WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 63 |

Разногласия между различными социальными группами, социальными структурами, органами управления, политическими партиями возникают достаточно часто. Постоянные или возобновляющиеся время от времени конфликты, которые осуществляются субъектами общественной жизни, являются источниками развития общества, перехода его на новый качественный уровень. Важно, чтобы данные разногласия не приобретали катастрофических размеров и последствий, и не являлись причиной распада общества и ликвидации государства.

Стабильно развивающееся общество двигается в направлении социального согласия.

Поскольку социальное согласие в основе своей имеет формирование и сближение ценностного единства общественных групп, важно формирование таких параметров развития, как определение общенациональной идеи развития государства и общества, повышение уровня сотрудничества гражданского общества и власти, определения вектора развития и взаимодействия регионов, формирование справедливоработающей законодательной базы. Необходимо нивелировать перекос финансовых, трудовых и иных потоков в сторону центральных регионов, и дать возможность адекватно развиваться различным регионам страны. Современная политическая ситуация в России полна проявления нетерпимости к политическим противникам и оппонентам, что также усугубляет конфликтогенный потенциал. Стабильность российского общества инициируется через упорядочивание социальных взаимодействий, поиска баланса интересов, ценностей и целей социальных групп.

Поскольку в основе социального согласия лежит социальный интерес субъекта, прежде всего экономический, то если распределение созданного прибавочного продукта имеет перекос в сторону бизнеса, то забастовка рабочих возвращает общество к линии социального равновесия.Таким образом, локальные конфликты ведут к установлению общего согласия.

В тоже время трансформация общественной системы формирует новые институты, новые механизмы и процессы и, следовательно, формирует новое социальное согласие, отвечающее требованиям нового российского общества.

Социальное согласие в советский период достигалось за счет основной сплачивающей идеи – социализма, основанного на государственной собственности, верховенство партийной догмы, социальной справедливости в распределении произведенных благ, что очень наглядно описывал принцип «от каждого - по способности, каждому - по потребности». Данный тип социального согласия можно назвать «социалистическим». В период перехода к новому государственному устройству, старые идеи потеряли актуальность, и начали формироваться новые идеи: частная собственность, свободный наемный труд, демократические свободы личности, верховенство Н.Червяков. Построение российского общества социального согласия. http://rusideja.narod.ru/club.htm Ежегодная Всероссийская научная конференция учащихся, студентов и молодых ученых «НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО XXI ВЕКА» (февраль 2009 г.) права, многопартийность. Однако, движение к новому социальному порядку происходило по пути коренной ломки старого социального порядка, через массовое обнищание населения, путем шоковой терапии либеральных реформ, роста преступности. В результате приватизации государственное имущество России перешло в собственность небольшой группы людей, с ее результатами связано появление олигархов и глубокое расслоение общества. Переход к новому социальному порядку сопровождался повышением уровня конфликтности: забастовки, не всегда законные итоги приватизации, рост безработицы и криминальной обстановки в стране.

Отношение общественного мнения к пересмотру итогов приватизации 90-х годовТаким образом, трансформация характеризовалась снижением социального согласия в обществе, а последствия преобразований несут в себе возможность появления конфликтов в будущем.

Очевидно, что полностью бесконфликтное общество, не только нереально, но и нежелательно, поскольку рассмотренный выше материал наглядно показывает, что полное отсутствие конфликтов означает стагнацию развития. Противоречия в условиях нового социального порядка размежевают общественные группы не в целом, а касаются лишь различных сторон жизнедеятельности этих групп. Вот почему социальные группы при такой ситуации не превращаются в постоянные взаимоисключающие полярности и в целом общество достигает социального согласия.

КУЗБАСС - НИДЕРЛАНДЫ: СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ (1996-2008 ГГ.) Ю. А. Агеева Кемеровский государственный университет, г. Кемерово, Россия Автор рассматривает вопросы сотрудничества Кузбасса и Нидерландов в области культуры. Речь идет об инициативах в деле сохранения общего культурного наследия, а также затрагивается тема двусторонних культурных визитов.

Сотрудничество Кузбасса с Нидерландами по вопросам сохранения общего культурного наследия в современной истории началось в 1996 году. Именно тогда столицу области впервые посетили голландские архитекторы, приехавшие посмотреть необычные для Сибири постройки, возведенные по замыслу своего известного земляка - Йоханнеса Бернардуса ван Лохема.

Пребывание этого иностранца на шахтерской земле было недолгим, но весьма плодотворным в историко-архитектурном плане. В Кемерове Лохем работал в 1926-28 гг. в составе Автономной индустриальной колонии «Кузбасс» [1]. До наших дней сохранилось несколько его проектных сооружений, находящихся в районе музея – заповедника «Красная горка». К ним относятся первые в городе благоустроенные дома - так называемые «колбасы» для рабочих и двухэтажные - для колонистов рангом выше, а также баня и школа. Последний объект был внесен решением голландской стороны в реестр памятников архитектурного наследия Нидерландов. Инициировал этот шаг голландский Общественный Фонд Анализа Зданий - СТАГ.



http://www.library.cjes.ru/online/a=con&b_id=530&c_id=Ежегодная Всероссийская научная конференция учащихся, студентов и молодых ученых «НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО XXI ВЕКА» (февраль 2009 г.) Его президент, Питер Ван дер Торн Фрайтхоф, с самого начала проявил большой интерес к возможности развития взаимовыгодного сотрудничества Кузбасса и Нидерландов в области культуры.

Таким образом, в 1996 году в повестке двустороннего кузбасско-голландского взаимодействия обозначилась основная точка соприкосновения – выработка общих подходов к реставрации и использованию совместного архитектурного наследия в Кемерово. Как результат, голландский Общественный Фонд Анализа Зданий организовал проведение российскоголландских архитектурных семинаров в столице Кузбасса, стажировку кемеровских архитекторов в Голландии и практику голландских студентов в Кемерове.

В связи с этим необходимо отметить, что кузбасско-голландское сотрудничество по вопросам общего культурного наследия, так ярко заявившее о себе в середине 1990-х гг., на стыке столетий стало постепенно сходить на нет. Такое затишье продолжалось до недавнего времени.

В ноябре 2008 года в Кемерово с однодневным визитом прибыла делегация членов правительства Нидерландов. Эти высокопоставленные гости встретились со своими кузбасскими коллегами в рамках круглого стола «Новая жизнь памятников культуры». Участники мероприятия обсудили суть государственной программы Голландии по сотрудничеству в области культурного наследия. Эта программа предусматривает разработку совместных проектов в четырех российских городах: Кемерове, Москве, Санкт-Петербурге и Ярославле [2]. В столице Кузбасса в качестве первого экспериментального проекта было названо проведение реставрации здания школы. Заинтересовала голландцев и перспектива создания в областном центре Музея угля на месте открытия кузнецкого угольного бассейна. Последнее время этим проектом вплотную занимаются сотрудники музея-заповедника «Красная Горка». В целом эта встреча прошла в конструктивном русле. Такому исходу во многом поспособствовала особенность национального голландского менталитета - принятие решений только после взвешенных обсуждений [3].

Кузбасско-голландское сотрудничество в области культуры не ограничивается только взаимодействием по вопросам сохранения общего культурного наследия.

В сентябре 2006 года в Кузбасс на собственном автомобиле приехал известный голландский издатель Якоб Тервей [4]. Целью своего путешествия он назвал сбор информации о российскоголландских отношениях. По мнению голландца, Кемерово – это та географическая точка, где история взаимодействия двух стран проявилась особенно четко. Тервей пообещал, что у себя на родине выпустит книгу о «нидерландском периоде» истории Кемерова.

А в мае прошлого года сибиряки получили уникальную возможность оценить «пейзажи Голландии» - выставку более семидесяти работ 14 современных нидерландских художников. В числе привезенных шедевров - восьмиметровая панорама Роттердамского порта – небольшая часть огромного сорокаметрового полотна. Творения заморских гостей украсили стенды Кемеровского музея изобразительных искусств. Организатором этого мероприятия выступил Питер Ван дер Торн Фрайтхоф. Вместе с ним в Кузбасс приехали и пять художников. За несколько дней они осмотрели достопримечательности Кузбасса, побывали в мастерских своих кемеровских коллег и дали мастер-класс юным художникам. Небезосновательно об этой выставке газеты писали как о настоящем прецеденте в художественной жизни сибирской провинции [5].

Таким образом, отмечаем, что сотрудничество Кузбасса и Нидерландов в области культуры, базирующееся на общем историческом прошлом, сегодня заметно активизируется, получая новые импульсы для дальнейшего развития.

Список использованных источников 1. Эггинк, Р. Архитектор оптимистического поколения / Р. Эггинк // Красная горка:

краеведческое издание. Выпуск второй. – 2001. – С. 20-23.

2. Администрация г. Кемерово // http://www.kemerovo.ru/news/id=8034/.

3. White, C., Boucke, L. The undutchables / C. White. – Lafayett, Colorado, White Book Publishing, 2006. – C. 70.

4. Фомина, Т. Пол-Европы на пути к истории / Т. Фомина // Российская газета. – 2006. - № 206.- С. 11.

5. Штраус, О. Голландия Это где-то рядом… / О. Штраус // Кузбасс. – 2008. - № 88.

Ежегодная Всероссийская научная конференция учащихся, студентов и молодых ученых «НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО XXI ВЕКА» (февраль 2009 г.) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА СОЦИОНОМА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ И ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ А. Антонов, Д. Брыкалин, А. Кривошеев Балашовский филиал ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», г. Балашов, Россия Социальная работа, как вид профессиональной деятельности, имеет многоплановый характер. Сегодня, по крайней мере, на Западе, она ориентируется не только на помощь людям, находящимся в трудной жизненной ситуации, но и на тех, кто, на первый взгляд, в ней не нуждаются (средний класс, например). Так, к основным целям социальной работы, как профессиональной деятельности, можно отнести следующие:

1) увеличение степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие проблемы;

2) создание условий, в которых клиенты могут в максимальной мере проявить свои возможности и получить все, что им положено по закону;





3) адаптация или реадаптация людей в обществе;

4) создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв или жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважение к себе со стороны окружающих;

5) достижение такого результата, когда необходимость в помощи социального работника у клиента отпадает.

Итак, представляется очевидным, что специалисту по социальной работе приходится применять свои профессиональные знания в различных сферах общественной жизни: в сфере образования, юриспруденции, менеджмента. Все это предъявляет особые требования к профессиональным и личностным качествам социономов, которые необходимы для квалифицированного оказания помощи различным категориям клиентов, и, в частности, детямсиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Обобщенный анализ данных по проблеме позволяет сформулировать оптимальный набор личностных качеств, необходимых социальному работнику, таких как: ответственность, принципиальность, наблюдательность, коммуникабельность, корректность (тактичность), интуиция, личностная адекватность по самооценке и оценке других, способность к самообразованию, оптимистичность, мобильность, гибкость, гуманистическая направленность личности, сочувствие к проблемам других людей, терпимость. Среди них хотелось бы акцентировать внимание на тех, которые приобретают актуальную значимость в работе именно с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей:

внимание (сироты постоянно испытывают дефицит внимания, и выражение заинтересованности к ребенку, в частности, к его проблемам способно вызвать у него доверие к специалисту, который, в свою очередь, должен всецело его оправдать);

рефлексия и саморефлексия;

дружелюбие, коммуникабельность (недопустимо проявлять даже малейшую степень агрессии в работе с детьми данной категории, поскольку это может привести к замкнутости и нежеланию общаться);

руководство логикой здравого смысла, а не примитивное следование предписаниям (специалист должен уметь проецировать полученные умения и знания на конкретно возникшую ситуацию);

большое чувство ответственности и упорство (социальная работа с детьми-сиротами имеет начало, но, по сути, не имеет конца; специалист по социальной работе берет на себя большую ответственность, начиная работать с данной категорией клиентов: даже после того как воспитанник дома-интерната или приюта выходит из стен данного учреждения он может и должен и в дальнейшем интересоваться его судьбой);

последовательность в работе.

Многие из отмеченных качеств лежат в основе профессионально- этического кодекса социального работника, в котором сформулированы основные моральные принципы его Ежегодная Всероссийская научная конференция учащихся, студентов и молодых ученых «НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО XXI ВЕКА» (февраль 2009 г.) деятельности (принят 22 мая 1994 года на Российской конференции членов межрегиональной Ассоциации работников социальных служб). Особый интерес вызывают принципы, разработанные представителями саратовской школы социальной работы Смирновой Е.Р. и Ярской В.Н., в числе коих:

принцип гуманизма;

принцип личностного подхода к человеку;

принцип доверия к клиенту и поддержания доверия клиента к социальному работнику;

принцип модальности (гибкости), перманентности (непрерывности), компетентности;

принцип посредничества.

Таким образом, в свете вышесказанного можно сделать вывод о том, что сегодня практике организации социальной помощи сиротам нужен, с одной стороны, высококвалифицированный специалист широкого профиля, владеющий основами юридических, медицинских, психологических знаний, с другой, профессионал в области конкретной деятельности:

психологической, педагогической, организаторской, управленческой.

О ПРОБЛЕМЕ КОМБИНИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВ В ИСКУССТВЕ ХХ-ХХI ВВ.

М. Ю. Бакшеева Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, г. Чита, Россия Как известно, исторический процесс идет параллельно с развитием изобразительного искусства. То есть переломные исторические эпохи являются некими переходными этапами для развития искусства. Считается, что в стабильные исторические периоды мы можем говорить о так называемом «чистом искусстве», в котором четко прослеживается идеология той или иной страны, в рамки которого укладывается мировоззрение общества той или иной исторической формации (например, искусство соцреализма). В эпохи же перемен в искусстве начинают стираться стилистические рамки, происходит синтез искусств. Таким периодом является рубеж XIX-XX вв.

Нечто подобное наблюдается и в XX-XXI вв. Сегодня очевидно тесное соприкосновение изобразительного искусства с наукой, сферами новых технологий, а также со смежными видами искусства – с фотографией, киномонтажом, театральными новациями, архитектурным пространством, компьютерной графикой, различными видеотехнологиями и дизайном предметной среды. Нет ничего унизительного для картины, если она пользуется дополнительными средствами (кроме традиционно станковых), если она обогащается неожиданными пластическими находками, ранее несвойственными ей художественными решениями. В произведениях художников ХХ века можно наблюдать разрушение классической перспективы, свободное соединение разнопространственных компонентов в одном изображении, манипулирование изобразительными мотивами и образами.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 63 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.