WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 ||

Если мы хотим осознанно употребить слово «деятельность» применительно к той или иной сфере жизни человека, то обязательно должны представлять себе предметное содержание ее компонентов, содержание ее конечного «продукта». Но если в наблюдаемых нами жизненных событиях мы не можем выделить и определить содержание компонентов деятельности, не можем проследить реальное преобразование человеком той или иной материальной или духовной действительности, то термин «деятельность» к этим событиям применять нельзя. Жизнь некоторых людей лишь частично связана с полнокровной человеческой деятельностью, она лишь теплится у них в неразвитой форме.

(В.В. Давыдов) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 16 ) Каковы, по мнению автора, общие черты всех видов человеческой деяCтельности Укажите две черты.

© 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 17 ) В каких случаях, по мнению автора, термин «деятельность» не может Cбыть использован Укажите два случая.

© 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 18 ) Какие примеры преобразований материальной и духовной действительCности приводит автор Приведите по одному собственному примеру таких преобразований.

© 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 19 ) Что называет автор «неразвитой» формой деятельности Приведите по Cодному собственному примеру такой деятельности в материальной и духовной сферах жизни.

© 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 20 ) Последнее задание работы (С8) – задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. Выберите одно из предложенных ниже высказываний. В бланке ответов № 2 запишите полный номер задания, выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

В ответе следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции.

C8.Философия «Без многого может человек обойтись, только не без человека» (Л. Берне) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 21 ) Культурология «Религии подобны светлячкам: для того, чтобы светить, C8.им нужна темнота» (А. Шопенгауэр) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 22 ) Экономика «Нажить много денег – храбрость; сохранить их – мудC8.рость, а умело расходовать их – искусство» (Б. Ауэрбах) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 23 ) Социология «Законы обязаны своей силой нравам» (К. Гельвеций) C8.© 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 24 ) Политология «Не бывает перемены приемов мусического искусства без C8.изменений в самых важных государственных установлениях» (Платон) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2003 Обществознание, 11 кл. (1203 - 25 ) Правоведение «Реформу нравов следует начинать с реформы законов» C8.(К. Гельвеций) © 2005 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается

Pages:     | 1 ||










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.