WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 |

C1 Масса Марса составляет 0,1 от массы Земли, диаметр Марса вдвое меньше, чем диаметр Земли. Каково отношение периодов обращения искусстTМ венных спутников Марса и Земли, движущихся по круговым орбиТЗ там на небольшой высоте C2 1 моль идеального одноатомного газа сначала p охладили, а затем нагрели до первоначальной температуры 300 К, увеличив объем газа в раза (см. рисунок). Какое количество теплоты отдал газ на участке 1 - 2 2 T CУченик собрал электрическую цепь, состоящую из батарейки (1), реостата (2), ключа (3), амперметра (4) и вольтметра(5) (см. фотографии: опыт 1, опыт 2). После этого он измерил напряжение на полюсах источника тока и силу тока в цепи при двух положениях ползунка реостата. Определите КПД источника тока в первом опыте.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 13 ) Опыт Опыт © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 14 ) C4 На экране с помощью тонкой линзы получено изображение предмета с пятикратным увеличением. Экран передвинули на 30 см вдоль главной оптической оси линзы. Затем при неизменном положении линзы передвинули предмет, чтобы изображение снова стало резким. В этом случае получилось изображение с трехкратным увеличением. На каком расстоянии от линзы находилось изображение предмета в первом случае C5 Какова максимальная скорость электронов, выбиваемых из металлической пластины светом с длиной волны = 310–7 м, если красная граница фотоэффекта кр = 540 нм Две параллельные неподвижные диэлектрические пластины расположены Cвертикально и заряжены разноименно. Пластины находятся на расстоянии d = 2 см друг от друга. Напряженность поля в пространстве внутри пластин равна Е = 4105 В/м. Между пластинами на равном расстоянии от них помещен шарик с зарядом q = 10–10 Кл и массой m = 20 мг. После того как шарик отпустили, он начинает падать и ударяется об одну из пластин. Насколько уменьшится высота местонахождения шарика h к моменту его удара об одну из пластин © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 15 ) Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по физике Часть № задания Ответ № задания Ответ А1 4 А16 А2 2 А17 А3 3 А18 А4 4 А19 А5 3 АА6 1 А21 А7 4 А22 А8 2 А23 А9 1 А24 А10 1 А25 А11 2 А26 А12 4 А27 А13 2 А28 А14 1 А29 А15 4 А30 Часть № задания Ответ В1 В2 В3 В4 Часть ОБЩИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ Решения заданий С1 – С6 части 3 (с развернутым ответом) оцениваются экспертной комиссией. На основе критериев, представленных в приведенных ниже таблицах, за выполнение каждого задания в зависимости от полноты и правильности данного учащимся ответа выставляется от 0 до 3 баллов.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 16 ) CМасса Марса составляет 0,1 от массы Земли, диаметр Марса вдвое меньше, чем диаметр Земли. Каково отношение периодов обращения искусстTМ венных спутников Марса и Земли, движущихся по круговым орбиТЗ там на небольшой высоте Ответ:

Образец возможного решения (рисунок не обязателен) Ускорение спутника, движущегося со скоростью v вокруг планеты масvсой М по круговой траектории радиуса R, равно а =. Это ускорение R Mm M F = G = ma, откуда а = G вызвано силой тяготения:.

R2 RRGM Тогда v =. Период обращения спутника Т = 2R/v = 2.

R GM ТМ RM RЗ R3 MЗ M = = = 1,25 1,1.

ТЗ R3ММ MM З MЗ Критерии оценки выполнения задания Баллы Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении — закон всемирного тяготения, второй закон Ньютона и формула расчета центростремительного ускорения и периода);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

ИЛИ — Правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу.

ИЛИ — В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу.

— В решении содержится ошибка в необходимых математиче- © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 17 ) ских преобразованиях и отсутствуют какие-либо числовые расчеты.

ИЛИ — Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или в ОДНОЙ из них допущена ошибка.

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеука- занным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

C1 моль идеального одноатомного газа сначала охp ладили, а затем нагрели до первоначальной температуры 300 К, увеличив объем газа в 3 раза (см.

рисунок). Какое количество теплоты отдал газ на участке 1 - 2 T Ответ:

Образец возможного решения (рисунок не обязателен) Первый закон термодинамики: U = Q + Aвн.с.. Учитывая, что на участке 1 - 2 процесс изохорный, то работа внешних сил А12 = 0. Следовательно, количество теплоты, отданное газом, равно Q12 = - U12.



Формула расчета изменения внутренней энергии: U12 = R(Т2 - Т1).

V3 VПрименив закон Гей-Люссака для состояний 2 и 3: =, получим Т Т 3 Тсоотношение Т2 =.

Проведя преобразования, получим формулу расчета количествa теплоты и числовое значение: Q12 = RТ1. Q12 2,5 кДж.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 18 ) Баллы Критерии оценки выполнения задания Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении — I начало термодинамики, уравнение для расчета внутренней энергии, закон Гей-Люссака);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

ИЛИ — Правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу.

ИЛИ — В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу.

— В решении содержится ошибка в необходимых математиче- ских преобразованиях и отсутствуют какие-либо числовые расчеты.

ИЛИ — Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или в ОДНОЙ из них допущена ошибка.

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеука- занным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 19 ) CУченик собрал электрическую цепь, состоящую из батарейки (1), реостата (2), ключа (3), амперметра (4) и вольтметра (5) (см. фотографии:

опыт 1, опыт 2). После этого он измерил напряжение на полюсах источника тока и силу тока в цепи при двух положениях ползунка реостата.

Определите КПД источника тока в первом опыте.

Опыт Опыт © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 20 ) Ответ:

Образец возможного решения (рисунок не обязателен) Значения напряжения и силы тока U1 = 3,2 В I1 = 0,5 А.

U2 = 2,6 В I2 = 1 А.

Закон Ома для полной цепи: I = или = U + Ir.

R+ r Из уравнений для двух случаев: = U1 + I1 r; = U2 + I2 r можно определить значение ЭДС:

U1 I2 - U2 I = = 3,8 В I2 - IВыражение для КПД источника тока в первом опыте:

U1I1 U1 3, = =, его значение = 100% 84%.

I1 3,Примечание: отклонения в записанных показаниях приборов в пределах цены деления этих приборов не считаются ошибкой; соответственно могут различаться и числовые значения ответа.

Критерии оценки выполнения задания Баллы Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (закон Ома для полной цепи и формула КПД источника тока);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

Представлено правильное решение только в общем виде, без какихлибо числовых расчетов.

ИЛИ — Правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но не представлены преобразования, приводящие к от- вету.

ИЛИ — В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 21 ) — В решении содержится ошибка в необходимых математических преобразованиях и отсутствуют какие-либо числовые расчеты.

ИЛИ — Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или в ОДНОЙ из них допущена ошибка.

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

CНа экране с помощью тонкой линзы получено изображение предмета с пятикратным увеличением. Экран передвинули на 30 см вдоль главной оптической оси линзы. Затем при неизменном положении линзы передвинули предмет, чтобы изображение снова стало резким. В этом случае получилось изображение с трехкратным увеличением. На каком расстоянии от линзы находилось изображение предмета в первом случае Ответ:

Образец возможного решения (рисунок не обязателен) В первом случае для фокусного расстояния и увеличения можно записать fd f следующие формулы: F= ; Г =, где d – расстояние от предмета до f+ d d линзы, f – расстояние от линзы до изображения, Г – увеличение. Следоваf тельно, F=. После того как экран передвинули (придвинули к линзе, 1+ Г так как увеличение уменьшилось), для нового положения предмета и изоf1d1 ff бражения можно записать: F= ; F= ; Г1 = ; где f1 = f – 1+ Г df1+ df.





f 1+ Г ( ) Следовательно, f = = 90 см.

Г- ГКритерии оценки выполнения задания Баллы Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении — формула тонкой линзы, формула увеличения);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и пред© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 22 ) ставлен ответ.

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

ИЛИ — Правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу.

ИЛИ — В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу.

— В решении содержится ошибка в необходимых математиче- ских преобразованиях и отсутствуют какие-либо числовые расчеты.

ИЛИ — Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или в ОДНОЙ из них допущена ошибка.

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеука- занным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 23 ) CКакова максимальная скорость электронов, выбиваемых из металлической пластины светом с длиной волны = 310–7 м, если красная граница фотоэффекта кр = 540 нм Ответ:

Образец возможного решения mvУравнение Эйнштейна для фотоэффекта: h = Авых +.

c Формула, связывающая частоту и длину волны фотона: =.

Для красной границы фотоэффекта справедливо соотношение:

h c = Авых. Подставив эти выражения в уравнение Эйнштейна, для маккр симальной скорости фотоэлектронов получим:

1 2ch кр v = и числовой ответ: v 800 км/с.

m Критерии оценки выполнения задания Баллы Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении — уравнение Эйнштейна и формула для красной границы фотоэффекта);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

ИЛИ — Правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу.

ИЛИ — В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу.

— В решении содержится ошибка в необходимых математиче- ских преобразованиях и отсутствуют какие-либо числовые расчеты.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 24 ) ИЛИ — Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или в ОДНОЙ из них допущена ошибка.

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеука- занным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Критерии оценивания заданий с развернутым ответом Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. ФИЗИКА, 11 класс. (стр. 25 ) CДве параллельные неподвижные диэлектрические пластины расположены вертикально и заряжены разноименно. Пластины находятся на расстоянии d = 2 см друг от друга. Напряженность поля в пространстве внутри пластин равна Е = 4105 В/м. Между пластинами на равном расстоянии от них помещен шарик с зарядом q = 10–10 Кл и массой m = 20 мг. После того как шарик отпустили, он начинает падать и ударяется об одну из пластин. Насколько уменьшится высота местонахождения шарика h к моменту его удара об одну из пластин Ответ:

Образец возможного решения Eq Выражение для ускорения заряда в электрическом поле: а =.

m Связь между временем, пройденным путем и ускорением при движении под действием электрического поля (движение в горизонтальном направd лении): t2 =.

a Связь между временем, пройденным путем и ускорением при движении под действием силы тяготения (движение в вертикальном направлении):

gth =.

mgd Ответ в общем виде: h = и числовой ответ:

2qE h = 0,05 м.

Критерии оценки выполнения задания Баллы Приведено полное правильное решение, включающее следую- щие элементы:

1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении — второй закон Ньютона, формулы для определения времени и пути при равноускоренном движении);

2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

Pages:     | 1 || 3 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.