WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 38 | 39 ||

Если интегрировать медиаобразование со школьными дисциплинами, то можно прийти к выводу, что оно призвано выполнять уникальную функцию в целях подготовки школьника к жизни на новом витке развития информационного общества. Эффективность учебного процесса в наши дни зависит не только от отбора целесообразного состава и объема знаний, но и от активизации познавательных процессов. Ставка на самостоятельную познавательную деятельность ученика вне стен школы себя не оправдывает.

Современный школьник живет в ситуации постоянной информационной перегрузки. Некоторые школы допускают установку на минимум домашних заданий, мотивируя это недостатком времени, малой эффективностью работы в домашних условиях и т. д. Однако у интенсивного образования только в рамках занятий есть свои недостатки. Учитель на уроке может дать основной объем информации, методику и специфику исследования проблем в данной предметной области, но процесс восприятия и освоения информации затянут во времени, продолжителен. Идет постоянное дополнение и коррекция знаний, отношения к ним, способов их применения в жизненной практике.

Информационные потоки СМК оказывают огромное влияние на формирование системы знаний и эмоциональную сферу восприятия, поэтому необходимо более широко использовать внешкольную информацию в образовании. В этом случае базовой — в рамках данного предмета — для ученика становится вся информация, которую он получает, независимо от источника и носителя. Это способствует формированию у подростка позиции исследователя, помогает расширить зону ближайшего развития.

Хотелось бы, чтобы органы управления образования внимательнее отнестись к педагогическому движению медиаобразования и оказать ему поддержку, стимулируя его развитие во всей полноте. И конечно, должна быть решена проблема информационного неравенства между школами.

Итак, очевидна необходимость введения в школьные программы курса медиаобразования. Кроме того, нужна и широкая пропаганда интернетбезопасности, способная по размаху и визуальной привлекательности конкурировать с красивыми ловушками, расставленными для детей во всемирной паутине. Не нужно отчаиваться, ведь не вся наша молодежь такая безнравственная и самолюбивая, лучшая часть современной молодежи составляет потенциал возрождения России. Дети – будущее страны, и то, каким будет наше будущее, зависит только от нас.

Коротко об авторах Агафонова Юлия Ананьевна - младший научный сотрудник лаборатории медиаобразования Институтов средств и методов обучения Российской Академии образования. E-mail: agafonova_ju@mail.ru Анкудинова Ольга Николаевна – специалист отдела мониторинга и статистики учебнометодического управления Пермского государственного педагогического университета. Email: nechaeva25@yandex.ru Башаева Евгения Павловна - ассистент кафедры педагогики и управления образованием Института педагогики и образования кафедра социальной педагогики и управление образованием Дальневосточного государственного университета. E-mail:

bashaewwa@mail.ru Григорова Дарья Евгеньевна - старший преподаватель кафедры педагогики начального обучения факультета педагогики и методики начального образования Таганрогского государственного педагогического института, кандидат педагогических наук. E-mail:

gde_dara06@mail.ru Григорьева Ирина Валерьевна - старший преподаватель кафедры педагогики Иркутского государственного лингвистического университета. E-mal: grigorjn2008@rambler.ru Гулюк Лидия Александровна – старший преподаватель кафедры журналистики и связей с общественностью факультета журналистики Белгородского государственного университета, кандидат философских наук. E-mail: guluk@bsu.edu.ru Далаева Юлия Дашидоржиевна - аспирант кафедра управления социальными и экологическими системами Российской академии государственной службы при президенте РФ. E-mail: Dalai84@list.ru Жданько Анна Павловна – аспирантка Таганрогского государственного педагогического института.

Железко Наталья Николаевна – преподаватель кафедры журналистики Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета. E-mail:

znn1978@mail.ru Жилинская Татьяна Степановна – аспирантка кафедры прикладной математики и информатики Белорусского государственного педагогического университета. E-mail:

zh.tatiana@gmail.com Задорин Константин Сергеевич - доцент кафедры воспитания и дополнительного образования Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, кандидат педагогических наук, доцент.. E-mail: zadorinks@mail.ru Земцова Екатерина Сергеевна - руководитель Центра детских средств массовой информации «Я и Мы», педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и молодежи Копейска. E-mails: e.zemcova@gmail.com, Ekaterina-besova@yandex.ru Зюбина Евгения Владимировна – соискатель кафедры методики начального обучения педагогического факультета Северо-Осетинского государственного университета. E-mail:

evgeniavlad@rambler.ru Игнатьева Анастасия Валерьевна – ассистент кафедры культурологии Пермского государственного педагогического университета. Nvi05@rambler.ru Калач Елена Васильевна - преподаватель кафедры гуманитарных и социальноэкономических дисциплин Воронежского института государственной противопожарной службы МЧС РФ. E-mail: akalach_222@mail.ru Кемпер Елена Борисовна - старший преподаватель кафедры журналистики Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета. E-mail:

kemler@yandex.ru Косьянова Виктория Анатольевна – магистрант кафедры информатизации образования факультета информационных технологий Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена. E-mails: pumpkin86@mail.ru, kosianova1986@gmail.com Лысенко Екатерина Сергеевна – инженер-программист Центра новых информационных технологий, отдел новых технологий обучения Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета (ЛЭТИ) E-mails: eslysenko@lspace.etu.ru elysenko@ieee.org Макаров Александр Викторович - преподаватель кафедры социальной педагогики и психологии факультета социальной педагогики Таганрогского государственного педагогического института, кандидат филологических наук.

Михалева Галина Викторовна - аспирантка Таганрогского государственного педагогического института. E-mail: gmikhaleva@list.ru Мурюкин Анатолий Юрьевич - соискатель Таганрогского государственного педагогического института.

Мурюкина Елена Валентиновна – доцент кафедры социокультурного развития личности факультета социальной педагогики Таганрогского государственного педагогического института, кандидат педагогических наук.. E-mail: Murjukina@yandex.ru Овчинникова Мария Михайловна - менеджер отдела маркетинга и развития филологического факультета Челябинского государственного педагогического университета.

ovchinnikova.chgi@rambler.ru Печинкина Ольга Владиславовна – старший преподаватель кафедры теории и истории языка, литературы и культуры гуманитарного факультета Поморского государственного университета им. М.В.Ломоносова, кандидат педагогических наук. E-mail: shunya@atnet.ru Помянтовский Алексей Николаевич – ассистент кафедры социальной педагогики и психологии факультета социальной педагогики Таганрогского государственного педагогического института. E-mail: pomantovsky@mail.ru Сальный Роман Викторович - аспирант Таганрогского государственного педагогического института. E-mail: roman_tag82@mail.ru Сергеева Ольга Вячеславовна - кафедра социологии факультета философии, истории, международных отношений и социальных технологий Волгоградского государственного университета, кандидат социологических наук. E-mail: olga.sergeyeva@vlink.ru Сердюков Руслан Владимирович - аспирант Таганрогского государственного педагогического института. E-mail: sephiroth_taganrog@yahoo.com Сидорина Надежда Александровна - аспирантка кафедры эстетического образования и культурологии Московского института открытого образования. E-mail:

N.A.Sidorina@gmail.com Степаненко Ольга Владимировна - учитель информатики и информационнокоммуникационных технологий Борисоглебской гимназии №1. E-mail:

stepanenkoo@yandex.ru Стрелкова Наталья Владимировна – старший преподаватель кафедра «Социальные технологии» Поволжского государственного университета сервиса. E-mail: nic@tolgas.ru Устюжанина Полина Александровна - преподаватель кафедры журналистики Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета (Красноярск).

E-mail: Polina_u@bk.ru Филиппов Игорь Сергеевич - ассистент кафедры педагогики и управления образованием Института педагогики и образования кафедра социальной педагогики и управление образованием Дальневосточного государственного университета. E-mail: delion_fis@mail.ru Харлампьева Татьяна Васильевна – старший преподаватель кафедры «Информационная безопасность» факультета «Экономика и предпринимательство» Южно-Уральского государственного университета. E-mail: harlampeva@mail.ru Хлызова Наталья Юрьевна – аспирант кафедры педагогики Иркутского государственного лингвистического университета. E-mail: shauchunaite1981@mail.ru Хмеленко Эмилия Владимировна - заведующая кабинетом периодической печати факультета журналистики, магистрант Белгородского государственного университета. Emails: springmil@mail.ru, khmelenko@bsu.edu.ru Чернышов Александр Валерьевич – преподаватель кафедры истории зарубежной музыки, историко-теоретического факультета Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского, кандидат искусствоведения. E-mail: acherny@ya.ru Чикишева Анна Сергеевна - младший научный сотрудник Российского института культурологии (Москва). E-mail: anna.chikisheva@gmail.com Шарова Нина Николаевна – магистрант кафедры информатизации образования факультета информационных технологий Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена. E-mail: ulsa@yandex.ru Юсупова Инна Сергеевна - учитель информатики средней школы № 48 (Копейск, Челябинская область). E-mail: ysypova17@mail.ru УДК 316.77: 001.8 ББК 74.580. М ISBN 978-5-87976-583- «Медиаобразование и медиакомпетентность»: всероссийская научная школа для молодежи. Сб. статей молодых ученых / Под ред. А.В.Федорова. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. педаг. ин-та, 2009. 240 c.

В данный сборник вошли статьи молодых ученых (до 35 лет) – участников Всероссийской научной школы для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» (научный руководитель проекта - профессор, доктор педагогических наук, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, главный редактор журнала «Медиаобразование» А.В.Федоров).

Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Fedorov, Alexander (Ed.). Media Education and Media Competence: All-Russian Scientific School Young Researchers’ Articles. Taganrog: Taganrog State Pedagogical Institute, 2009, 240 p.

This is the book of young researchers’ articles in the frame of All-Russian Scientific School “Media Education and Media Competence”. Editor is Prof. Dr. Alexander Fedorov - president of Russian Association for Film & Media Education (http://edu.of.ru/mediaeducation), editor of Russian Journal 'Media Education' http://edu.of.ru/medialibrary/default.aspob_no=Сборник «Медиаобразование и медиакомпетентность»: всероссийская научная школа для молодежи» подготовлен и издан при поддержке при поддержке Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы» (Мероприятие 2.1. «Организация и проведение всероссийских и международных молодежных научных конференций и школ») Федерального агентства по науке и инновациям Министерства образования и науки РФ. Научный руководитель проекта «Организационно-техническое обеспечение проведения Всероссийской научной школы для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» – доктор педагогических наук, профессор А.В.Федоров. ГК № 02.741.11.2096.

© Коллектив авторов, 2009.

Информационная поддержка Всероссийской научной школы для молодежи "Медиаобразование и медиакомпетентность":

- Программа ООН Альянс цивилизаций: "Медиаобразование и медиаграмотность" http://www.aocmedialiteracy.org (Таганрогский государственный педагогический институт и Ассоциация медиапедагогики России - официальные партнеры данной Программы ООН), - Бюро ЮНЕСКО в Москве http://www.unesco.ru - Портал Министерства образования и науки РФ "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" http://ict.edu.ru - Всероссийский интернет-портал "Информационная грамотность и медиаобразование" http://www.mediagram.ru - МОО "Информация для всех" http://www.ifap.ru - Ассоциация медиапедагогики России http://edu.of.ru/mediaeducation - Всероссийский журнал "Медиаобразование" http://edu.of.ru/medialibrary/default.aspob_no=e-mail mediashkola(at)rambler.ru * * При отправке электронной почты нужно заменить (at) на @

Pages:     | 1 |   ...   | 38 | 39 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.