению дисциплины.

• Курса лекций.

• Практикума по дисциплине.

• Контрольной работы.

• Тестового материала.

В Руководстве по изучению дисциплины указаны цели и задачи дисциплины, даны методические рекомендации по изучению дисциплины, представлен глоссарий, библиографический список, а также контрольные вопросы.

В разделе Курс лекций рассматриваются теоретические основы теории информации и кодирования, технические и программные средства реализации информационных процессов, основы работы с базами данных, вопросы алгоритмизации и программирования, компьютерные сети. В конце каждой темы курса лекций предлагаются вопросы для самоконтроля.

В разделе Практикум по дисциплине представлены упражнения по темам системы счисления, алгебра логики, работа в среде ОС Windows, текстовый редактор Microsoft Word, табличный процессор Microsoft Excel, создание презентаций в Microsoft PowerPoint, СУБД Microsoft Access, глобальная сеть Интернет.

В разделе Контрольная работа по номеру своего варианта необходимо выполнить задания по темам системы счисления, решение задач в среде табличного процессора Microsoft Excel, алгоритмизация и программирование.

Структурно курс лекций состоит из 11 тем. В каждой теме рассмотрены теоретические вопросы, ориентированные на выполнения практических и контрольных заданий.

Над сборником работал авторский коллектив:

• Основные понятия и методы теории информации и кодирования (Панюкова Е.В.).

• Технические средства реализации информационных процессов (Богданова А.В.).

• Программные средства реализации информационных процессов (Богданова А.В.).

• Подготовка текстовых документов на компьютере (Глазова В.Ф.) • Технология решения задач в среде табличного процессора Microsoft Excel (Глазова В.Ф.).

• Создание презентаций в Microsoft Power Point (Богданова А.В.).

• Основы работы с базами данных (Глазова В.Ф.).

• Алгоритмизация и программирование (Ахмедханлы Д.М.).

• Языки программирования высокого уровня (Ахмедханлы Д.М.).

• Технологии программирования (Панюкова Е.В.).

• Компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет (Ушмаева Н.В.).

Авторский коллектив желает Вам удачи.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ Изучение дисциплины «Информатика» согласно учебному плану предусматривает следующее распределение часов по видам учебных занятий:

1 семестр Лекции Практика Лабораторные Формы контроля (часы) (часы) Экзамен, 8 – контрольная работа 1.1. Цели и задачи дисциплины Цель обучения дисциплины «Информатика» – ознакомление с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучение принципам построения информационных моделей, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности.

В результате обучения студент должен Знать:

• основные методы сбора, передачи, обработки и накопления информации;

• основы современных информационных технологий переработки информации;

• современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств.

Уметь:

• работать с программными средствами общего назначения, соответствующим современным требованиям;

• формулировать алгоритм поставленной задачи;

• оформлять текстовые документы различного назначения в текстовом редакторе;

• формулировать и решать задачи с использованием электронных таблиц.

Иметь навыки:

• сбора, передачи, обработки и накопления информации;



• защиты информации;

• работы в локальных и глобальных компьютерных сетях;

• использования в профессиональной деятельности сетевых средств поиска и обмена информацией.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины Тема 1. Основные понятия и методы теории информации и кодирования Цель: Ознакомить студентов с основными понятиями и методами теории информатики.

Учебные вопросы:

1. Формы, свойства, показатели качества информации.

2. Меры и единицы представления, измерения и хранения информации.

3. Системы счисления.

4. Кодирование данных в ЭВМ.

5. Основные понятия алгебры логики.

6. Логические основы ЭВМ.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

• основные понятия теории информатики;

• основные методы сбора, передачи, обработки и накопления информации;

уметь:

• переводить числа из одной системы счисления в другую;

• пользоваться аппаратом алгебры логики;

иметь представление:

• об информации, ее измерении, количестве и качестве;

• о кодировании данных в ЭВМ;

• о логических основах ЭВМ.

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.1 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы по теме в конце раздела 2.1 курса лекций;

• выполнить упражнения из раздела 3.1 практикума по дисциплине;

• выполнить контрольные задания по теме в конце раздела 3.1 практикума по дисциплине;

• выполнить тестовые задания по теме 1.

Тема 2. Технические средства реализации информационных процессов Цель: Ознакомиться с историей развития, принципами устройства, аппаратными средствами компьютеров.

Учебные вопросы:

1. История развития компьютерной техники.

2. Основные принципы построения ЭВМ.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 3. Устройство персональных компьютеров.

Изучив данную тему, студент должен:

знать • поколения компьютеров и отличительные характеристики компьютеров каждого поколения;

• основные принципы построения ЭВМ;

• структуру и характеристики центрального процессора компьютера;

• виды и аппаратную реализацию устройств памяти компьютера;

• назначение, виды, аппаратную реализацию устройств ввода и вывода.

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.2 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы по теме в конце раздела 2.2 курса лекций;

• выполнить тестовые задания по теме 2.

Тема 3. Программные средства реализации информационных процессов Цели:

1. Ознакомиться с назначением и классификацией программных средств реализации информационных процессов.

2. Ознакомиться с понятием операционной системы, функциями операционных систем.

3. Освоить приемы работы с операционной системой Windows.

Учебные вопросы:

1. Классификация программного обеспечения компьютеров.

2. Понятие и назначение операционной системы. Разновидности операционных систем.

3. Операционная система Windows.

4. Файлы и файловая система Windows.

5. Сервисные системные программы.

6. Прикладное программное обеспечение.

Изучив данную тему, студент должен:

знать • понятие и классификацию программного обеспечения компьютеров;

• понятие и функции операционных систем;

• назначение, возможности и характеристику операционной системы Windows;

• понятие и функции файловой системы;

• назначение и возможности сервисного программного обеспечения;

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com • назначение, классификацию и возможности прикладного программного обеспечения;

уметь • использовать интерфейс пользователя для работы с прикладными программами в среде Windows;

• настраивать интерфейс пользователя Windows;

• выполнять операции с папками и файлами.

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.3 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы в конце раздела 2.3 курса лекций;

• выполнить упражнения из раздела 3.3 практикума по дисциплине;

• выполнить контрольные задания по теме в конце раздела 3.3 практикума по дисциплине;

• выполнить тестовые задания по теме 3.

Тема 4. Подготовка текстовых документов на компьютере Цели:

1. Ознакомиться с назначением и возможностями текстового процессора Microsoft Word.

2. Освоить приемы работы с программой Microsoft Word.

Учебные вопросы:

1. Интерфейс пользователя программы MS Word.

2. Создание, редактирование, сохранение документов.

3. Установка параметров страницы, абзаца, шрифта.

4. Представление фрагментов документа в формате списков.

5. Создание, редактирование, форматирование таблиц.

6. Вставка в документ графических объектов.

7. Вставка в документ формул. Выполнение сервисных функций по работе с документом.

Изучив данную тему, студент должен:

знать • назначение элементов управления окна программы;

• особенности разных режимов просмотра документа;

• возможности работы с несколькими документами;

• назначение и возможности операций редактирования текста;

• назначение и возможности операций форматирования шрифта, абзаца, страницы, таблиц, списков, рисунков;

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com • назначение и возможности сервисных функций при работе с документом;





уметь • создавать новый документ, открывать существующий документ, сохранять документ;

• настраивать интерфейс пользователя программы MS Word;

• выполнять операции редактирования документа;

• выполнять изменение параметров шрифта, абзаца, страницы;

• создавать и форматировать нумерованные и маркированные списки;

• выполнять операции создания, редактирования и форматирования таблиц;

• форматировать текст в виде колонок газетного стиля;

• вставлять в документ объекты нетекстовой природы (рисунки, формулы) и настраивать их параметры;

• выполнять сервисные функции по работе с документом (проверка орфографии, поиск и замена текста, настройка колонтитулов, нумерация страниц, автоматическая сборка оглавления и др.).

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.4 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы в конце раздела 2.4 курса лекций;

• выполнить упражнения из раздела 3.4 практикума по дисциплине;

• выполнить контрольные задания по теме в конце раздела 3.4 практикума по дисциплине;

• выполнить тестовые задания по теме 4.

Тема 5. Технология решения задач в среде табличного процессора Microsoft Excel Цели:

1. Ознакомиться с назначением и возможностями табличного процессора Microsoft Excel.

2. Освоить приемы работы с электронными таблицами в программе Microsoft Excel.

Учебные вопросы:

1. Функциональные возможности и пользовательский интерфейс программы Microsoft Excel.

2. Создание и редактирование электронных таблиц.

3. Использование мастера функций.

4. Построение, редактирование и форматирование диаграмм.

5. Вычисления с использованием логических функций.

Изучив данную тему, студент должен:

знать • назначение элементов управления окна программы MS Excel;

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com • структуру документа MS Excel;

• типы данных, обрабатываемых в электронной таблице;

• способы адресации ячеек таблицы в формулах;

• форматы представления данных в ячейках таблицы;

• категории и методы использования встроенных функций MS Excel;

• назначение и типы диаграмм;

• возможности применения инструментов MS Excel для решения математических задач;

уметь • создавать новую рабочую книгу, изменять ее структуру, сохранять и открывать рабочую книгу;

• выполнять операции с листами рабочей книги;

• выполнять перемещение по таблице, выделение фрагментов таблицы;

• выполнять изменение формата ячеек таблицы;

• выполнять автозаполнение ячеек таблицы;

• использовать встроенные функции для вычислений;

• использовать абсолютную и относительную адресацию при вводе формулы с целью автоматического заполнения ячеек формулами;

• выполнять построение диаграмм;

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.5 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы в конце раздела 2.5 курса лекций;

• выполнить упражнения из раздела 3.5 практикума по дисциплине;

• выполнить контрольные задания по теме в конце раздела 3.5 практикума по дисциплине;

• выполнить тестовые задания по теме 5.

Тема 6. Создание презентаций в Microsoft Power Point Цели:

1. Ознакомиться с назначением и возможностями программы подготовки презентаций Microsoft Power Point.

2. Освоить приемы создания, редактирования, настройки презентаций в программе Microsoft Power Point.

Учебные вопросы:

1. Создание и редактирование презентации.

2. Настройка и показ презентации.

Изучив данную тему, студент должен:

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com знать • назначение и возможности программы MS Power Point;

• структуру презентации MS Power Point;

• режимы работы с презентацией в MS Power Point;

• этапы разработки презентации;

уметь • использовать разные способы создания презентации;

• использовать готовые шаблоны для оформления презентации;

• выполнять перемещение, копирование, удаление слайдов;

• использовать эффекты анимации для слайдов и элементов оформления слайдов;

• назначать и изменять параметры показа презентации;

• выполнять сохранение документа в разных форматах;

• выполнять автоматический и управляемый показ презентации.

При работе с учебным материалом темы необходимо:

• изучить раздел 2.6 курса лекций;

• ответить на контрольные вопросы в конце раздела 2.6 курса лекций;

• выполнить упражнения из раздела 3.6 практикума по дисциплине;

• выполнить контрольные задания по теме в конце раздела 3.6 практикума по дисциплине;

• выполнить тестовые задания по теме 6.

Тема 7. Основы работы с базами данных Цели:

1. Ознакомиться с основными понятиями теории и практики разработки и использования баз данных.

2. Освоить приемы работы с базами данных в программе Microsoft Access.

Учебные вопросы:

1. Базы данных и системы управления базами данных. Модели данных.

2. Основы проектирования реляционных баз данных.

3. Основы работы с СУБД Microsoft Access.

Изучив данную тему, студент должен:

знать • понятия информационного объекта, модели данных, базы данных, системы управления базами данных;

• основные типы моделей данных;

• основные понятия и элементы проектирования реляционных баз данных;

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 29 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.