WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 1 / 234) Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 60 заданий.

Часть 1 включает 47 заданий. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный.

Часть 2 состоит из 5 заданий. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

Часть 3 включает 8 заданий с развернутым свободным ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение). Последнее задание работы – задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои умения и способности на том содержании, которое вам более знакомо и привлекательно.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

Для получения отметки «3» достаточно верно выполнить любые 20 заданий работы.

Для получения отметок «4» и «5» необходимо выполнить задания из всех частей работы. Для получения отметки «5» не требуется выполнить все задания работы, но среди верно выполненных должно быть не менее двух заданий Части 3.

Приступайте к выполнению работы.

Желаем успеха! © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 2 / 234) Часть 1 При выполнении заданий этой части укажите в бланке ответов цифру, которая обозначает выбранный Вами ответ, поставив знак « х » в соответствующей клеточке бланка для каждого задания (А1-А47).

А1. Обществом в широком смысле слова называют 1) весь окружающий мир 2) совокупность форм объединения людей 3) группы, в которых происходит общение 4) взаимодействие людей в повседневной жизни А2. Какая пара слов пропущена в следующей фразе «Осушение людьми заболоченных земель является примером взаимодействия...» 1) цивилизации и культуры 2) гражданина и государства 3) производства и потребления 4) общества и природы А3. Связь всех сфер жизни общества 1) вытекает из целостности общества как системы 2) достигается политической борьбой 3) обеспечивается идеологической работой 4) устанавливается законодательным путем А4. Многообразие политических систем в странах современного мира в частности проявляется в 1) различных соотношениях форм собственности 2) социальном расслоении общества 3) различных формах государственного устройства 4) имущественном неравенстве людей А5. Верны ли следующие суждения об обществе и культуре А. Материальные условия жизни общества оказывают влияние на нормы поведения человека.

Б. Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 3 / 234) А6. Человека от животного, в частности, отличает наличие 1) кровообращения 2) речи 3) зрения 4) слуха А7. К социальным относятся потребности человека в 1) отдыхе 2) пище 3) воде 4) общении А8. Верны ли следующие суждения о способностях человека А. У этого человека нет абсолютно никаких способностей.

Б. Этот человек не смог развить свои способности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны А9. Познавательная деятельность в отличие от трудовой 1) предполагает наличие цели 2) направлена на постижение истины 3) требует специальной подготовки 4) носит полезный характер А10.Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей, – это 1) общение 2) понимание 3) творчество 4) познание А11. Самопознание направлено на 1) познание общественных норм и ценностей 2) отражение объективной действительности 3) осознание своих возможностей 4) познание законов прекрасного А12. Верны ли следующие суждения об источнике объективных знаний Источником объективных знаний А. является только разум.

Б. являются только чувства.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 4 / 234) А13. Какая из перечисленных ниже наук дает наиболее общие знания об обществе и человеке 1) экология 2) философия 3) правоведение 4) политология А14. Верны ли следующие суждения об истинном знании Истинным является всякое знание, А. разделяемое большинством людей.

Б. подтвержденное практикой.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны А15. Формирование способности каждого человека к творчеству, его восприимчивости к лучшим художественным произведениям – это одна из задач 1) элитарной культуры 2) поп-культуры 3) массовой культуры 4) духовной культуры А16. Отражение и преобразование действительности в художественных образах лежит в основе 1) искусства 2) науки 3) производства 4) образования А17. Верны ли следующие суждения о цели науки Цель науки – А. описание, объяснение и предсказание процессов и явлений.



Б. отражение действительности в форме теоретических знаний.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 5 / 234) А18. Какая пара слов пропущена в следующей фразе Мораль – это представления о том, что такое... в поступках людей и человеческом обществе.

1) добро и зло 2) сила и разум 3) закон и порядок 4) борьба и уступки А19. Экономика – это наука, изучающая 1) мотивы поведения человека 2) методы рационального хозяйствования 3) способы внедрения достижений науки и техники 4) формы повышения квалификации работников А20. Принадлежность материальных и духовных ценностей определенным лицам – это 1) облигация 2) приватизационный чек 3) акция 4) собственность А21. Основным признаком командной экономики является 1) производство товаров в соответствии с государственным планом 2) управление экономикой рыночными методами.

3) наличие экономической самостоятельности товаропроизводителей 4) многообразие форм собственности на средства производства А22. Спрос и предложение на бытовую технику формируются на рынке 1) труда 2) капитала 3) недвижимости 4) товаров и услуг А23. Цена товара возрастет, если спрос 1) останется неизменным, а предложение сократится 2) уменьшится, а предложение останется неизменным 3) останется неизменным, и предложение останется неизменным 4) уменьшится, а предложение возрастет А24. Спрос отражает 1) потребность покупателя в товаре 2) количество товара, которое сможет удовлетворить желание покупателей 3) потребность в товаре и возможность его приобрести 4) количество денег, имеющееся у покупателя для приобретения товара © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 6 / 234) А25. Какой из следующих факторов будет содействовать росту производства 1) увеличение налогообложения 2) внедрение новой техники 3) снижение требований к квалификации работников 4) увеличение социальных пособий А26. Уровень заработной платы на частных предприятиях в условиях рыночной экономики определяется под непосредственным воздействием 1) спроса и предложения на рынке труда 2) экономической политики правительства 3) уровня прожиточного минимума 4) изменения числа специалистов высокой квалификации А27. Верны ли следующие суждения о рабочей силе и безработице А. Численность занятых и численность трудоспособного населения всегда совпадает.

Б. Безработица исключает из общественного производства трудоспособных людей, не достигших пенсионного возраста.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны А28. К общественным отношениям относятся связи между 1) геомагнитными явлениями и здоровьем людей 2) агротехническими приемами возделывания почвы и получением урожаев 3) социальным расслоением и политическими конфликтами 4) колебаниями солнечной активности и возникновением эпидемий А29. К социальным группам относятся 1) классы 2) партии 3) общественно-политические движения 4) производственные объединения А30. К этническим общностям относят 1) расы 2) народности 3) сословия 4) касты © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 7 / 234) А31. Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе 1) покупки товара 2) участия в выборах 3) создания произведения искусства 4) материального производства А32. Социальная стратификация означает 1) разделение общества на группы, занимающие разное положение в обществе 2) поддержку малообеспеченных групп населения 3) усиление общественного контроля над различными социальными группами 4) повышение собственного социального статуса А33. К восходящей социальной мобильности относится переход (переезд) 1) с гражданской службы на военную 2) с рядовой работы на руководящую должность 3) с государственного предприятия на частное 4) из сельской местности в город А34. Какие социальные нормы отражают представления о прекрасном и безобразном в поведении людей, в производстве и быту 1) политические нормы 2) правовые нормы 3) обычаи и традиции 4) эстетические нормы А35. Верны ли следующие суждения о национальных интересах Национальные интересы требуют А. от нации сохранения своей неповторимости, уникальности.

Б. развития широких культурных контактов с другими народами.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны А36. Какой признак отличает республику от других форм правления 1) наличие главы государства 2) выборность главы государства на определенный срок 3) передача верховной власти по наследству 4) наличие аппарата управления © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 8 / 234) А37. Пропорциональная избирательная система отличается от мажоритарной тем, что 1) выборы являются всеобщими и равными 2) победителем признается кандидат, получивший большинство в своем округе 3) голосование на участках является тайным 4) избиратель голосует за списки кандидатов от избирательных объединений А38. Верны ли следующие суждения о партиях А. Приход к власти определенной массовой партии означает, что все, входящие в нее, будут непосредственно управлять страной.





Б. Чем больше партий в стране, тем более эта страна демократична.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны А39. В условиях тоталитарного режима в отличие от демократического 1) господствует единая общеобязательная идеология 2) государство является важнейшим элементом политической системы 3) проводятся равные и свободные выборы 4) личность имеет широкие возможности влиять на принятие политических решений А40. Признаком правового государства является 1) публичная власть 2) единство территории 3) разделение властей 4) профессиональный аппарат управления А41. Соблюдение норм права в отличие от других социальных норм обеспечивается 1) силой общественного мнения 2) силой традиции 3) личными убеждениями человека 4) силой государства А42. Что из перечисленного ниже является примером правонарушения 1) Гражданин С. отказался уступить место в транспорте женщине.

2) Гражданин С. похитил вещь гражданина Т.

3) Гражданин С. отказался аплодировать исполнителю концерта.

4) Гражданин С. опоздал на театральный спектакль.

© 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 9 / 234) А43. Конституцию как Основной Закон государства характеризует то, что 1) положения, включаемые в нее, не могут быть изменены 2) она принимается парламентом страны 3) ей должны соответствовать все нормативные акты 4) она детально определяет нормы всех отраслей права А44. К уголовным преступлениям в отличие от административного проступка относится 1) изготовление, хранение и сбыт наркотиков 2) переход улицы в неустановленном месте 3) безбилетный проезд в общественном транспорте 4) нарушение правил пожарной безопасности А45. Основная задача российского парламента (Федерального Собрания) – 1) обеспечивать исполнение государственного бюджета 2) выступать гарантом Конституции 3) осуществлять правосудие 4) разрабатывать и принимать законы А46. Согласно Конституции РФ, высшей ценностью в Российской Федерации является 1) земля и другие природные ресурсы 2) человек, его права и свободы 3) государственная власть 4) частная собственность А47. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве Международное гуманитарное право А. регулирует отношения между воюющими государствами.

Б. стремится смягчить последствия войн.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно и А, и Б 4) оба суждения неверны © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 10 / 234) Часть При выполнении заданий этой части запишите Ваш ответ в бланк ответов рядом с номером задания (В1-В5), начиная с первой клеточки.

Ответ необходимо дать в виде последовательности цифр или букв без пропусков и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке.

В1. Запишите слово, которое завершает следующую фразу:

«Художественное творчество, проявляющееся в архитектуре, живописи, литературе, музыке, танцах, постановках кино и театра, – это ….

В2. Запишите слово, пропущенное в приведенной ниже схеме.

Формы государственно-территориального устройства унитарное государство … В3. Установите соответствие видов и форм познания.

Ответ следует записать в виде последовательности: буква левого столбца и соответствующие ей цифры из правого столбца и т.д. без пропусков.

Виды познания Формы познания А) Рациональное познание 1) суждение Б) Чувственное познание 2) восприятие 3) ощущение 4) умозаключение В4. Распределите перечисленное ниже следующим образом: три первые позиции должны представлять гражданское общество, три последующие – государство.

Запишите цифры в порядке возрастания.

1) Союз предпринимателей 2) Общество филателистов 3) Федеральное Собрание 4) Комитет солдатских матерей 5) Министерство образования 6) Конституционный суд В5. Что может стать предметом купли-продажи на рынке капитала Запишите соответствующие цифры в порядке возрастания.

1) зерно 2) валюта 3) ценные бумаги 4) рабочая сила 5) автомобили © 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 11 / 234) Часть Для ответов на задания этой части используйте специальный бланк.

Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него.

С1. Перечислите причины негативных форм отклоняющегося поведения человека.

© 2002 Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования РФ не допускается Единый государственный экзамен 2002 Обществознание 11 кл. (1 - 12 / 234) С2. Раскройте на примере суть правового регулирования рыночной экономики.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.