WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
8 Инженерная графика Исходные данные расчетно-графических работ 1 семестр (для заочной и дистанционной форм обучения) Омск 2007 Методические указания Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный технический университет" Инженерная графика Исходные данные расчетно-графических работ 1 семестр (для заочной и дистанционной форм обучения) Омск 2007 УДК 744(075) ББК 22.151.3я73 И 62 Составители: Н.В. Кайгородцева, Л.М. Леонова Излагается содержание и порядок выполнения заданий по проекционному черчению курса «Инженерная графика».

Предназначены для студентов заочной и дистанционной форм обучения.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Омского государственного технического университета.

2 ВВЕДЕНИЕ Данные методические указания содержит исходные данные заданий и описание порядка выполнения графических работ по курсу «Инженерная графика» и позволяет студентам понять взаимосвязь между изображениями абстрактных геометрических объектов, которые изучаются в курсе начертательной геометрии, и составлением чертежей деталей.

Кроме этого, методическое руководство позволяет на основе изучения ГОСТов и примеров выполнения графических работ приобрести навыки правильного оформления чертежей. Такие навыки необходимы студентам при выполнении курсовых работ и дипломных проектов, а также при работе на производстве.

ЦЕЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 1. Овладеть методами построения и чтения чертежей деталей, способами решения пространственных задач на эпюре Монжа.

2. Овладеть навыками правильного выполнения и оформления чертежей технических изделий.

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ Содержание альбома графических работ:

№ Наименование задания Формат Шифр чертежа 0. Шрифты. Титульный лист А3 – 1. Построение видов А3 А8.ГР.01.ХХ.00.000 2. Разрезы простые А3 А8.ГР.02.ХХ.00.3. Разрезы простые наклонные А3 А8.ГР.02.ХХ.00.4. Сечения А3 А8.ГР.03.ХХ.00.5. Разрезы ломаные А3 А8.ГР.04.ХХ.00.6. Разрезы ступенчатые А3 А8.ГР.05.ХХ.00.7. Аксонометрия А3 А8.ГР.06.ХХ.00.Построение очерков отверстий в 8. А3 А8.ГР.07.ХХ.00.детали Примечание: А8-шифр кафедры НГИиКГ; ГР-графические работы; 01- номер задания в альбоме; ХХ-номер варианта задания; 00-номер позиции сборочной единицы в изделии (если она присутствует в задании); 000-номер позиции детали сборочного чертежа изделия.

Перед выполнением каждой графической работы необходимо изучить теоретический материал [1–9, 10, 11] по теме задания, понять цель задания, ознакомиться с содержанием и оформлением работы. Рекомендуется перед началом выполнения каждого задания изучить примеры выполнения работ.

Тема 1. ПОСТРОЕНИЕ ВИДОВ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов – построение видов в соответствии с ГОСТ 2.305–68**.

2. Приобретение навыков пространственного представления, позволяющих по аксонометрическому изображению предмета представить его форму, взаимное расположение частей и ориентацию относительно плоскостей проекций.

3. Развитие навыков в простановке размеров детали по ГОСТ 2.307–68.

Содержание:

1. По заданному аксонометрическому изображению детали выполнить чертеж детали с использованием трех основных видов: главного, вида сверху и вида слева.

2. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить рамку и основную надпись.

2. Вычертить на листе осевые и центровые линии.

3. По заданному аксонометрическому изображению детали (табл. 1) выполнить изображения видов в масштабе 1:1.

3.1. Выбрать положение детали для построения вида спереди (главного вида) (см. пример выполнения задания – рис. 1).

3.2. Вычертить линии внешнего контура детали на изображениях видов.

3.3. Нанести линии невидимого контура.

4. Нанести выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68.

Таблица Исходные данные задания «Построение видов» 1 Продолжение табл. Исходные данные задания «Построение видов» 7 9 11 Продолжение табл. Исходные данные задания «Построение видов» 13 15 17 Продолжение табл. Исходные данные задания «Построение видов» 19 21 23 Окончание табл. Исходные данные задания «Построение видов» 25 27 Рис. 1. Пример выполнения задания «Построение видов» Тема 2. РАЗРЕЗЫ ПРОСТЫЕ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов с использованием простых разрезов в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68.

2. Изучение правил и приобретение навыков соединения половины вида с половиной разреза при наличии симметрии детали.

3. Развитие навыков в простановке размеров детали на изображениях видов (наружная поверхность) и на разрезах (внутренняя поверхность) по ГОСТ 2.307–68.

Содержание:

1. По двум проекциям детали построить третий вид – вид слева.

2. Для изображения внутренней формы элементов детали выполнить разрез на месте главного вида, а в случае симметричной детали – соединить часть вида с частью разреза.

3. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Вычертить на листе осевые и центровые линии.

3. По заданным размерам (табл. 2) вычертить два исходных вида детали (М 1:1).

4. По двум построенным основным видам детали выполнить ее третий вид (см. пример выполнения задания – рис. 2).

5. На главном виде для выявления внутреннего строения детали выполнить простой разрез; в случае наличия симметрии детали выполнить соединение части вида с частью разреза.



6. В соответствии с ГОСТ 2.305–68 на разрезе изобразить штриховку.

7. Нанести выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68.

Тема 3. РАЗРЕЗЫ ПРОСТЫЕ НАКЛОННЫЕ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов с использованием простых наклонных разрезов в соответствии с ГОСТ 2.305–68**.

2. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали (чертежу) понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности) и взаимное расположение отдельных элементов изделия.

3. Изучение правил нанесения размеров на чертеже в соответствии с ГОСТ 2.307–68.

Содержание:

1. По двум заданным проекциям детали построить ее третий вид.

2. Для выявления внутреннего контура выполнить наклонный разрез на свободном поле чертежа.

3. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Разметить на листе положение осевых и центровых линий.

3. По заданным размерам (табл. 2) вычертить два заданных вида детали.

4. По двум построенным видам детали выполнить изображение ее третьего вида (см. пример выполнения задания – рис. 3).

5. Для выявления внутреннего строения детали выполнить наклонный разрез, указанный на чертеже секущей плоскостью, и соответствующее обозначение разреза; в случае поворота изображения разреза название разреза сопровождать соответствующим знаком.

6. В соответствии с ГОСТ 2.306–68 на разрезе выполнить штриховку.

7. Нанести выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68.

Таблица Исходные данные задания «Разрезы простые» А 24 45 А 1 По лка 2 Фл анец 2от в. А 2 от в. R 1 Оп ора 2 Пл ит а А Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 46 88 2 Пл ан ка 1 Опо ра RА RА 22 2 Заж им 1 Оп ора А Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 30 R RА 2 Об ойм а 55 1 Колода R2 RА 10 А 50 2 Пласт ина 1 Ст ойка Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 1 Стой к а RR2 R А 2 Ко сы н ка А R 2от в.

А 2 Пл а стин а 1 Ос н о ва Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А R30 45 А 50 2 Ушко 1 Ст ой ка 21 А 2от в.

А R12 1 Ст ой к а 2 Ко сы н ка Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 12 А 1 Ба шм а к 2 Пл и та А 1 Ст ой к а А 2 Пл а стин а Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» R 1 А 34 А 2 Пл ас тин а 1 Ви л ка А 16 R2 30 44 А 1 Ко рп у с 2 Пл а с тин а Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 2от в.

54 2 от в. 14 2 Пл ит а А 1 Стой ка А R 2от в.

RА 2 Пл ита 1 Оп ора Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А А 2 Пл ита 1 Стой ка 10 2от в.

А RА 1 Опо ра 2 Пла стин а Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» 2отв. А 30 13 20 RА 1 Ба ш ма к 2 Пласт ин ка 18 А R60 А 2 Пласт ин ка 1 Подш ип ник Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 40 6 22 2 За м о к А 1 Ба шм а к А 12 54 R А 1 Ви л ка 2 Пл ита Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» R 18 14 65 А 1 Ба шм а к 2 Пл ита А R2 RА 2 Ви л ка 1 Кр ан ш т ей н А Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» А 58 А 2 Плит а 1 Баш ма к 2от в.

А R28 RА 1 Опора 2 Распорка Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» 27 А RА 2 Пл а с т ин а 1 Ба ш м а к А RRR R2 4от в.

А 2 Пл а с тин а 1 Кр ы ш ка Окончание табл. Исходные данные задания «Разрезы простые» 36 R10 А от в.

2от в.

84 RА 1 Стой ка 2 Планка А R 2о т в.

R2 15 R70 А 2 Пл ита 1 Стой ка Рис. 2. Пример выполнения задания «Разрезы простые» Рис. 3. Пример выполнения задания «Разрезы простые наклонные» Тема 4. СЕЧЕНИЯ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов с использованием сечений в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68.

2. Приобретение навыков выполнения и обозначения симметричных и несимметричных сечений.

Содержание:

1. По заданной аксонометрической проекции и главному виду детали построить сечения, указанные на главном виде штрихами секущих плоскостей.

2. Для выявления внутреннего контура детали выполнить местные разрезы и указанные сечения.

3. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. По заданным размерам (табл. 3) вычертить главный вид детали и наметить положение секущих плоскостей.

3. По аксонометрической проекции и главному виду детали выбрать виды сечений (см. пример выполнения задания – рис. 4).

4. Для выявления внутреннего строения детали выполнить необходимые сечения указанными на чертеже секущими плоскостями; в случае поворота изображения сечения обозначить его соответствующим знаком.

5. В соответствии с ГОСТ 2.306–68 на сечениях нанести штриховку.

6. Нанести выносные линии, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68.





Таблица Исходные данные задания «Сечения» 2 от в. Б А 18 А Б Б А RRR3 39 Б А Б А 55 R Б А Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» А Б 10 R30 14 Б А А Б 40 40 RRБ А А Б 38 10 А Б Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» А Б 17 10 Б А А Б Б 10 А А А 14 20 14 20 Б Б 15 15 А А Б Б Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» А А 36 36 Б Б Б Б А А А А Б Б 30 30 А А Б Б А А Б Б 85 85 8 8 Б Б А А Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» А А 14 14 14 14 Б Б 3 от в. 3 отв. А А Б Б 10 Б А 30 RБ 72 А Б Б А А 30 30 А А 10 Б Б Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» 12 А А Б Б 90 90 Б Б А А А А 60 Б 60 Б 15 15 Б Б А А А А Б Б R16 RR16 R Б Б А А Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» Б Б А А 30 30 Б Б А А 30 30 А А Б Б 20 20 10 Б Б А А Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» Б Б А А 30 30 Б Б А А А А Б Б 15 15 А А Б Б А А Б Б RRБ Б А А Продолжение табл. Исходные данные задания «Сечения» А А Б Б 15 15 RR10 Б Б А А 2 отв. 2 отв. А А Б Б 18 15 18 15 10 А А Б Б А А Б Б Б Б А А Окончание табл. Исходные данные задания «Сечения» А А 12 Б Б 30 30 А А Б Б А Б 10 А Б А Б Б А Рис. 4. Пример выполнения задания «Сечения» Тема 5. РАЗРЕЗЫ СЛОЖНЫЕ ЛОМАНЫЕ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов с использованием сложных ломаных разрезов в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68.

2. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали (чертежу) понимать его форму, взаимное расположение отдельных элементов изделия и его положение относительно плоскостей проекций.

3. Развитие навыков в простановке размеров детали на видах (наружная поверхность) и на разрезе (внутренняя поверхность) по ГОСТ 2.307–68.

Содержание:

1. По двум заданным видам детали построить третий вид.

2. Для изображения внутренней конфигурации детали выполнить ломаный разрез, обозначенный на чертеже секущими плоскостями, на месте одного из видов.

3. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Разметить на листе положение осевых и центровых линий.

3. По заданным размерам (табл. 4) вычертить две заданных проекции детали.

4. По двум построенным видам детали изобразить ее третий вид (см. пример выполнения – рис. 5).

5. Для изображения внутреннего строения детали выполнить на месте одного из видов ломаный разрез детали указанными на чертеже секущими плоскостями.

6. В соответствии с ГОСТ 2.306–68 на разрезе нанести штриховку.

7. Нанести выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68.

Таблица Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» А А R2 А А Собачка Угольник 14 22 R2 45 А А Зам ок А Диск А Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» А 2от в. RА А А Плит а Ры чаг А 22 24 А А А Плит а Пласт инка Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» А А R А Угольник А Зам ок RА А R2от в. 8 RА Угольник Угольник А Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» 2от в. RА 25 60 R12 А 45 А Пласт ина Уг ольник А А R10 RА RА А Уг ольник Диск Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» 3от в. А 45 А 22 А Зам ок Обойм а А А А 12 А RА Угольник Угольник Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» А А 8 RА Плит а Клю ч А А А RRА А Пласт ина Ра спорка Продолжение табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» 30 А RА R60 А А Угольник Пласт ина А А R13 А А Брусок За м ок Окончание табл. Исходные данные задания «Разрезы сложные ломаные» А R А 32 RПодвеска Вилка А А Рис. 5. Пример выполнения задания «Разрезы сложные ломаные» Тема 6. РАЗРЕЗЫ СЛОЖНЫЕ СТУПЕНЧАТЫЕ Цель работы:

1. Изучение и практическое применение правил изображения предметов с использованием сложных ступенчатых разрезов в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68.

2. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.

3. Развитие навыков в простановке размеров детали на видах (наружная поверхность) и на разрезе (внутренняя поверхность) по ГОСТ 2.307–68.

Содержание:

1. По заданным видам детали построить третий вид – вид слева.

2. Для изображения внутреннего контура детали выполнить ступенчатый разрез, при этом по выбранному положению секущих плоскостей ступенчатый разрез выполнить на месте одного из видов.

3. Нанести размеры.

Порядок выполнения:

1. Формат А3 расположить горизонтально. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2. Разметить на листе положение осевых и центровых линий.

3. По двум заданным видам наружной поверхности детали (табл. 5) построить ее третий вид (см. пример выполнения – рис. 6).

4. Для изображения внутреннего строения детали выполнить на месте главного вида ступенчатый разрез детали (секущие плоскости задать самостоятельно).

5. В соответствии с ГОСТ 2.306–68 на разрезе нанести штриховку.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.