WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ЛОГИКИ ЛОГИКА Программа и планы практических занятий для студентов гуманитарных факультетов Калининград 1998 3 Логика: Программа и планы практических занятий для студентов гуманитарных факультетов / Калинингр. ун-т. - Калининград, 1998. - 46 с.

Дана программа курса логики, планы практических занятий с упражнениями по каждой теме и списками рекомендуемой литературы.

Предназначены студентам гуманитарных факультетов, изучающим логику.

Составитель: доктор философских наук, профессор В.Н. Брюшинкин.

Печатаются по решению редакциооно-издательского Совета Калининградского государственного университета.

© Калининградский государственный университет, 1998 4 ЛОГИКА Программа и планы практических занятий для студентов гуманитарных факультетов Составитель Владимир Никифорович Брюшинкин Лицензия № 020345 от 14.01.1997 г.

Редактор Л.Г. Ванцева.

1 Подписано в печать 25.12.1997 г. Формат 6090 /16.

Бумага для множительных аппаратов. Ризограф. Усл. печ. л. 2,9.

Уч.-изд. л. 3,0. Тираж 300 экз. Заказ.

Калининградский государственный университет, 236041, г. Калининград, ул. А. Невского, 14.

5 СОДЕРЖАНИЕ Программа дисциплины “Логика”................................................................. 4 Занятие 1. Общая характеристика понятий................................................. 10 Занятие 2. Виды понятий и отношения между понятиями......................... 13 Занятие 3. Определение понятий................................................................. 16 Занятие 4. Деление понятий......................................................................... 19 Занятие 5. Простые и сложные суждения................................................... 22 Занятие 6. Сложные суждения и их отношения.......................................... 25 Занятие 7. Условно-категорические умозаключения.................................. Занятие 8. Разделительные и непрямые умозаключения............................ Занятие 9. Непосредственные и опосредованные силлогизмы................. Занятие 10. Сокращенные силлогизмы или энтимемы............................... Занятие 11. Недедуктивные умозаключения............................................... ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ "ЛОГИКА" 1. Предмет и значение логики Рассуждение как предмет изучения логики. Рассуждение и его отношение к чувственному познанию и абстрактному мышлению. Особенности абстрактного мышления. Рассуждение и язык.

Логика как наука о законах и формах правильных рассуждений. Правильные и неправильные рассуждения. Понятие логической формы и содержания рассуждения. Рассуждения и их элементы: понятия, суждения, умозаключения.

Понятие логического закона. Логические законы в традиционной и современной формальной логике.

Формы правильных рассуждений и их связь с законами логики. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.

История логики. Логика в Древней Греции, Древнем Китае и Древней Индии. Возникновение формальной логики как науки в трудах Аристотеля.

Формальная логика и другие разновидности логики. Роль логики в культуре средневековой Европы. Разработка дедуктивного и индуктивного методов в философии Нового времени. Основные этапы развития логики в XIX веке. Возникновение символической логики. Современный этап развития формальной логики.

Теоретическое и практическое значение логики. Роль логики для науки и техники. Логическая культура и мышление философа.

2. Логика и язык Язык как знаковая информационная система. Функция языка. Языки искусственные и естественные. Логический анализ языка как средство выявления логических форм и законов.

Понятие знака. Предметное и смысловое значение языковых выражений. Основные аспекты языка: семантика, синтаксис, прагматика.

Семантические категории языка: дескриптивные и логические термины. Дескриптивные (описательные) термины: имена предметов; выражения, обозначающие свойства и отношения; предложения. Логические термины: логические связки, кванторы.

Понятие об искусственном языке науки логики. Употребление переменных в логике: предметные, предикатные, пропозициональные. Понятие пропозициональной функции. Понятие о языке логики высказываний. Понятие о языке логики предикатов. Роль искусственных языков логики для выявления структур мысли.

3. Понятие Понятие как вид мысли. Выражение понятий в языке. Основные логические приемы формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Роль понятий в познании.

Содержание и объем понятия. Признаки предметов и их виды. Признаки существенные и несущественные, отличительные и неотличительные.

Свойства и отношения как признаки.

Объем понятия. Классы. Подклассы. Элементы класса. Отношения принадлежности элемента к классу и включения класса в класс.

Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

Виды понятий. Общие и единичные понятия. Конкретные и абстрактные понятия. Относительные и безотносительные понятия. Положительные и отрицательные понятия. Собирательные и разделительные понятия.

Понятия пустые (с нулевым объемом) и непустые.

Отношения между понятиями. Сравнимые и несравнимые понятия. Совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости: равнозначность, перекрещивание, подчинение (отношение рода и вида). Типы несовместимости: соподчинение, противоположность, противоречие. Круговые схемы Эйлера и диаграммы Венна для выражения отношений между понятиями.

Операции с классами (объемами понятий): пересечение, объединение, разность классов, дополнение. Основные законы логики классов: коммутативность и ассоциативность операций пересечения и объединения; законы дистрибутивности; законы поглощения и др.



Обобщение и ограничение понятий. Роль операции обобщения в формировании научных понятий. Операция ограничения и конкретизация научных знаний.

Определение понятий. Номинальные и реальные определения. Явные и неявные определения. Явное определение - определение через род и видовое отличие. Генетическое определение как его разновидность. Правила явного определения. Ошибки, возможные в определении. Неявные определения: контекстуальные, индуктивные, через аксиомы.

Приемы, сходные с определением: описание, характеристика, разъяснение посредством примера и др.

Значение определений в науке и практическом рассуждении. Связь определений (дефиниций) с формированием и развитием понятий. Научная терминология.

Деление понятий. Виды деления: по видоизменению признака, дихотомическое деление. Правила и возможные ошибки в делении.

Классификация и ее виды. Классификация по существенным признакам (естественная). Классификация по несущественным признакам (вспомогательная).

Значение деления и классификации в науке и практике.

4. Суждение Общая характеристика суждения. Суждение и предложение. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения и их логический смысл. Простые и сложные суждения.

Состав простого суждения. Виды простых суждений: атрибутивные суждения; суждения с отношениями; суждения существования (экзистенциальные). Суждения с простыми и сложными предикатами.

Категорические суждения и их виды (деления по количеству и качеству). Распределенность терминов в суждениях. Круговые схемы отношений между терминами в категорических суждениях.

Сложное суждение и его виды. Образование сложных суждений из простых с помощью логических связок: конъюнкции, дизъюнкции, импликации, эквивалентности и отрицания. Условия истинности сложных суждений (табличное определение). Строгая и нестрогая дизъюнкция. Импликация и условное суждение. Понятие необходимого и достаточного условий.

Отношения между суждениями по истинности. Отношения совместимости: эквивалентность, логическое подчинение, частичное совпадение (субконтрарность). Отношения несовместимости: противоречие (контрадикторность), противоположность (контрарность). “Логический квадрат”.

Правила образования противоречащих (отрицающих) суждений.

Деление суждений по модальности. Логическая и фактическая (онтологическая) модальность. Основные категории алетической модальности: необходимость, возможность, случайность. Понятия эпистемической, деонтической, аксиологической, временной и других модальностей.

5. Основные законы (принципы) правильного мышления Основные черты правильного мышления: определенность, последовательность, непротиворечивость и обоснованность.

Основные законы логики. Дескриптивность и нормативность законов логики. Значение основных законов (принципов) логики для правильного мышления. Закон тождества. Закон непротиворечия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.

Понятие закона логики в современной формальной логике.

Соблюдение законов логики - необходимое условие достижения истины в познании.

6. Умозаключения Общее понятие об умозаключении. Структура умозаключения: посылки, заключение, логическая связь между посылками и заключением. Понятие логического следования. Логически необходимые и вероятностные (правдоподобные) умозаключения. Виды умозаключений: дедуктивные, индуктивные, по аналогии.

Дедуктивные умозаключения. Понятие дедуктивного умозаключения.

Необходимый характер логического следования в дедуктивных умозаключениях. Различные формы дедуктивных умозаключений и понятие правил вывода. Типы дедуктивных выводов: выводы, основанные на логических связях между суждениями (выводы логики высказываний); выводы, зависящие от субъектно-предикатной структуры суждений.

Выводы логики высказываний. Типичные в практике рассуждений формы умозаключений и соответствующие им правила выводов логики высказываний. Прямые и непрямые (косвенные) выводы.

Чисто условные умозаключения: вывод по транзитивности импликаций; простая и сложная контрапозиция; вывод с конъюнктивным объединением условий (правило импортации); вывод с разъединением условий (правило экспортации).

Условно-категорические умозаключения: утверждающий модус (modus ponens), отрицающий модус (modus tollens).

Разделительно-категорические умозаключения: утверждающеотрицающий и отрицающе-утверждающий модусы.

Условно-разделительные (лемматические) умозаключения: конструктивная и деструктивная дилеммы.

Непрямые (косвенные) выводы. Рассуждение по правилу введения импликации. Сведение к “абсурду”. Рассуждение от “противного” (противоречащего).

Правила преобразования суждений на основе отношения эквивалентности.

Понятие о систематическом построении логики высказываний.

Выводы, основанные на субъектно-предикатной структуре суждений.

Типичные в практике рассуждений выводы: выводы из категорических суждений; выводы из суждений с отношениями.

1. Выводы из категорических суждений.

Выводы посредством преобразования суждений (непосредственные умозаключения): превращение, обращение, противопоставление предикату. Выводы по ”логическому квадрату”.

Категорический силлогизм. Состав силлогизма. Фигуры и модусы силлогизма. Правильные модусы. Общие правила силлогизма. Специальные правила фигур. Отбор правильных модусов с помощью круговых схем.





Сокращенный силлогизм (энтимема); восстановление силлогизма из энтимемы. Понятие о сложных (полисиллогизмы) и сложносокращенных (сориты и эпихейремы) силлогизмах.

2. Выводы из суждений с отношениями.

Основные свойства двухместных отношений: рефлексивность, симметричность, транзитивность. Умозаключения, основанные на свойствах отношений.

Понятие о систематическом построении логики предикатов. Обобщение в логике предикатов выводов, основанных на субъектно-предикатной структуре суждений, и выводов из суждений с отношениями. Правила оперирования с кванторами и соответствующие им законы логики предикатов.

Правила введения и исключения кванторов; правила перенесения и перестановки кванторов.

Правила образования противоположностей.

Логика двузначная и многозначная. Понятие о модальной логике.

Индуктивные умозаключения.

Понятие индуктивного умозаключения. Связь индукции с опытными обобщениями. Виды индуктивных умозаключений. Полная и неполная индукция.

Полная индукция. Структура умозаключения. Понятие о математической индукции.

Неполная индукция. Виды неполной индукции: популярная индукция и научная индукция.

Популярная индукция. Перечислительный (энумеративный) характер популярной индукции. Проблематичность индуктивных обобщений. Понятие вероятности. Вероятностная оценка степени обоснованности индуктивных обобщений. Условия, повышающие степень вероятности вывода популярной индукции.

Научная индукция. Принципы отбора и исключения (элиминация), ограничивающие возможность случайных обобщений.

Индуктивные методы установления причинных связей. Метод сходства. Метод различия. Объединенный метод сходства и различия. Метод сопутствующих изменений. Метод остатков.

Понятие о многофакторных индуктивных обобщениях.

Статистические обобщения. Понятие о популяции, образце и частоте признака. Индуктивная природа статистических обобщений.

Роль индуктивных умозаключений в познании. Взаимосвязь индукции и дедукции в процессе познания.

Умозаключения по аналогии.

Аналогия как умозаключение и его структура. Виды умозаключений по аналогии: аналогия свойств и аналогия отношений. Нестрогая и строгая аналогия. Условия, повышающие степень вероятности заключений в выводах нестрогой аналогии. Достоверность заключений в выводах строгой аналогии.

Роль выводов по аналогии в познании. Аналогия - логическая основа метода моделирования в науке и технике.

7. Логические основы теории аргументации Аргументация и процесс формирования убеждений. Социальные, психологические, лингвистические и логические факторы убеждающего воздействия. Доказательное рассуждение - логическая основа формирования научных убеждений.

Понятие доказательства. Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Виды доказательства: прямое доказательство; непрямое (косвенное) доказательство. Разновидности косвенного доказательства: от противного (апологическое); разделительное доказательство (методом исключения).

Понятие опровержения. Способы опровержения: опровержение тезиса (прямое и косвенное); критика аргументов; выявление несостоятельности демонстрации. Логические требования к научной критике.

Правила доказательного рассуждения. Правила по отношению к тезису и антитезису. Логические ошибки в отношении тезиса и антитезиса: полная и частичная подмена. Правила в отношении аргументов. Ошибки в отношении аргументов: ложное основание; предвосхищение основания; аргумент к личности; недостаточное основание и другие.

Правила демонстрации. Использование дедукции, индукции и аналогии в процессе аргументации. Ошибки в демонстрации - нарушение правил умозаключений. Логические ошибки: паралогизмы и софизмы. Понятие о логических парадоксах.

Дискуссия как метод обсуждения и разрешения спорных вопросов.

Правила ведения дискуссии.

Роль доказательства в научном познании.

Занятие 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ План 1. Понятие как форма мысли. Выражение понятий в языке.

2. Содержание понятий. Признаки и их виды.

3. Объем понятий. Элементы и части объема.

4. Обобщение и ограничение понятий.

5. Понятие о ближайшем роде и видах.

Упражнения 1. Укажите, какие группы слов выражают понятия, а какие - нет, обоснуйте свою точку зрения.

студент Светает.

Человек смеется.

человек, который смеется простое повествовательное предложение предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние Деяние есть действие или бездействие.

действие или бездействие 2. Укажите простые признаки, включенные в содержание следующих понятий, и определите их виды; определите вид связи между простыми признаками в содержании понятия:

Автократия - монархия, при которой отсутствуют подлинно представительные органы.

Реформа - не затрагивающее основ данного социального строя изменение некоторых сторон общественной жизни, проводимое правительством.

Клевета - заведомо ложные, позорящие другое лицо измышления.

Кража - тайное похищение предметов, совершаемое ночью.

Непроизносимые согласные - согласные буквы, лишенные звукового значения в определенных сочетаниях.

Слово - единица языка, служащая для наименования предметов, процессов и свойств.

Фигура речи - языковые средства, придающие речи образность и выразительность.

Имя существительное - часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопрос "кто" или "что".

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.