WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 20 |

21]. То, что психическое состояние — фон, на котором происходят психические процессы, не вызывает сомнений, но определение психического состояния как функционального уровня несколько обедняет его по сути. Вызывает сомнение то, что В. Н. Мясищев ставит в один ряд с состояниями и отношения в какой-то мере их противопоставляя. Под отношениями В. Н. Мясищев понимает целостную «систему индивидуальных избирательных связей личности с различными сторонами объективной действительности» [Там же, С. 22]. Характерно, что В.Н. Мясищев, устанавливая связи отношений с процессами и свойствами личности, посвятив рассмотрению этих связей специальные параграфы, не сделал попытки установить взаимосвязь между отношениями и состояниями. Вместе с тем, следует отметить, что В.Н.

Мясищев счел нужным выделить психическое состояние как особую психологическую категорию и указал на важность изучения психических состояний для понимания психики как в норме, так и в патологии.

Необходимо специально оттенить специфику понятия «переживание», которое является одним из ключевых в нашем понимании состояния.

Некоторые исследователи связывают данное понятие только с аффективной сферой личности. Но это слишком узкое толкование.

Понятие «переживание» шире «эмоций чувств», т.к. переживание проявляется не только в аффективной форме, но и в форме потребностей, волевого усилия, а следовательно, и произвольного внимания и произвольной памяти. Акт любопытства, как и догадка, также переживается. Таких позиций, например, придерживается К.К.Платонов [87].

Согласно В. Н. Мясищеву, действия и переживания человека определяются не непосредственными внешними воздействиями, а их накопленным обобщением во внутреннем мире, которое представляет систему отношений человека, определяющих опосредованный характер его реакций на воздействия окружающего мира и его внешне инициативное и самостоятельное поведение. Другими словами, переживание – есть накопленное обобщение во внутреннем мире субъекта, своими основаниями оно связано с системой отношений человека.

Л. С. Выготский, размышляя над переживанием, пишет: «Во всяком переживании различают акт и содержание переживания: первый – есть деятельность, связанная с возникновением данного переживания, второе – содержание, состав, то, что переживается» [19, С. 128].

С. Л. Рубинштейн писал: «Переживание человека – это субъективная сторона его реальной жизни…» [111, С. 76]. Понятие «переживание» выражает собой специфический аспект сознания, он всегда наличен в каждом реальном, конкретном психическом явлении; он всегда во взаимопроникновении и единстве – со знанием [Там же].

Близких позиций придерживается Ф. Е. Василюк. Он пишет:

«Переживание в предельно абстрактном понимании – это борьба против невозможности жить, это в каком-то смысле борьба против смерти «внутри жизни» [16, С. 78]. В целом, процесс преодоления критических ситуаций он назвал переживанием, рассматривая его как внутреннюю интеллектуально-волевую работу по восстановлению душевного равновесия, утраченной осмысленности существования в критической ситуации.

В исследованиях системы «человек и автомат» среди факторов производительности труда психологи выделяют и субъективные состояния работника [13, 34, 35, 47, 69, 102].

В психологии спорта вопросы о психических состояниях спортсменов тоже заняли свое достойное место [20, 105, 107, 117]. Среди этих вопросов особое внимание было уделено психологии предстартового и стартового состояния спортсмена. Таковы работы О. А. Черниковой «Стартовая лихорадка», А.Б.Лехтмана «Анализ стартового состояния», А.

Ц. Пуни «К психологической характеристике предстартового состояния», В. В. Васильевой «О предстартовом состоянии» и др. [107].

Значительный вклад в исследование эмоциональных переживаний внес Кэрролл Е. Изард [43], который является одним из ведущих ученых в области науки о человеческих эмоциях и способах управления ими. Он исследует человеческие эмоции во всех их аспектах, объясняя, каким образом эмоции образуют существенную часть человеческого сознания, познания и действия. Он подвергает анализу важнейшие теории и ключевые эмпирические исследования для того, чтобы приблизиться к общему пониманию и согласию в отношении человеческих эмоций.

Хотя проблема психических состояний начинает активно занимать психологов, она еще не получила широкого признания в науке.

Как видим, проблема психических состояний волнует умы человечества с древнейших времен и до наших дней. Каждый из исследователей, являясь пытливым умом той или иной эпохи, приверженцем той или иной психологической школы, психологического направления, рассматривает психическое состояние в определенном аспекте.

Исходя из данных о наличии теоретических и практических разработок по проблеме «состояний», мы считаем, что наиболее плодотворными являются идеи и концептуальные положения, предложенные А. О. Прохоровым. В своих работах [88 — 102] он сумел достаточно точно синтегрировать наиболее существенные факты, уже имеющиеся в психологии состояний, со своими теоретическими разработками и практическими исследованиями по данной проблеме. На наш взгляд, и в своем определении он сумел системносинергетически выразить содержание и назначение психического состояния:

«Психическое состояние — это отражение личностью ситуации в виде устойчивого целостного синдрома в динамике психической деятельности, выражающегося в единстве поведения и переживания в некотором континууме времени» [99, С. 5].

Эмпирические и теоретические исследования, проведенные А.О.Прохоровым в русле данной проблемы, демонстрируют широкое многообразие причин, вызывающих психические состояния. Понятием, наиболее емко отражающим многообразие обстоятельств, внешних и внутренних причин, является понятие «ситуация». Именно в контексте взаимодействия личности с ситуациями жизнедеятельности необходимо искать причину возникновения психических состояний; все особенности такого взаимодействия описываются в рамках наиболее интегральных понятий: «ситуация» и «деятельность», «личность» и «психические свойства личности», «системообразующий фактор» и «личностный смысл», между которыми имеются определенные зависимости, соотношения и взаимоотношения. А.О.Прохорову удалось точно, на наш взгляд, определить также структуру и функции психических состояний и, что очень важно, разработать модели функциональных структур психических состояний [93]. Поэтому сейчас и в дальнейшем мы будем придерживаться схемы и определения «состояний», данных А.О.

Прохоровым.

Безусловно верным является утверждение о том, что психические состояния тесно связаны с индивидуальными особенностями личности.

Доказательству этой проблемы были посвящены исследования Ю. В.

Бутова, Б. А. Вяткина, Л. Г. Дикой, А. Г. Ковалева, Н. Д.Левитова, А. В.

Махнач, А.О.Прохорова, А. Ц. Пуни, Ю. Е. Сосновиковой, и др.

Суммировав данные этих исследований, приходим к общему заключению о том, что психические состояния и индивидуальные особенности дают индивидуальную и синтетическую характеристику психической деятельности, а не просто характеристику её отдельных элементов, функций или сторон. Эта связь психических состояний с индивидуальными особенностями личности находит свое отражение в том, что терминология, примененная к психическим состояниям, в значительной мере взята из области характерологии. Например, мы говорим о решительности или нерешительности, об активности или пассивности, о бодрости или подавленности и как о временных состояниях и как об устойчивых чертах личности.

В то же время надо отметить, что соответствие между психическим состоянием и чертой личности отнюдь не является правилом. Например, наряду с «безудержностью» как устойчивым свойством холерического типа существует и «безудержность» как состояние, которое в определенных условиях может иметь место у каждого человека и не соответствовать характерным особенностям поведения. Всякое психическое состояние является как переживанием, так и деятельностью, имеющей некоторое внешнее выражение. Следуя принятому в психологии принципу единства психики и деятельности, можно правильно описать и объяснить психическое состояние. При характеристике переживания нельзя ограничиться лишь показаниями внешне выраженного поведения, т.к. одно и то же поведение может быть связано с разными переживаниями и тем самым свидетельствовать о разных психических состояниях.

1.2. ТИПЫ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ И ИХ ПАРАМЕТРЫ В психологической литературе [13, 44, 48, 62, 84, 87, 91, 93, 111, 116] выделяют множество самых разнообразных психических состояний. Но проблема классификации или типологии психических состояний представляет собой большую трудность, т. к. принципы классификации психических состояний могут быть чрезвычайно многообразны.

Психические состояния человека могут быть классифицированы: по возрастному принципу; по характеризующей их ведущей деятельности;

по видам труда; по принципу значимости и наибольшей выраженности в них существенных личностных свойств человека и др.

Универсальной классификации психических состояний пока не существует. Проведем анализ классификаций, наиболее значимых для нашего исследования.

Э. И. Киршбаум и А. И. Еремеева предлагают следующую типологию психических состояний [48].

Все уровни активности ретикулярной формации можно представить как некий континуум активности, где один полюс представлен минимальной активностью, приближающейся к нулю, а второй полюс — это активность в её максимальном значении. Этой последовательности активации ретикулярной формации соответствует на уровни поведения континуум от почти полного отсутствия жизнедеятельности (коматозное состояние) до поведения, характеризующегося максимальным и беспорядочным возбуждением (аффективное состояние). Соответственно мы имеем дело и с разными психическими состояниями. С изменением уровня активации ретикулярной формации изменяются и психические состояния, точнее сказать, происходит переход от одного психического состояния к другому.

С нейрофизиологической точки зрения различия между психическими состояниями сводятся лишь к различиям в уровне функционирования ретикулярной формации. Согласно данной точке зрения эмоционально окрашенное состояние отличается от эмоционально-индифферентного только большей интенсивностью работы ретикулярной формации.

Но можно ли выводить континуум психических состояний, т.е.

составлять типологию неких психических явлений, основываясь на не психологическом по своей сути критерии Действительно, уровень активации некой нейрофизиологической системы, в нашем случае, ретикулярной формации, не является собственно психологическим критерием психологической классификации психических состояний.

Однако, он позволяет включить в общую систему психических состояний, кроме традиционно упоминаемых, и другие состояния: кому, сон, внимание. Это включение расширяет и структурирует, упорядочивает наше психологическое знание о психических состояниях. Раскрыть же психическое многомерное и многоуровневое по своей сути явление, исходя только из его собственно психического содержания, невозможно.

Наряду с психическими состояниями отдельного человека существуют и «массовидные» состояния, т. е. психические состояния определенных общностей людей (микро- и макрогрупп, народов, обществ). В социологической и социально-психологической литературе специально рассматриваются два вида таких состояний — общественное мнение и общественное настроение.

Ю. Д. Парыгин в своих работах [84] рассмотрел природу и структуру общественного настроения, его место и роль в социальной жизни, динамику и формирование. Настроения занимают большое место в психических состояниях, но было бы неверно все психические состояния рассматривать как настроения. Некоторые состояния, как, например, рассеянности или утомления, не характерны своей эмоциональностью, а некоторые состояния имеют такую эмоциональность, которую только с большой натяжкой можно подвести под категорию настроения (энтузиазм, пафос).

Психические состояния человеческих общностей характеризуются целым рядом признаков, не свойственных вообще или свойственных в меньшей степени состояниям индивида: массовидность; ярко выраженный социальный характер; большая политическая значимость в жизни общества; «заразительность», т. е. способность к быстрой иррадиации (распространению); «эффект группы», т. е. увеличение силы и значения состояний людской общности; информативность; тенденция к закреплению.

Н. Д. Левитов классифицирует психические состояния [62] на группы в зависимости от того, какие психические функции преобладают:

гностические (познавательные), эмоциональные и волевые. Когда преобладают познавательные процессы, мы имеем дело с гностическими психическими состояниями. Это — любознательность, удивление, недоумение, сомнение, озадаченность, мечтательность. Когда состояние определяется доминированием эмоциональных процессов, то можно говорить о нахождении в эмоциональных психических состояниях. Это и радость, и огорчение, и грусть, и возмущение, и страх, и угнетенность, и эйфория, и аффект и т.д. При преобладании волевых процессов имеют место волевые психические состояния. Это — активность, решительность, сдержанность, произвольное внимание и т.д.

Интерес представляет классификация психических состояний, предложенная Ю. Е. Сосновиковой [116]. В этой обобщенной системе представлены основные положения типологии и классификации психических состояний Н. Д. Левитова, А. Н. Леонтьева, А. В. Петровского.

Рассмотрим эти положения.

Любое свойство времени может стать принципом классификации психических состояний [44, 62, 69, 87]. Например, по принципам периодичности и цикличности можно выделить закономерно повторяющиеся «цикличные» состояния психической бодрости, интеллектуальной работоспособности по утрам и состояния психического утомления к ночи, аналогичные преобладающие психические состояния в начале и конце учебного года у учащихся и учителей и т.д.

Однако, основной характеристикой времени считают его длительность и продолжительность. Ограничимся одним из этих главных свойств, характеризующим в первую очередь, временную структуру психических состояний. Указание продолжительности состояния в принятых понятиях и единицах измерения времени (в минутах, числах, днях, неделях и т.д.) — существенная характеристика психических состояний в целом и каждого из них в отдельности.

В зависимости от продолжительности условно выделяются три группы психических состояний: 1) продолжительные состояния, длящиеся годы или периоды года; 2) сравнительно малопродолжительные, длящиеся месяц, неделю, дни; 3) кратковременные — часы, минуты, секунды.

Другой важный принцип классификации — пространственная характеристика психических состояний в применении к индивидуальным состояниям человека [116].

Речь идет об «общих», генерализованных, проявившихся в активности большинства или в активности всех психических компонентов, и «локальных», частичных, имеющих максимально ограниченное количество доминирующих компонентов, психических состояниях.

Психическое состояние ситуативно. «Ситуативность» означает взаимозависимость, единство состояния и конкретных пространственных условий его проявления. Психическое состояние связано с местоположением человека во внешней природно-биологической и социальной среде. Поэтому можно указать на возможность различения психических состояний в зависимости от местонахождения человека в определенном пространстве [22, 44, 92, 116].

Время и пространство, в которых существует человек, порождают неопределенность значения конкретных объектов и событий, а также неопределенность исхода различных ситуаций. Поэтому многие психические состояния являются следствием — переживанием неопределенности. Это можно отнести, например, к таким состояниям, как тревожность, уверенность и др.

Наиболее изученным в применении к психическим состояниями человека оказывается структурный принцип. Структуру психического состояния характеризует его общая напряженность, общий функциональный уровень, общий тонус, соотношение и взаимодействие доминирующих и заторможенных психических компонентов или их систем, определенная их организация в данной структуре.

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 20 |






















© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.