WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
Министерство образования Российской Федерации Рекомендованы кафедрой русской и зарубежной литературы Омский государственный университет ОмГУ для студентов филологического факультета специальности «Связи с общественностью».

Кафедра русской и зарубежной литературы Одобрены Советом филологического факультета ОмГУ 02.10.2003 г.

История русской литературы XIX века: Программа и методические рекомендации для студентов II курса филологического факультета специальности «Связи с общественностью» / Сост.

А.В. Ляпина. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2004. – 16 с.

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (Программа и методические рекомендации для студентов II курса филологического факультета специальности «Связи с общественностью») © Омский госуниверситет, 2004 Издание ОмГУ Омск 2004 В курсе «История русской литературы XIX века» студентам неПрограмма лекционного курса обходимо:

(34 часа) • изучить характер общекультурного и историко-литературного процесса в России XIX в.;

1. Литература как искусство слова. Национальное своеобразие • ознакомиться с основными художественными методами и нарусской литературы XIX в. Периодизация, особенности литературного правлениями, с важнейшими научными и критическими работами по процесса в России начала XIX в. Литературные кружки, общества, рассматриваемым проблемам;

периодические издания. Основные литературные направления (2 ча• рассмотреть этико-эстетические особенности творчества писаса).

телей, оказавших существенное влияние на формирование духовного 2. Возникновение романтизма. Его новаторский пафос. Роль облика определенной эпохи;

В.А. Жуковского в формировании поэтики и эстетики русского ро• углубить навыки самостоятельного анализа литературного мантизма и элегической школы поэзии. Обзор творчества К. Батюшпроизведения.

кова, Д. Веневитинова, А. Дельвига, Д. Давыдова (2 часа).

3. Этапы духовной и творческой эволюции А.С. Пушкина. ОсРешающую роль в успешном освоении литературного материановные темы и мотивы его лирики. «Евгений Онегин»: замысел, творла играет самостоятельная работа студента с материалами лекций, ческая история, особенности жанра, образ автора, система лирических учебной, научной и критической литературой. Соответственно, проотступлений, новое в построении характеров. Особенности прозы грамма оснащена библиографией, включающей научные, учебные, Пушкина (4 часа).

справочные издания, а также литературу о творчестве рассматривае4. М.Ю. Лермонтов. Личность поэта, характер её проявления в мых в курсе писателей.

поэзии и в прозе. Реалистическое и романтическое в творчестве хуПрограмма курса, в которой обозначены основные аспекты, подожника (3 часа).

может сориентироваться студентам как в процессе обучения, так и 5. Особенности мировоззрения Н.В. Гоголя. Проблема духовнопри подготовке к экзамену.

го развития личности в произведениях писателя. Авторские циклы как способ создания художественной целостности. Поэма «Мертвые души»: замысел и воплощение. (3 часа).

6. Общественно-историческое движение в России 2-й половины XIX в. Пути развития русской литературы этого периода. Основные темы, проблемы, произведения (1 час).

7. Характеристика творчества И.А. Гончарова. Художественные особенности романа «Обломов». Обломов и Штольц: способы создания характеров героев. Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына в судьбе главного героя (1 час).

8. И.С. Тургенев. Этапы творческой эволюции писателя. Этическое и эстетическое в произведениях Тургенева. Принципы характеристики героев и развития сюжета. Роман «Отцы и дети» как портрет русского общества 60-х гг. (2 часа).

9. Место А. Фета в новой – послепушкинской – поэтической генерации. Темы и мотивы лирики А. Фета, образы душевных состояний, поэтическая пластика и стилистическая гармония (1 час).

3 10. Мировоззрение Ф.И. Тютчева; романтическая концепция Художественные тексты для обязательного чтения мира и человека; прием контраста, «поляризация» противоположностей (Юг – Север, День – Ночь). Единые сквозные образы (звезды, 1. В.А. Жуковский «Сельское кладбище», «Вечер», «Светлапоэты и др.). Трагедия любви в поэзии Тютчева (1 час).

на», «Эолова арфа», «Лесной царь», «Лира», «Воспоминание» («О 11. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова. Обновление тематичемилых спутниках…»).

ского материала, преобразование поэтики лирических жанров. Сред2. А.С. Пушкин «К портрету Жуковского», «Пророк», «Няне», ства поэтического освоения народной жизни в лирическом творчестве «Зимнее утро», «Храни меня, мой талисман», «Поэт» («Пока не требу(2 часа).

ет поэта…»), «Поэту» («Поэт, не дорожи любовию народной…»), «Я 12. Основные этапы творческого и идейного пути Л.Н. Толстопамятник себе воздвиг нерукотворный», «Элегия» («Безумных лет го. Проблема нравственного самосовершенствования и её художестугасшее веселье…»), «Я вас любил», «К***» («Я помню чудное мгновенное воплощение в трилогии «Детство. Отрочество. Юность». Ровение…»), «Пора, мой друг, пора», «На холмах Грузии», «Два чувстман-эпопея «Война и мир»: история создания, жанровое своеобразие, ва дивно близки нам», «Моя родословная», «19 октября» («Роняет лес духовные исканиях главных героев книги. Философские размышления багряный свой убор…»), «Когда за городом задумчив я брожу», писателя о роли личности в истории. Последние произведения писате«И.И. Пущину» («Мой первый друг»), «Осень», «Вновь я посетил», ля (3 часа).

«Отцы пустынники и жены непорочны», «Евгений Онегин», «Моцарт 13. Ф.М. Достоевский. Этапы становления писателя, общая хаи Сальери», «Капитанская дочка», «Повести Белкина» (одна из повесрактеристика его творчества. Формирование нового типа героя. Диатей по выбору).



логичность и полифонизм его романов. «Речь о Пушкине» как духов3. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта», «Поэт» («Отделкой золоное завещание писателя (2 часа).

той…»), «Пророк», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни труд14. Этапы развития русской драмы. Пьесы А.С. Грибоедова, ную…»), «Молитва» («Я, Матерь Божия…»), «Утес», «Нищий», «БлаН.В. Гоголя, А.Н. Островского, А.П. Чехова. Традиции и новаторство годарность», «Отчего», «Нет, не тебя так пылко я люблю», «Бороди(4 часа).

но», «Дума», «Родина», «Тучи», «Узник» («Отворите мне темни15. Развитие литературы в 1880–1890-е гг. Творчество Н.С. Лесцу…»), «Парус», «Как часто пестрою толпою окружен», «Выхожу кова, В.М. Гаршина, В.Г. Короленко (1 час).

один я на дорогу», «На севере диком», «Когда волнуется желтеющая 16. Творчество А.П. Чехова. Взаимодействие литературы и тенива», «Песня про купца Калашникова», «Мцыри», «Герой нашего атра и проблема развития искусства в XIX в. Основные мотивы и тевремени».

мы прозы А.П. Чехова. Сложное сочетание в системе повествования 4. В.Г. Белинский «Роман “Евгений Онегин”» (статьи 8-конкретности изображения и лиризма (2 часа).

из цикла «Сочинения Александра Пушкина»), «Стихотворения М.Ю. Лермонтова», «Герой нашего времени».

5. Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» (2-3 произведения), «Портрет», «Шинель», «Тарас Бульба», «Мёртвые души».

6. И.А. Гончаров «Обломов».

7. И.С. Тургенев «Записки охотника» (3-4 рассказа), «Ася», «Дворянское гнездо», «Первая любовь», «Отцы и дети», стихотворения в прозе (3-4).

8. Н.А. Некрасов «Тройка», В полном разгаре страда деревенская», «О, письма женщины нам милой», «В дороге», «В столицах шум, гремят витии», «Родина», «Внимая ужасам войны», «Нравственный человек», «Вчерашний день, часу в шестом», «Элегия» («Пускай 5 нам говорит изменчивая мода…»), «Поэт и гражданин», «Что ты, Учебная и справочная литература сердце мое, расходилося», «Умру я скоро. Жалкое наследство…», 1. Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. М., 1994.

«Зине» («Ты еще на жизнь имеешь право…»), «О Муза! я у двери 2. Анненский И.Ф. Книги отражений. М., 1979.

гроба».

3. Баевский С. История русской поэзии. Смоленск, 1994.

9. Ф.И. Тютчев «О вещая душа моя», «Silentium!», «Весенние 4. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986.

воды», «О чем ты воешь, ветр ночной», «29-е января 1837», «Умом 5. Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1990.

Россию не понять», «Эти бедные селенья», «О, как убийственно мы 6. Гачев Г.Д. Образ в русской художественной культуре. М., любим», «Чему молилась ты с любовью», «Вот бреду я вдоль большой 1981.

дороги», «Предопределение».

7. Гинзбург Л.Я. О лирике. Л., 1974.

10. А.А. Фет «Это утро, радость эта», «Чудная картина», «Ше8. Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пуш- пот, робкое дыханье», «Сияла ночь, луной был полон сад», «Я пришел кина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева. М., 1981.

к тебе с приветом», «Учись у них – у дуба, у березы», «Я тебе ничего 9. Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы.

не скажу», «Одним толчком согнать ладью живую».

М., 1988.

11. А.Н. Островский «Свои люди – сочтемся», «Доходное ме10. Жук А.А. Русская проза II половины XIX в. М., 1975.

сто», «Гроза», «Бесприданница», «Лес», «Снегурочка».

11. Зайцев Б. Далекое. М., 1981.

12. М.Е. Салтыков-Щедрин Сказки (2-3).

12. История русской литературы XIX в.: В 2 т./ Под ред.

13. Н.С. Лесков «Очарованный странник», «Тупейный художВ.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. М., 2001.

ник», «Зверь».

13. Квятковский А.П. Поэтический словарь. М., 1966.

14. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот», 14. Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. М., 1962-1972.

«Речь о Пушкине».

15. Лебедев Ю. Русская литература: Учебное пособие для уча15. Л.Н. Толстой «Детство», «Отрочество», «Юность», «Хаджи щихся 10 класса средней школы. М., 1992. Ч. 1-2.

– Мурат», «Война и мир».

16. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.

16. А.П. Чехов «Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Степь», 17. Лихачев Д.С. О филологии. М., 1989.

«Дом с мезонином», «Ионыч», «Черный монах», «Три сестры», 18. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции «Вишневый сад».

русского дворянства конца XVII – начала XIX вв. СПб., 1994.

19. Лотман Ю.М. Учебник по русской литературе. М., 2000.

20. Майман Е.А. Опыты литературного анализа. Л., 1972.

21. Мережковский Д.С. В тихом омуте: Статьи о русской литературе. М., 1991.

22. Мифологический словарь. М., 1991.

23. Мифы народов мира: В 2 т. М., 1987.

24. Набоков В.В. Лекции по русской литературе. М., 1996.

25. Розанов В.В. О писательстве и писателях. М., 1995.

26. Русские писатели 1800–1917: Биографический словарь.

1989–1997.

27. Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М., 1995.

28. Словарь символов. М., 1994.

7 29. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М., 1999. 3. Виницкий И.Ю. Радость и печаль в жизни и в поэзии Жуков30. Степанов Ю.С. Словарь русской культуры. М., 1997. ского // Изв. РАН. Сер. лит. и языка. 1996. Т. 55. № 5.

31. Тарасов Б. «Дело идет об истине… о России». Культурно- 4. Жирмунский В.М. Немецкий романтизм и современная мисисторическая и литературно-эстетическая полемика западников и сла- тика. СПб, 1996.





вянофилов // Литература в школе. 1998. № 1. 5. Зайцев Б. Жуковский // Зайцев Б. Далёкое. М., 1991.

32. Тимофеев Л.И., Тураев С.Н. Словарь литературоведческих 6. Манн Ю.В. Поэтика русского романтизма. М., 1976. С. 142терминов. М., 1974. 153.

33. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в Пушкин А.С.

области мифопоэтического. М., 1995.

1. Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. М., 1974.

34. Троицкий В.Ю. О классике, о духовности, об идеале, и ниги2. Иваницкий А.И. Исторический смыслы потустороннего у лизме // Литература в школе. 2000. № 5.

Пушкина. М., 1998.

35. Эйхенбаум Б.М. О прозе. О поэзии. Л., 1986.

3. Красухин Г.Г. Четыре пушкинских шедевра («Моцарт и 36. Энциклопедия литературных героев. Русская литература.

Сальери», «Пиковая дама», «Осень», «Памятник»). М., 1996.

М., 1998.

4. Лотман Ю.М. Пушкин. СПб., 1995.

37. Эткинд Е.Г. «Внутренний человек» и «внешняя речь». М., 5. Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»:

1998.

Комментарии. Л., 1983.

38. Якушин Н.И. Русская литература XIX в. Первая половина.

6. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин, ЛерМ., 2001.

монтов, Гоголь. М., 1988.

7. Маймин Е.А. Пушкин: Жизнь и творчество. М., 1982.

Литература о творчестве писателей 8. Пушкин в русской философской критике конца XIX – начала XX вв. М., 1990.

Грибоедов А.С.

1. Гончаров И.А. Мильон терзаний // Гончаров И.А. Собр. соч.:

Лермонтов Ю.М.

В 8 т., 1955. Т. 8.

1. Кормилов С.И. Творчество М.Ю. Лермонтова. М., 1997.

2. Грибоедов А.С. В воспоминаниях современников. М., 1980.

2. Лермонтовская энциклопедия. М., 1981.

3. Маркович В.М. Комедия в стихах А.С. Грибоедова «Горе от 3. Лермонтов в воспоминаниях современников. М., 1989.

ума» // Анализ драматического произведения. М., 1988.

4. Манн Ю.В. Завершение традиции. «Мцыри» и «Демон» Лер4. Пиксанов Н.К. Творческая история «Горе от ума». М., 1971.

монтова // Поэтика русского романтизма. М., 1976.

5. Пушкин А.С. Письмо к А. Бестужеву (конец января 1925 г.) // 5. Мережковский Д.С. Лермонтов – поэт сверхчеловечества // Пушкин-критик. М., 1978. С. 79-80.

Д.С. Мережковский. В тихом омуте. М., 1991.

6. «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской…». К 2006. Маркович В.М. Миф о Лермонтове на рубеже XIX–XX вв. // летию со дня рождения А.С. Грибоедова. СПб, 1995.

Имя. Сюжет. Миф. СПб., 1995. С. 100-115.

7. Удодов Б.Т. Роман Лермонтова «Герой нашего времени». М., Жуковский В.А.

1989.

1. Аверинцев С.С. Размышления над переводами Жуковского // Зарубежная поэтика в переводах Жуковского: В 2 т. М., 1985. Т. 2.

С. 553-557.

2. Веселовский А.Н. Жуковский. Поэзия чувства и сердечного воображения. М., 1999.

9 Гоголь Н.В. 3. Скатов Н.Н. Лирика А. Фета (история, метод, эволюция) // Далекое и близкое. М., 1981.

1. Анненкова Е.И. Духовной жаждою томим: О творчестве Гоголя. М., 1991.

2. Белый А. Мастерство Гоголя. М., 1996. Тютчев Ф.И.

3. Гоголь: История и современность. М., 1985.

1. Аксаков И. Биография Ф.И. Тютчева // Чагин Г. Федор Тют4. Золотусский И.П. Гоголь. М., 1984.

чев. Женщины в его жизни и творчестве. Урал, 1999. С. 197-284.

2. Бухштаб Б.Я. Русские поэты. М., 1970.

Тургенев И.С. 3. Лотман Ю.М. Поэзия Ф.И. Тютчева // Лотман Ю.М. О поэтах. О поэзии. М., 2000.

1. Лебедев Ю.В. «Записки охотника» И.С. Тергенева. М., 1977.

4. Тынянов Ю.Н. Вопрос о Тютчеве // Тынянов Ю.Н. Поэтика.

2. Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роИстория литературы. Кино. М., 1997.

ман XIX в. Л., 1982.

3. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» в русской критике. Л., 1986. Достоевский Ф.М.

4. Худошина Э.И. О богоборчестве Базарова // Концепция и 1. Альми И.Л. Об одном из источников замысла романа «Пресмысл. СПб., 1996.

ступление и наказание» // Литература в школе. 2001. № 5.

2. Анненский И.Ф. Искусства мысли. Достоевский в художестГончаров И.А. венной идеологии // Анненский И.Ф. Книга отражений (Чаадаев, недочитанный Достоевский. М., 1999) М., 1979. С. 181-198.

1. Котельников В.А. И.А. Гончаров. Биография писателя: Кни3. Белов С.В. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и накага для учащихся старших классов. М., 1993.

зание»: Комментарий. М., 1985.

2. Недзвецкий В.А. «Капитальнейшая вещь». Роман И.А. Гон4. Бердяев Н.А. Миросозерцание Достоевского // Бердяев Н.

чарова «Обломов» // Литература в школе. 1997. № 7.

Философия творчества, культуры и искусства. М., 1994. С. 7-150.

3. Отрадин М.В. Проза А.И. Гончарова в литературном кон5. Кожинов В.В. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевтексте. СПб., 1994.

ского // Три шедевра русской классики. М., 1978. С. 107-186.

4. Отрадин М.В. «Сон Обломова» как художественное целое // 6. Тарасов Б.Н. Непрочитанный Чаадаев, неуслышанный ДосРусская литература. 1992. № 1. С. 3-17.

тоевский. М., 1999.

7. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. М., 1995.

Некрасов Н.А.

1. Лебедев Ю.В. «Страстный к страданию поэт» (в 175-летию Толстой Л.Н.

со дня рождения Н.А. Некрасова) // Литература в школе. 1996. № 6;

1. Билинкис Я.С. Новаторство Л.Н. Толстого в трилогии «Дет1997. № 1.

ство», «Отрочество», «Юность». Л., 1973.

2. Мережковский Д.С. Две тайны русской поэзии // Мережков2. Бочаров С.Г. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1987.

ский Д.С. В тихом омуте. М., 1991. С. 416-482.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.