WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ ИНСТИТУТ ЮНЕСКО ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В ОБРАЗОВАНИИ МОСКВА 2006 Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования:

/.. –.:. «», 2006. 16.

« » () ().

,, ;, - ( ).

,,,,.

:

.,. 8,. 3,, 117292,.: 7 495 129 29 90 : 7 495 129 12 25 E-mail: info@iite.ru Web: www.iite.ru ©, 2006 2 Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования I. Пояснительная записка « » –., (),. () – ().

.,. :

. /. –.:. «-», 2006.

,,.

,,,.,,,.,.

Цели и задачи курса,.

Целевая аудитория,,,,,,.

Структура курса :

Модуль 1. Формирование информационного общества: новая концепция образования.

.

3 Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования Модуль 2. Основные тенденции развития системы образования в информационном обществе. -,.

Модуль 3. ИКТ для обучения.,, -;.

.

Модуль 4. ИКТ для преподавания., ;, ;

.

Модуль 5. ИКТ-проекты в образовании. ;, «National Geographic», « » «Discovery», COOL- «Microsoft».

Оценка знаний.

Предварительная подготовка лиц, желающих освоить данный учебный курс,,, :

• ;

• ;

•.

Знания и умения выпускников учебного курса :

• ;

•, ;

• ;

•,,.

Объем курса 72.

Методические рекомендации по организации учебного процесса,.

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования Очная форма обучения,., 15.

:

– –.

,.,.,,,.,. :,,.

Рекомендуемое программно-аппаратное обеспечение Очное обучение Аппаратное обеспечение:

1 1,, (100 /),.

. : 2 ; 512 ; D/DVD-RW; 17”; HDD 80, ; 3D-,,, Web-;.

. : 2 ; 512 ; 17”;

HDD 80, ; 3D-,,, Web-.

Программное обеспечение:

• MS Windows.

• MS Word.

• MS Excel.

• MS PowerPoint.

• MS Outlook.

• Internet Explorer.

• Adobe Acrobat Reader.

• - (WinRAR, WinZip).

Дистанционное обучение - :,..

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования II. Учебно-тематический план Цель:.

Категория слушателей:,,,.

Объем курса: 72.

Форма обучения: - ( ).

В том числе Всего Формы № Наименование модулей и тем часов контроля практ.

лекции занятия, СР 1. Формирование информационного общества: новая концепция образования 12 7 5 КР 1.1. 4 3 1.2. 4 2 1.3. 4 2 2. Основные тенденции развития системы образования в информационном обществе 16 8 8 КР 2.1. - 5 3 2.2. - 5 3 2.3. 6 2 3. ИКТ для обучения 16 4 12 КР 3.1. 8 2 3.2. 8 2 4. ИКТ для преподавания 14 6 8 КР 5. ИКТ-проекты в образовании 12 4 8 КР Итоговая аттестация 2 2 зачет ИТОГО: 72 29 Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования III. Содержание Модуль1. Формирование информационного общества: новая концепция образования 1.1. Образование в информационном обществе -. -....

...... –.

.

1.2. ИКТ как катализатор развития образования.. 2002–2007..

...

1.3. Новые модели образования в информационном обществе......

,...

Модуль 2. Основные тенденции развития системы образования в информационном обществе 2.1. Психолого-педагогические аспекты развития системы образования в информационном обществе.....

.......

2.2. Социально-экономические аспекты развития системы образования в информационном обществе -...

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования....

2.3. Информационные технологии и качество образования.....

Модуль 3. ИКТ для обучения 3.1. Развитие мотивации........

3.2. Интернет как источник информации..... -....

Модуль 4. ИКТ для преподавания....

-....

-....

Модуль 5. ИКТ-проекты в образовании. COOL- «Microsoft». « » «Discovery». «National Geographic».. iTOOLS.

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования IV. Список литературы Основная литература 1..,. :. /. –.:

. «-», 2006.

Дополнительная литература 1... /.. //. 2002. – 5. –. 55-61.

2... (1960)...: -.

. 384–396.

3... (1982).... 2,.

4....

, 2002 – 1. –. 27-33.

5..,.,. (2004)...,, 2004.

6... - //, 2004, 2.. 3-10.

7...,..,....:

, 2001. – 128.

8... // XXI. 2001. 1.. 168-172.

9.... –, 1995.

10. :... /..,..,..,.. ;.... –.:, 2001. – 272.

11..

.,, 2002.

12. 2002-2007., 2002.

13. 2002-2007. (31 C/4)., 2002.

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001254/125434r.pdf 14... (1926). : ().

15. Aldrich, Clark. Simulations and the Future of Learning: An Innovative (and Perhaps Revolutionary) Approach to E-Learning.

16. Bruner, J.S. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cambridge, MA: Harvard University Press.

17. Gates, W. (Bill) (1996). The Road Ahead. Revised Edition. Viking Penguin, New York, USA, http://www.microsoft.com/billgates/roadahead/cTxtSum.asp.

...:, 1996.

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования 18. Kinelev, V. (2003). Education for Evolving Societies. Education and Knowledge Societies. Round Table Discussion. UNESCO at the World Summit on the Information Society (WSIS) Geneva, Switzerland, 11 December 2003. Moscow: IITE.

19. Kotsik, B. (2002). The UNESCO IITE Project: Development and use of indicators of ICT in education for the Baltic and CIS countries. Consultative Workshop on Performance Indicators for ICT in Education. Bangkok: UNESCO.

20. Kotsik, B. (2004). Education Quality in Information Society. International Experience of ICT Usage in Education. Moscow: IITE.

21. McLuhan, M. (1964) Understanding Media: The Extensions of Man. New York: McGraw Hill.

. (2003). :. -/ /.

22. Palloff, R-M. and P-K (1999). Lessons from the Cyberspace Classroom: The Realities of Online Teaching. Jossey-Bass Inc. http://www.new-ageshop.com/books-skills-learning_75.html 23. Piaget, J. (1929). The Child’s Conception of the World. New York: Harcourt, Brace Jovanovich.

24. Thorndike, E. (1921). The Teacher’s Word Book. New York: Teachers College.

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования Источники Интернета Модуль 1. Формирование информационного общества: новая концепция образования 1. http://www.iite.ru/img/upload/Position_paper.pdf 2. http://www.mindmap.ru/index.htm 3. http://www.visual-mind.com/wv.htm4. http://www.learnthat.com/courses/computer/windowsxp 5. http://www.informit.com/articles/article.aspp=6. http://www.educationschoolssearch.com/ Модуль 2. Основные тенденции развития системы образования в информационном обществе 1. http://www.mindmap.ru/index.htm 2. http://depts.washington.edu/sandbox/Research/main.htm 3. http://www.colorado.edu/physics/phet/nsp/podolefsky_and_adams_metaphor.pdf 4. http://www.queensu.ca/idc/idcresources/handouts/main.html 5. http://www.eden-online.org/eden.php Модуль 3. ИКТ для обучения Развитие мотивации:

1. http://www.unesco.org/ 2. http://www.oecd.org/ 3. http://www.unicef.org/ 4. http://www.worldbank.org/ Интернет как источник информации:

5. http://www.google.com 6. http://www.teoma.com 7. http://www.yahoo.com 8. http://www.altavista.com Поиск учебного материала в сети:

9. http://www.ecdl.com 10. http://www.er.uqam.ca/merlin/xw999998/eng/eformation.htm Образовательные новостные службы Интернета:

11. http://ifets.ieee.org/periodical 12. http://www.ijee.dit.ie/digest/IJEEDigest.html 13. http://www.educationnews.org 14. http://www.ed.gov Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования Учебные материалы через веб-порталы:

15. http://eduscapes.com/tap/topic21.htm 16. http://www.thegateway.org Специализированные учебные материалы:

17. http://www.unhchr.ch/html/menu6/2/training.htm 18. http://www.cdc.gov/tobacco/edumat.htm Интернет как источник новых идей:

19. http://www.about.com/education 20. http://www.educanext.org/ubp Модуль 4. ИКТ для преподавания Виртуальные сетевые образовательные сообщества:

1. http://www.theknownet.com 2. http://groups.msn.com/DistanceLearningandEducation ИКТ для преподавателя:

3. http://educ.os42.com Использование современных учебных средств:

4. http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/info_pro/instipr.html Учебные компьютерные модели и эксперименты:

5. http://ozpk.tripod.com/0000simulation Компьютерное моделирование для руководителя:

6. http://www.simulearn.net Модуль 5. ИКТ-проекты в образовании Выбор образовательных проектов:

1. http://www.greenpeace.org/international_en 2. http://www.who.int/en «Школа открытий» на канале «Discovery»:

3. http://school.discovery.com/lessonplans/ Образовательный сайт «National Geographic»:

4. http://www.nationalgeographic.com/education/ Ссылки по истории Шоа:

5. http://ddickerson.igc.org/education.html iTOOLS – портал для изучения иностранных языков:

6. http://www.itools.com Замечания и окончательные выводы:

7. http://www.queensu.ca/idc/idcresources/handouts/main.html Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования Дополнительные ресурсы:

1.., - http://sesna.hypermart.net/pages 2., http://www.mto.ru 3. - http://www.conf.sssu.ru/phorums/list.phpf=4. http://www.depozit.mto.ru 5., -, -, web-,, - www.curator.ru 6. - http://www.college.ru/ 7. - « -» http://pedsovet.alledu.ru/ 8. « » RELARN - http://school-sector.relarn.ru/ 9. « » - http://www.it-n.ru/ 10. « » - http://festival.1september.ru/ 11. http://new.teacher.fio.ru/works.phpf=0&n=Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования V. Контроль знаний Контрольные вопросы для зачета 1.,.

2.,.,,.

3.,.

4..

5. «» «».

,,.

6., /.

7. 8.., 9.,,.

10.,, e,.

11..,, 12. /.

13.,,,,..

14...

15. (,,..), - 16.,,,,.

Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования 17.., 18.,. 19.,., :

•, •, •, •, • 20...

21.. :

•.

•.

•,.

•.

22. – ;. «» «».

23.. –. 24.,. 25.. -.

26...

27...

28..

29., –. 30. ( ) (,,,..). Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования / 31.,.

32. 33. 34.,,,,.

35. 36., 37.











© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.