WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 |
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 2 / 19) Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по БИОЛОГИИ При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2012 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2012 г. Полный перечень элементов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2012 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2012 г. по биологии.

Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения Демонстрационный вариант заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают контрольных измерительных материалов единого представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

государственного экзамена 2012 года Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки по биологии к ЕГЭ.

подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 3 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 4 / 19) Часть 1 Демонстрационный вариант При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером контрольных измерительных материалов выполняемого вами задания (A1–A36) поставьте знак «» в клеточке, для проведения в 2012 году единого государственного экзамена номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

по БИОЛОГИИ A1 Генеалогический метод используют для 1) получения генных и геномных мутаций Инструкция по выполнению работы 2) изучения влияния воспитания на онтогенез человека 3) исследования наследственности и изменчивости человека На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий. 4) изучения этапов эволюции органического мира Часть 1 содержит 36 заданий (А1–А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, только один из которых верный.

A2 Вывод о родстве растений и животных можно сделать на основании Часть 2 содержит 8 заданий (B1–B8): 3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 4 – на соответствие, 1 – на установление 1) хромосомной теории последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

2) закона сцепленного наследования Часть 3 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом (С1–С6).

3) теории гена Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается 4) клеточной теории использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком.

A3 Какой органоид обеспечивает транспорт веществ в клетке Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

1) хлоропласт Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для 2) митохондрия экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, 3) рибосома и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас 4) эндоплазматическая сеть останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее A4 Что характерно для соматических клеток позвоночных животных количество баллов.

1) имеют диплоидный набор хромосом 2) при слиянии образуют зиготу 3) участвуют в половом размножении Желаем успеха! 4) имеют одинаковую форму A5 К неклеточным формам жизни относятся 1) бактериофаги 2) цианобактерии 3) простейшие 4) лишайники © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 5 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 6 / 19) A6 Изображённый на рисунке организм размножается A12 Почему папоротники относят к высшим растениям 1) делением надвое 1) они обитают в наземно-воздушной среде 2) с помощью гамет 2) их организм состоит из тканей и органов 3) почкованием 3) их организм – скопление клеток – слоевище 4) спорами 4) в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым A13 Пресноводную гидру относят к типу Кишечнополостные, так как она A7 Промежуточный характер наследования признака проявляется при 1) питается плавающими животными 1) сцеплении генов 2) имеет два слоя клеток: эктодерму и энтодерму 2) неполном доминировании 3) обитает в пресном водоёме 3) независимом расщеплении 4) реагирует на действие раздражителей 4) множественном действии генов A14 Особенность внешнего покрова пресмыкающихся – наличие A8 Каково соотношение фенотипов в F1 при скрещивании двух желтозёрных 1) однослойного эпидермиса растений гороха (Аа) 2) роговых чешуй 1) 1 : 3) хитинового покрова 2) 3 : 4) кожных желез 3) 1 : 1 : 1 : A15 Функцию всасывания питательных веществ в пищеварительной системе 4) 9 : 3 : 3 : человека выполняют 1) мышечные клетки A9 Причиной какого вида изменчивости является случайное сочетание 2) эпителиальные клетки хромосом при оплодотворении 3) железы желудка 1) определённой 4) кровеносные сосуды 2) фенотипической A16 Цифрой 4 обозначена на рисунке суставная 3) мутационной 4) комбинативной A10 Какой признак у грибов и растений является сходным 1) наличие хитина в клеточной стенке 2) автотрофное питание 3) неограниченный рост 4) наличие плодового тела A11 Побег – вегетативный орган, образованный 1) стеблем с листьями и почками 1) впадина 2) верхушкой стебля 2) сумка 3) междоузлиями и узлами 3) головка 4) зачаточными листьями 4) прослойка хряща © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 7 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 8 / 19) A17 Препараты, приготовленные из ослабленных микробов или их ядов, – A23 К атавизмам человека относят появление 1) лечебные сыворотки 1) хвостовых позвонков 2) антитела 2) диафрагмы 3) вакцины 3) дифференцированных зубов 4) антибиотики 4) шестипалой конечности A18 Гуморальная функция поджелудочной железы проявляется в выделении в кровь A24 Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения.



1) глюкозы 1) гриб и водоросль в лишайнике 2) инсулина 2) культурные и сорные растения 3) адреналина 3) хищник и жертва 4) тироксина 4) плотоядные и растительноядные животные A19 Одна из причин близорукости – A25 Какой способ уничтожения вредителей сельского и лесного хозяйства принадлежит к группе биологических методов борьбы 1) нарушение в зрительной зоне коры больших полушарий 2) повреждение зрительного нерва 1) использование паразитических организмов 3) помутнение хрусталика 2) поддержание высокой влажности 4) уменьшение способности хрусталика изменять кривизну 3) внесение органических удобрений 4) уничтожение сорняков гербицидами A20 Совокупность факторов внешней среды, в которой обитают особи вида, – критерий A Глобальной экологической проблемой считают расширение озоновых дыр, так как 1) экологический 2) географический 1) происходит убыль веществ из биосферы 3) физиологический 2) повышается температура земной поверхности 4) морфологический 3) изменяется газовый состав атмосферы 4) в биосферу поступает больше ультрафиолетовых лучей A21 Генетическую неоднородность особей в популяции усиливает 1) мутационная изменчивость A27 В каких органоидах клетки сосредоточено большое разнообразие ферментов, 2) географическая изоляция участвующих в расщеплении биополимеров до мономеров 3) борьба за существование 1) в лизосомах 4) искусственный отбор 2) в рибосомах 3) в митохондриях A22 Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством 4) в хлоропластах 1) происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных 2) приспособленности организмов к среде обитания A28 В молекуле ДНК количество нуклеотидов с тимином составляет 20% от 3) индивидуального развития растений и животных общего числа. Какой процент нуклеотидов с цитозином в этой молекуле 4) влияния окружающей среды на развитие организмов 1) 30% 2) 40% 3) 60% 4) 80% © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 9 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 10 / 19) A29 Благодаря оплодотворению и мейозу A35 Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается 1) поддерживается постоянное число хромосом в поколениях 1) в верхних слоях атмосферы 2) снижается вероятность проявления мутаций в потомстве 2) в глубинах океанов 3) изменяется число хромосом из поколения в поколение 3) в верхних слоях литосферы 4) сохраняется фенотип особей в популяциях вида 4) на границах трёх сред обитания A30 Частота нарушения сцепления между генами зависит от A36 Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции А. У человека на определённом этапе развития формируются хвостовой 1) структуры хромосомы отдел и жаберные щели, что служит палеонтологическими доказательствами 2) расстояния между ними эволюции.

3) числа групп сцепления Б. Находки в Центральной Африке примитивных орудий труда и останков 4) доминантности или рецессивности генов скелета человека служат палеонтологическими доказательствами эволюции.

1) верно только А A31 Межлинейная гибридизация в селекции растений способствует 2) верно только Б 1) получению чистой линии 3) верны оба суждения 2) проявлению эффекта гетерозиса 4) оба суждения неверны 3) получению полиплоидов 4) проявлениию мутантных генов A32 Сколько видов растений в приведённом списке: покрытосеменные, клевер красный, клевер ползучий, двудольные, бобовые, крестоцветные, сурепка обыкновенная, редька дикая, берёза, ландыш 1) 7 2) 2 3) 6 4) A33 Сходство нервной и мышечной тканей состоит в том, что они обладают свойством 1) сократимости 2) проводимости 3) возбудимости 4) раздражимости A34 Часть зрительного анализатора, преобразующая световые раздражения в нервные импульсы, – это 1) белочная оболочка 2) палочки и колбочки 3) зрительная зона коры 4) стекловидное тело © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 11 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 12 / 19) При выполнении заданий B4–B7 установите соответствие между Часть содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры Ответом к заданиям этой части (B1–B8) является последовательность выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и каких-либо символов.





в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других B4 Установите соответствие между признаком растений и отделом, к которому дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной их относят.

клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ ОТДЕЛ А) не выносят засушливых условий 1) Папоротниковидные В заданиях B1–B3 выберите три верных ответа из шести. Обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу. Б) жизненная форма – деревья и кустарники 2) Голосеменные В) яйцеклетка созревает в семязачатке B1 Какие процессы происходят в профазе первого деления мейоза Г) образуют мелкую сухую пыльцу Д) в цикле развития присутствует заросток 1) образование двух ядер 2) расхождение гомологичных хромосом А Б В Г Д Ответ:

3) образование метафазной пластинки 4) сближение гомологичных хромосом B5 Установите соответствие между функцией нервной системы человека и 5) обмен участками гомологичных хромосом отделом, который эту функцию выполняет.

6) спирализация хромосом ФУНКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ОТДЕЛ НЕРВНОЙ Ответ: СИСТЕМЫ А) направляет импульсы к скелетным мышцам 1) соматическая B2 У насекомых с неполным превращением Б) иннервирует гладкую мускулатуру органов 2) вегетативная 1) три стадии развития В) обеспечивает перемещение тела в пространстве 2) внешнее оплодотворение Г) регулирует работу сердца 3) личинка похожа на кольчатого червя Д) регулирует работу пищеварительных желёз 4) личинка cходна по внешнему строению со взрослым насекомым А Б В Г Д Ответ:

5) за стадией личинки следует стадия куколки 6) личинка превращается во взрослое насекомое B6 Установите соответствие между характеристикой обмена и его видом.

Ответ:

ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ОБМЕНА А) окисление органических веществ 1) пластический B3 Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса Б) образование полимеров из мономеров 2) энергетический у растений путем ароморфозов В) расщепление АТФ 1) наличие двойного оплодотворения у цветковых растений Г) запасание энергии в клетке 2) образование корней у папоротникообразных Д) репликация ДНК 3) снижение испарения путём образования воскового налёта на листьях Е) окислительное фосфорилирование 4) усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений А Б В Г Д Е 5) защита семян в плодах у покрытосеменных растений Ответ:

6) сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате Ответ:

© 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2012 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 13 / 19) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. (2012 - 14 / 19) B7 Установите соответствие между характеристикой организмов и Часть функциональной группой, к которой их относят.

Для ответов на задания этой части (C1–C6) используйте бланк ответов ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗМОВ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем ответ к нему.

ГРУППА На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2–С6 – А) являются первым звеном в цепи питания 1) продуценты полный развёрнутый ответ.

Б) синтезируют органические вещества из 2) редуценты неорганических C1 В чём состоит роль бактерий в круговороте веществ В) используют энергию солнечного света Г) питаются готовыми органическими веществами C2 Пользуясь рисунком, определите, какую Д) возвращают минеральные вещества в форму отбора он иллюстрирует и при экосистемы каких условиях жизни этот отбор будет Е) разлагают органические вещества до проявляться. Изменится ли размер ушей минеральных у зайцев в процессе эволюции при действии этой формы естественного А Б В Г Д Е Ответ:

отбора Ответ обоснуйте.

В задании B8 установите правильную последовательность биологических C3 В чём заключается нервно-гуморальная регуляция работы сердца в организме процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу человека, каково её значение в жизнедеятельности организма соответствующие им цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

C4 Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему елового леса B8 Укажите последовательность процессов географического видообразования.

1) распространение признака в популяции C5 Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и эндосперма семени, листьев цветкового растения. Объясните результат в каждом случае.

Pages:     || 2 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.