WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |
В. И. Кравченко СОЦИОЛОГИЯ Учебное пособие 2001 ББК 36.84 К78 Кравченко В. И.

К78 Социология: Учеб. пособие / СПбГУАП. СПб., 2001. 104 с.

В пособии рассматриваются базовые темы учебного курса и основные понятия: статус, роль, ролевые функции, конфликты и пути его разрешения, теория стратификации, проблемы семьи и брака и др.

Пособие предназначено для студентов технических вузов дневной и заочной форм обучения.

Рецензенты:

кафедра связи с общественностью и социология Санкт-Петербургского государственного института сервиса и экономики, кандидат философских наук доцент В. Н. Климов;

профессор доктор социологических наук, заслуженный работник высшей школы, академик Г. Д. Ковалев;

профессор доктор юридических наук, заслуженный юрист РФ, академик Н. Г. Янгол:

кандидат философских наук доцент В. В. Кузнецова (ИТМО СПбТУ) Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия Учебное издание Кравченко Владимир Иосифович СОЦИОЛОГИЯ Учебное пособие Редактор В. П. Зуева Компьютерная верстка Н. С. Степановой Лицензия ЛР № 020341 от 07.05.97. Сдано в набор 17.09.01. Подписано к печати 08.10.01.

Формат 6084 1/16. Бумага тип. № 3. Печать офсетная. Усл. печ. л. 6,04. Усл. кр.-отт. 6,16.

Уч. -изд. л. 6,5. Тираж 200 экз. Заказ № 398 Редакционно-издательский отдел Лаборатория компьютерно-издательских технологий Отдел оперативной полиграфии СПбГУАП 190000, Санкт-Петербург, ул. Б. Морская, 67 © Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, 2001 © В. И. Кравченко, 2001 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Программа учебного курса по социологии включает изучение основных разделов предмета с учетом требований учебного процесса.

В связи с этим студенты заочной формы обучения должны:

– усвоить основные понятия предмета;

– выработать (сформировать) социальное мышление;

– понимать социологические проблемы, источники их возникновения и возможные пути их разрешения.

Для закрепления материала студентам предлагаются тестовые вопросы и практические задания, которые способствуют усвоению курса и выработке определенных социальных решений. Особое внимание в учебном пособии автор уделяет таким разделам как конфликт и пути его разрешения, семья и брак, теория социальной стратификации.

Специфика обучения по заочной форме обучения также предполагает изучение основных разделов предмета «Социология».

Учитывая разного рода трудности студентов, обучающихся по заочной форме (нехватка необходимой литературы, занятость, сокращение лекционных и практических часов), автор предлагает общее освещение основных тем социологии, а также тестовые задания по темам для самоконтроля и самоподготовки студентов. Для более углубленной подготовки по заданному предмету студентам рекомендуется подборка наиболее доступной литературы.

Уважаемый студент! В системе научного знания социологии отведено особое место.

Она изучает общество в целом и является частью общественных наук, таких как история, политология, философия и др.

Особенность социологии в том, что опрашивая немногих (выборочная совокупность), социолог выносит знания обо всех (генеральная совокупность), поскольку индивидуальные мнения он обязательно обобщает, группирует, строит типологии и классификации, применяя для усреднения данных методы математической статистики.

Создавая социально-типическую картину общества, социология изучает людей как представителей больших социальных групп, т. е.

носителей социальных статусов и исполнителей социальных ролей.

Задача студента сводится к тому, чтобы после прослушанных лекций по предмету «Социология», самому еще раз проработать материал, используя для самоконтроля предложенные тесты по каждой теме.

В качестве справочного материала пособие располагает словарем трудных терминов, понятий; библиографией по изучаемому предмету.

Желаю удачи.

Автор 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ СОЦИОЛОГИИ 1.1. Предмет и объект познания социологии.

Понятие социального С термином «социология» каждый из нас встречался неоднократно. В современной жизни он, как говорится, у всех «на слуху». Телевидение, радио, газеты сообщают о результатах социологических опросов населения по самым разнообразным проблемам. Социологические службы парламента, Президента, различных исследовательских центров изучают общественное мнение по важнейшим социально-политическим и экономическим вопросам: рейтинг наиболее влиятельных лиц в государстве, проблемы ценовой политики, удовлетворенность уровнем жизни и т. д. На предприятиях, в регионах проводятся свои специфические социологические исследования, в которых определяется состояние социальной напряженности в коллективах, удовлетворенность населения транспортным обслуживанием, работой различных организация, сферы услуг. В институтах студенты осуществляют оценку работы преподавателей, заполняя анкету «Преподаватель глазами студента». Все это внешний, лежащий на поверхности уровень социологических исследований, который создает образ социологии как прикладной эмпирической науки, служащей удовлетворению каких-то текущих, сиюминутных потребностей общества.



Но можно ли сказать, что этим исчерпывается предмет и задачи социологии Что представляет собой социология как наука С этим нам и необходимо разобраться.

Начнем с этимологии. Термин «социология» – производное от двух слов: латинского слова societas – общество и греческого logos – слово, понятие, учение. Следовательно, этимологически социология – наука об обществе. Но это довольно абстрактное определение, поскольку общество в его различных аспектах изучается значительным количеством гуманитарных и социальных дисциплин: социальной философией, политической экономией, историей, демографией и т. д. Для того чтобы понять особенности социологии, социологического подхода к изучению общества, необходимо вычленить собственную область социологического исследования, а также определить те методы, которыми социология оперирует.

В качестве объекта той или иной науки всегда выступает определенная сфера объективного или субъективного мира, в то время как предмет любой науки является результатом теоретического абстрагирования, позволяющего исследователям выделить те стороны и закономерности развития и функционирования изучаемого объекта, которые являются специфическими для данной науки. Таким образом, объект той или иной науки – это часть объективной и субъективной реальности, обладающая собственными свойствами, которые изучаются только данной наукой, а предмет науки – это результат исследовательских действий.

Принято считать, что объектами социологического познания является вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных. Что же такое социальное Социальное – это совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности в конкретных условиях, проявляющееся в их отношении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни. Социальное явление или процесс возникает тогда, когда поведение даже одного индивида оказывается под воздействием другого индивида или их группы (общности) – в зависимости от того, присутствует ли при этом данный индивид или общность. Именно в процессе взаимодействия друг с другом индивиды оказывают воздействие друг на друга, способствуя тем самым тому, что каждый из них становится носителем и выразителем каких-либо социальных качеств. Таким образом, социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации являются объектами социологического исследования.

Предмет социологии, поскольку он является результатом исследовательских действий, не может быть определен столь же однозначно.

Понимание предмета социологии на протяжении всей истории существования этой науки менялось. Представители различных школ и направлений высказывали и высказывают различное понимание предмета социологи. И это естественно, так как предмет науки находится в тесной связи с исследовательской деятельностью ученых.

Основоположник социологии, французский мыслитель О. Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе. Выдающийся французский социолог Э. Дюркгейм называл предметом социологии социальные факты. При этом социальное, по Дюркгейму, означает коллективное. Поэтому предметом социологии, по его мнению, является коллективное во всех его проявлениях.

С точки зрения немецкого социолога М. Вебера, социология – это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать. Социальное поведение, по М. Веберу, – это внутренне и внешне проявляемая позиция (отношение человека), ориентированная на поступок или воздержание от него. Это отношение к поступку является поведением, когда субъект придает ему определенный смысл. Такое поведение считается социальным, будучи соотнесено с поведением других индивидов.

В марксизме предметом социологического исследования является научное изучение общества как социальной системы и составляющих его структурных элементов – личностей, социальных общностей, социальных институтов. Широкое распространение в нашей отечественной литературе имеет следующее определение социологии.

Социология – это наука об обществе как социальной системе в целом, функционировании и развитии этой системы через ее составные элементы: личности, социальные общности, институты.

1.2. Функции социологии Многообразие связей социологии с жизнью общества, ее общественное предназначение определяется, в первую очередь, функциями, которые она выполняет. Одной из важнейших функций социологии, как и всякой другой науки, является познавательная.

Социология на всех уровнях и во всех своих структурных элементах обеспечивает, прежде всего, прирост нового знания о различных сферах социальной жизни, раскрывает закономерности и перспективы социального развития общества. Этому служат как фундаментальные теоретические изыскания, вырабатывающие методологические принципы познания социальных процессов и обобщающие значительный фактический материал, так и непосредственно эмпирические исследования, поставляющие этой науке материал: конкретную информацию о тех или иных областях общественной жизни.

Характерной чертой социологии является единство теории и практики. Значительная часть социологических исследований ориентирована на решение практических проблем. В этом плане на первое место выступает прикладная функция социологии, в рамках которой проявляется ряд ее других функций. Социологические исследования дают конкретную информацию для осуществления действенного социального контроля над социальными процессами. Без этой информации возрастает возможность появления социального напряжения, социальных кризисов и катаклизмов. В подавляющем большинстве стран органы исполнительной и представительной власти, политические партии и объединения широко используют возможности социологии для проведения целенаправленной политики во всех сферах общественной жизни. В этом проявляется функция социального контроля.





Практическая направленность социологии выражается и в том, что она способна выработать научно обоснованные прогнозы о тенденциях развития социальных процессов в будущем. В этом проявляется прогностическая функция социологии. Особенно важно иметь такой прогноз в переходный период развития общества. В этом плане социология способна: 1) определить, каков диапазон возможностей, вероятностей, открывающихся перед участниками событий на данном историческом этапе; 2) представить альтернативные сценарии будущих процессов, связанных с каждым из выбранных решений;

3) рассчитать вероятные потери по каждому из альтернативных вариантов, включая побочные эффекты, а также долговременные последствия и т. д.

Большое значение в жизни общества имеет использование социологических исследований для планирования развития разнообразных сфер общественной жизни. Социальное планирование развито во всех странах мира, независимо от социальных систем. Оно охватывает самые широкие области, начиная от определенных процессов жизнедеятельности мирового сообщества, отдельных регионов и стран и кончая социальным планированием жизни городов, сел, отдельных предприятий и коллективов.

Социология, несмотря на личные установки ученых-социологов, выполняла и продолжает выполнять идеологическую функцию. Результаты исследований могут использоваться в интересах каких-либо социальных групп для достижения ими определенных социальных целей. Социологическое знание зачастую служит средством манипулирования поведением людей, формирования определенных стереотипов поведения, создания системы ценностных и социальных предпочтений и т. д. Но социология может служить и улучшению взаимопонимания между людьми, формированию у них чувства близости, что, в конце концов, способствует совершенствованию общественных отношений. В этом случае говорят о гуманистической функции социологии.

Задание № 1.

Изучить и законспектировать раздел 1.

Ответить на вопросы, указав правильный вариант ответа.

Вопрос 1. Кто является основоположником социологии как самостоятельной науки 1. Платон.

2. Огюст Конт.

3. Карл Маркс.

4. Макс Вебер.

5. Эмиль Дюркгейм.

Вопрос 2. Что относится к объектам социологического исследования 1. Социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации.

2. Личности, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации.

3. Социальные общности, социальные связи, социальные отношения и способ их организации.

4. Социальные институты, социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения.

5. Социальные институты, социальные общности, личности, социальные связи.

Вопрос 3. Что является предметом социологического исследования 1. Социальные общности, социальные институты, социальные связи.

2. Социальное взаимодействие, личности, социальные связи.

3. Социальные институты, социальные общности, личности.

4. Социальные отношения, личности, социальные институты.

5. Социальные связи, социальное взаимодействие, социальные институты.

Вопрос 4. Какие из перечисленных функций не относятся к функциям социологии 1. Прикладная.

2. Гуманистическая и идеологическая.

3. Социального планирования и социального контроля.

4. Познавательная и прогностическая.

5. Все перечисленные функции относятся к функциям социологии.

Вопрос 5. Какая из функций социологии способствует совершенствованию общественных отношений 1. Функция социального контроля.

2. Функция социального планирования.

3. Гуманистическая функция.

4. Прикладная функция.

5. Идеологическая функция.

2. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 2.1. Понятие «социальный институт».

Институционализация общественной жизни Социальные институты (от лат. institutum – установление, учреждение) – это исторически сложившиеся формы организации совместной деятельности людей. Термин «социальный институт» употребляется в самых разнообразных значениях. Говорят об институте семьи, институте образования, здравоохранения, институте государства и т. д. Первое, чаще всего употребляемое значение термина «социальный институт», связано с характеристикой всякого рода упорядочения, формализации и стандартизации общественных связей и отношений. А сам процесс упорядочения, формализации и стандартизации называется институционализацией.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.