WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО» Руководитель Федеральной Председатель Научнослужбы по надзору в сфере методического совета ФИПИ по образования и науки русскому языку Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Демонстрационный вариант КИМ 2006 г.

подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» Директор ФИПИ А.Г. Ершов Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 2) Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Демонстрационный вариант 2006 г.

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.

Часть 1 включает 31 задание (А1 – А31). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 8 заданий (В1 – В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

Часть 3 состоит из одного задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем успеха! © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 3) Часть 1 При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А31) поставьте знак « » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

В каком слове букв больше, чем звуков A1) язык 2) маячить 3) объём 4) меньше В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный Aзвук 1) нАверх 2) клялАсь 3) отрОчество 4) сОзыв В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно Aупотребить ИНФОРМАТИВНЫЙ 1) Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях.

2) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы.

3) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной.

4) Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы.

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

A1) пара туфель 2) несколько полотенец 3) опытные доктора 4) около пятиста километров © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 4) Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

AПолучив начальное домашнее образование в Москве, 1) Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.

2) двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус в Петербурге.

3) этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус в Петербурге.

4) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением Aсинтаксической нормы).

1) Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелёв.

2) Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнят бродягу Варлаама.

3) Благодаря искусства Микеланджело современные художники и скульпторы умеют выражать в масштабных формах свои мысли и чувства.

4) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге «Письма о добром и прекрасном».

Прочитайте текст и выполните задания A7 – A12.

(1)… (2)Вся другая информация – как звуки, так и изображения – для обработки на компьютере должна быть преобразована в числовую форму.

(3)Аналогичным образом на компьютере обрабатывается и текстовая информация: при вводе в компьютер каждая буква кодируется определённым числом, а при переводе на внешние устройства по этим числам строятся соответствующие изображения букв. (4)Это соответствие между набором букв и числами называется кодировкой символов. (5)Все числа в компьютере представляются с помощью нулей и единиц, а не десяти цифр, как это привычно для людей. (6)… Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом Aтексте 1) Персональные компьютеры – это универсальные устройства для обработки информации.

2) Компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме.

3) Вся информация, предназначенная для долговременного пользования, хранится в файлах.

4) Информация в компьютере хранится в памяти или на различных носителях, например на гибких и жёстких дисках.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 5) А8 Какое из приведённых ниже предложений должно быть шестым в этом тексте 1) Прежде всего, компьютеры обычно работают в двоичной системе счисления.

2) Однако компьютеры обычно работают в двоичной системе счисления.

3) Кроме того, компьютеры обычно работают в двоичной системе счисления.

4) Иными словами, компьютеры обычно работают в двоичной системе счисления.



Какие слова являются грамматической основой во втором (2) предложении Атекста 1) информация – звуки, изображения 2) информация должна 3) информация должна быть преобразована 4) информация преобразована Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

A1) простое 2) сложносочинённое 3) сложное бессоюзное 4) сложноподчинённое Укажите правильную морфологическую характеристику слова AПРЕОБРАЗОВАНА из второго (2) предложения текста.

1) действительное причастие 2) страдательное причастие 3) прилагательное 4) деепричастие Укажите значение слова КОДИРУЕТСЯ в предложении 3.

A1) воспроизводится в определённой последовательности 2) постоянно повторяется 3) записывается в виде текста 4) преобразуется с помощью определённых условных обозначений © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 6) В каком слове есть суффикс -ЧИК- со значением «маленький» A1) шкафчик 2) мячик 3) пончик 4) огурчик В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aпишется одна буква Н Искусно выполне(1)ые кова(2)ые балко(3)ые решётки Петербурга – одно из украшений города.

1) 1, 2) 3) 2, 4) 1, В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная Aкорня 1) напом..нание, небесп..лезно, хар..ктеризовать 2) экз..меновать, асф..льтированный, похв..ла 3) разр..слась, орб..тальный, пол..мист 4) конс..рвировать, гориз..нтальный, к..рьерист В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква A1) пре..почтение, о..бросить, на..строчный 2) бе..болезненно, бе..фокусный, в..бодрить 3) пр..сечь, непр..хотливо, пр..суждение 4) дез..нтеграция, мед..нститут, по..скать В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И A1) усво..шь, независ..мый 2) брос..шь, увид..нный 3) встрет..шь, измер..нный 4) постав..шь, промасл..нный В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И AА. налаж..вать Б. сбивч..вый В. откле..ваться Г. стержн..вой 1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 7) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aпишется И Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернётся, а первый сам н(3) с кем н(4) уживётся.

1) 1, 2 2) 2 3) 2, 3 4) 3, В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно A1) (ПО)ЭТОМУ пути давно не ездили, (ОТ)ТОГО дорога поросла густой травой.

2) Мой друг, ТАК(ЖЕ) как и я, долго выбирал, ЧТО(БЫ) ему почитать.

3) Пришлось отказаться (ОТ)ТОГО, что было задумано, так как деньги (НА)СЧЁТ не поступили.

4) ЧТО(БЫ) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними, ЗА(ТО) результаты наблюдений оказались весьма интересными.

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в Aпредложении:

Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» обосновал преимущество живописи перед поэзией ( ) и многие современники разделяли его точку зрения.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aв предложении должны стоять запятые Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначила новый этап в развитии науки и техники.

1) 1 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 8) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aв предложениях должны стоять запятые В XIV столетии (1) по данным историков (2) Великий Новгород рос и богател. Это было обусловлено тем, что (3) во-первых (4) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало, меха, а во-вторых (5) продавал искусные изделия новгородских ремесленников.

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 2 3) 3, 4, 5 4) 1, AУкажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) ХХ век называют ядерным и космическим и компьютерным.

2) Весь лес состоял из каких-нибудь двухсот или трёхсот огромных дубов и ясеней.

3) В правильно организованном тексте тематические предложения обычно связаны между собой по смыслу и лексико-грамматически и являются его логическим стержнем.

4) Хорошее оформление текста требует наличия как необходимых композиционных частей так и продуманной последовательности изложения.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении AПосле долгих споров было принято твёрдое решение: будущее лето целиком посвятим путешествию по Владимирской земле.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.





© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 9) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aв предложении должны стоять запятые Мышление человека (1) обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.

1) 1, 2) 3) 4) 2, В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых Aв предложении должны стоять запятые Пушкин любил путешествовать (1) и (2) если он и жаловался в стихах на дорожную скуку (3) то это была «поэтическая жалоба» (4) которая не имела никакого отношения к сопровождавшему поэта в пути живому удовольствию.

1) 1, 2, 3, 2) 2, 3) 2, 4) 1, 3, В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого Апредложения нельзя заменить причастным оборотом 1) Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

2) Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными встречами.

3) Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так стремятся перелётные птицы! 4) Горький запах полыни, который смешивался с нежным ароматом цветов, был разлит в утреннем воздухе.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 10) Прочитайте текст и выполните задания A29-A31; B1-B8; C1.

(1)Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. (2)Но я знал от соседки и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриева, сторожа при пожарном сарае, что Катерина Ивановна одна на белом свете. (3)Дочь Настя вот уже четвёртый год как не приезжает – забыла, значит, мать, а дни у Катерины Ивановны считанные. (4)Не ровён час, так и умрёт она, не повидав дочери, не приласкав её, не погладив её русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них Катерина Ивановна).

(5)Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. (6)Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому не известно.

(7)Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить её в сад, где она не была с ранней весны, всё не пускала слабость.

(8)– Дорогой мой, – сказала Катерина Ивановна, – уж вы не взыщите с меня, со старой. (9)Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. (10)В нём я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым. (11)Да и кое-какие деревья я посадила сама.

(12)Она одевалась очень долго. (13)Надела старый тёплый салопчик, тёплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка.

(14)Уже вечерело. (15)Сад облетел. (16)Палые листья мешали идти.

(17)Они громко трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда. (18)Далеко над лесом висел серп месяца.

(19)Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала.

(20)Я крепко держал её, чтобы она не упала. (21)Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слёз.

(22)– Не дай вам бог, родной мой, – сказала она мне, – дожить до такой одинокой старости! (23)Не дай вам бог! (24)Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мама! (по К.Г. Паустовскому) В каком предложении говорится об отношении автора к AКатерине Ивановне 1) 22 2) 2 3) 24 4) © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 11) Какие типы речи представлены в предложениях 12 – 21 A1) описание 2) рассуждение и описание 3) повествование и рассуждение 4) повествование и описание Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.

A1) 5 2) 7 3) 17 4) Часть При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов № 1 справа от номера задания (В1 – В8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.

Ответы к заданиям B1 – B3 запишите словами.

Из предложений 5 – 6 выпишите слово, образованное приставочным Вспособом.

Из предложений 8 – 9 выпишите наречие.

ВИз предложения 24 выпишите подчинительное словосочетание со связью ВСОГЛАСОВАНИЕ.

Ответы к заданиям B4 – B8 запишите цифрами.

Среди предложений 5 – 15 найдите простые односоставные безличные Впредложения. Напишите номера этих предложений.

Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обособленным Вприложением. Напишите номер этого предложения.

Среди предложений 1 – 8 найдите сложноподчинённые предложения с Впридаточным изъяснительным. Напишите номера этих предложений.

Среди предложений 4 – 11 найдите такое, которое соединяется с Впредыдущим при помощи указательного местоимения и лексических повторов. Напишите номер этого предложения.

© Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. РУССКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (стр. 12) Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного вами текста, который вы анализировали, выполняя задания А29 – А31, В1 – В7.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.

Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.