WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 13 |

R099Q04A Вопрос 20: ПЛАН Согласно таблице, как отличается уровень деятельности международной организации «ПЛАН» в Эфиопии по сравнению с другими странами этого региона A Уровень ее деятельности в Эфиопии сравнительно высок.

B Уровень ее деятельности в Эфиопии сравнительно низок.

C Он примерно такой же, как и в других странах этого региона.

D Он сравнительно высок в категории «Коммунальная инфраструктура» и низок в других категориях.

Ответ В – «Уровень ее деятельности в Эфиопии сравнительно низок» Данный вопрос не оценивается независимо и не вносит вклада в построения шкалы достижений. Он рассматривается только совместно с ответом на вопрос 21.

R099Q04B Вопрос 21: ПЛАН В 1996 году Эфиопия была одной из самых бедных стран мира.

Учитывая этот факт, а также данные, приведенные в таблице, выскажите свое мнение о том, как можно объяснить такой уровень деятельности международной организации «ПЛАН» в Эфиопии по сравнению с ее деятельностью в других странах Оценка выполнения задания Деятельность: Рефлексия и оценка Формат текста: Несплошной Ситуация: Общественная Код 3: Ученик верно ответил на вопрос 4A (Верный ответ B). Уровень активности "ПЛАНа" объясняется с опорой на ВСЮ сообщенную информацию при этом явно или неявно указывается тип деятельности "ПЛАНа" в Эфиопии. Ответ должен также сочетаться с каждым из ДВУХ следующих фактов (хотя о них и не обязательно упоминать):

(1) низкий уровень активности "ПЛАНа" в Эфиопии (информация дана в таблице); И (2) бедность в Эфиопии (информация дана в тексте вопроса).

Примеры ответов:

• Организации, оказывающие помощь, часто начинают свою работу в стране с подготовки местных кадров, поэтому я бы сказала, что ПЛАН только начал свою работу в Эфиопии в 1996 году • Подготовка работников коммунальных служб, должно быть, единственный вид помощи, который они могут оказать там.

Возможно, что там нет больниц или школ, при которых они могли бы организовать другие виды помощи.

• Другие иностранные группы помощи, возможно, помогают лекарствами и т.п., и ПЛАН считает, что им нужно знать, как руководить страной. [Неявно говорится о подготовке руководителей коммунальных служб.] Код 2: Ученик верно ответил на вопрос 4A (Верный ответ B). Уровень активности работы "ПЛАНа" объясняется с опорой на БОЛЬШУЮ ЧАСТЬ сообщенной информации. Ответ должен также сочетаться с каждым из ДВУХ следующих фактов (хотя о них и не обязательно упоминать):

(1) низкий уровень активности "ПЛАНа" в Эфиопии (информация дана в таблице); И (2) бедность в Эфиопии (информация дана в тексте вопроса).

Примеры ответов:

• Должно быть, тяжело распределять там помощь, потому что дела находятся в таком беспорядке.

• Может быть там идет война, поэтому было бы трудно оказывать помощь.

• Они не знают, как там оказывать помощь.

• Если другие организации помогают Эфиопии, то меньше остается делать ПЛАНу.

• Я могу предположить, что другие страны первыми получили помощь и Эфиопии будут помогать в ближайшем будущем.

• Возможно, что у народа Эфиопии такая культура, которая затрудняет взаимодействие с иностранцами.

• Я думаю, что они оказывают слишком много помощи другим странам, а Эфиопию пропустили. Международная организация ПЛАН, возможно, не имеет достаточных запасов и денег для всех стран, которые нуждаются.

Код 1: Ученик верно ответил на вопрос 4A (Верный ответ B). Уровень работы "ПЛАНа" объясняется с опорой на ЧАСТЬ сообщенной информации. Ответ должен также сочетаться (хотя об этом и не обязательно упоминать) с низким уровнем активности в Эфиопии (информация дана в таблице).

Примеры ответов:

• Эфиопия не так сильно нуждается в помощи ПЛАНа, как другие страны. [Опирается на информацию в таблице, но не принимает во внимание бедность в Эфиопии, о которой сообщается в тексте вопроса.] • Эфиопия не так бедна, как другие страны, поэтому она не так сильно нуждается в помощи ПЛАНа. [Опирается на информацию в таблице, но противоречит информации о бедности в Эфиопии, о которой сообщается в тексте вопроса.] • Возможно, Эфиопии только нужно больше помощи руководителям их коммунальных служб, чем в других странах. [Опирается на детали информации, представленной в таблице, но не принимает во внимание бедность в Эфиопии, о которой сообщается в тексте вопроса.] ИЛИ: Ученик неверно ответил на вопрос 4A (указал ответ, отличный от B).

Уровень работы "ПЛАНа" объясняется с опорой на ЧАСТЬ сообщенной информации. Ответ должен также сочетаться с каждым из ДВУХ следующих фактов (хотя об этом и не обязательно упоминать):

(1) с уровнем активности в Эфиопии, который учащийся определил в Вопросе 4А (само объяснение не обязательно должно быть правильным); И (2) с бедностью в Эфиопии (информация дана в тексте вопроса).Не принимаются ответы, которые опираются ТОЛЬКО на информацию, представленную в тексте вопроса.

Примеры ответов:

• [Ответ на вопрос 4A: Уровень активности в Эфиопии сравнительно высокий.] Эфиопия беднее, чем другие страны региона, и поэтому нуждается в большей помощи.

• [Ответ на вопрос 4A: Примерно такой же, как в других странах региона.] Помощь распределяется поровну, поэтому нет соперничества между странами.

Код 0: Дан несоответствующий или неясный ответ.

Примеры ответов:

• Они не выполняют так уж много работы в Эфиопии.

[Воспроизводится информация из верного ответа на вопрос 4А без попытки объяснить ее.] • ПЛАН едва ли что-то делает в Эфиопии.

ИЛИ: Просматривается неточное понимание материала или дано неправдоподобное или неуместное ответ Примеры ответов:

• Им бы следовало делать больше в Эфиопии. [Скорее выражает мнение, чем предлагает объяснение.] • Они только занимаются переподготовкой руководителей коммунальных служб. Кажется, они ничего не делают там в области здоровья и образования. [Не объясняется уровень активности.] • Уровень международной деятельности ПЛАНа в Эфиопии выше по сравнению с деятельностью в других странах. [Воспроизводится информация из дистрактора в вопросе 4А без попытки объяснить ее.] • ПЛАН дает одинаковую помощь каждой стране. [Воспроизводится информация из дистрактора в вопросе 4А без попытки объяснить ее.] ГРУППА ЗАДАНИЙ Научное оружие полиции генетические Каждый человек Произошло удостоверения Генетическое неповторим одинаковы, станет ясно, убийство, но удостоверение что на самом деле Специалисты принялись подозреваемый подозреваемый встречал- ДНК состоит из набора за работу. Они тщательно таки жертву, с которой, генов, каждый из которых утверждает, изучили клетки, взятые у как он уверял, не был состоит из тысяч корней волос, и клетки что не знает знаком. «жемчужин». Собранные крови подозреваемого. В вместе, все эти гены жертву. Он ядре каждой клетки Лишь малая часть образуют генетическое нашего организма есть говорит, что удостоверение личности ДНК. Что это такое ДНК доказательства человека.

никогда не знал выглядит как бусы, Все чаще и чаще в случае сделанные из двух его, никогда их преступлений, связанных скрученных ниток с изнасилованием, Как распознается пути не жемчуга. Вообразим, что убийством, воровством, жемчужины имеют генетическое пересекались, полиции приходится четыре разных цвета и удостоверение проводить генетический никогда даже тысячи цветных анализ. Зачем Для того, личности жемчужин (которые пальцем не чтобы попытаться найти составляют ген) нанизаны Генетик берет несколько свидетельство контакта трогал его … в особом порядке. И живых клеток из корней двух людей, двух такой порядок волос, найденных на Полиция и судья предметов, или предмета сохраняется во всех жертве, или из слюны, и человека. Проверка уверены, что он клетках тела каждого оставшейся на окурке такого контакта зачастую человека: он одинаков и в сигареты. Он помещает говорит приносит пользу корнях волос, и в это в вещество, которое расследованию, но не неправду. Но как большом пальце ноги, и в уничтожает все вокруг всегда обеспечивает печени, и в желудке, и в ДНК в клетках. Та же доказать доказательство крови. У разных людей операция проделывается с преступления. Это всего разный порядок клетками, полученными лишь малая часть расположения жемчужин.

из крови подозреваемого.

На месте преступления доказательства, одна Учитывая число Затем ДНК специально следователи подбирали среди многих других.

жемчужин, вероятность готовится для анализа.

каждый клочок, который того, что порядок Анне Версаль После этого ДНК можно было бы считать нанизанных жемчужин помещается в специальное свидетельством: нитки, будет одинаков у разных Мы состоим из вещество – гель и через волосы, отпечатки, людей, ничтожно мала.

гель пропускается окурки… Несколько миллиарда клеток Такое может случиться электрический ток. Спустя волос, найденных на Каждое живое существо только у близнецов.

несколько часов пиджаке убитого, были на Земле состоит из Таким образом, ДНК становятся видны рыжие. И они были огромного количества служит своего рода полоски, напоминающие подозрительно похожи на клеток. Каждая клетка генетическим штрих-код (наподобие волосы подозреваемого.

очень мала. Можно удостоверением тех, какие мы видим на Если можно было бы сказать, микроскопически личности.

некоторых коробках с доказать, что эти волосы мала, - увидеть клетку продуктами), и этот код принадлежат ему, то это Итак, генетики могут можно лишь при помощи виден при специальном могло стать сравнить генетическоe микроскопа, освещении. Штрих-код свидетельством того, что удостоверение личности увеличивающего во ДНК подозреваемого он на самом деле подозреваемого (берется много раз. У каждой затем сравнивается с встречался со своей проба его крови) с клетки есть мембрана и таким же кодом, жертвой.

образцом ДНК, взятым из ядро, в котором полученным после рыжего волоса. Если эти находится ДНК.

манипуляций с волосом, снятым с жертвы.

Микроскоп в лаборатории полиции Используйте статью из журнала, приведенную выше, для ответов на вопросы.

R100QВопрос 22: ПОЛИЦИЯ Автор использует пример жемчужного ожерелья для объяснения структуры ДНК. Как варьируются эти самые ожерелья у разных людей A Они варьируются по длине.

B Порядок жемчужин различается.

C Число бусин разное.

D Цвет жемчужин разный.

Оценка выполнения задания Деятельность: Выявление информации Формат текста: Сплошной Ситуация: Образование Код 1: Ответ B – «Порядок жемчужин различается» Код 0: Другие ответы.

Краткое описание особенностей задания.

Вопрос 1 о том, как варьируются «жемчужные ожерелья» генов у разных людей является относительно сложным. Выбрали верный ответ, что у разных людей «различается порядок жемчужин», – 59% учащихся.

R100QВопрос 23: ПОЛИЦИЯ Какова цель текста с заголовком «Как распознается генетическое удостоверение личности» Объяснить, A что такое ДНК.

B что такое штрих-код.

C как производится анализ клеток для получения образца ДНК.

D как можно доказать, что подозреваемый виновен в преступлении.

Оценка выполнения задания Деятельность: Интерпретация текста Формат текста: Сплошной Ситуация: Образование Код 1: Ответ С – «как производится анализ клеток для получения образца ДНК» Код 0: Другие ответы.

Краткое описание особенностей задания.

Такой же по сложности как и первый был вопрос 2 был, обращенный к учебной статье «Как распознается генетическое удостоверение личности». Цель этой статьи – «объяснить, как производится анализ клеток для получения образца ДНК» – верно была отмечена лишь 36% учащихся. 39% из них искали в статье доказательства виновности подозреваемого в преступлении, что полностью расходится с сущностью излагаемого.

R100QВопрос 24: ПОЛИЦИЯ Какова главная цель автора A Предостеречь.

B Развлечь.

C Информировать.

D Убедить.

Оценка выполнения задания Деятельность: Интерпретация текста Формат текста: Сплошной Ситуация: Образование Код 1: Ответ С – «Информировать» Код 0: Другие ответы.

Краткое описание особенностей задания.

Простейший вопрос 3 был обращен к статье автора и звучал так: «Какова главная цель автора» Правильным был ответ: «информировать читателей», что подтверждалось и самим информационным жанром статьи. Именно так ответило 73% наших испытуемых. Отметим, что все же 13% из них выделили отвлекающий от сути рассказа ответ: «убедить».

R100QВопрос 25: ПОЛИЦИЯ В конце вводного текста (первого затененного) говорится: «Но как доказать» В рассказе следователи пытаются найти ответ на этот вопрос посредством A допроса свидетелей.

B проведения генетических анализов.

C тщательного допроса подозреваемого.

D вторичного просмотра результатов следствия.

Оценка выполнения задания Деятельность: Интерпретация текста Формат текста: Сплошной Ситуация: Образование Код 1: Ответ В – «проведения генетических анализов» Код 0: Другие ответы.

Краткое описание особенностей задания.

В последнем задании 4 задавался вопрос, который интриговал испытуемых уже вступлением к статье, а именно, каким путем, судя по всем представленным материалам, следователи пытались найти ответ о виновности подозреваемого.

Составители этого задания предполагали выполнение сложной деятельности по интегрированию информации из различных частей текста. Верно ответили на вопрос о главном средстве доказательства – проведении генетических анализов - 82% российских учащихся. К сожалению, успешное выполнение этого задания и ряда других заданий не оказали влияния на весьма слабые результаты российских подростков, обнаруженные в ходе исследования грамотности чтения в целом, о причинах чего будет сказано ниже.

ГРУППА ЗАДАНИЙ ХОРОШЕГО ВАМ САМОЧУВСТВИЯ, БЕГУНЫ В течение 14 лет Центр спортивной медицины в Лионе (Франция) исследует проблемы травматизма молодых спортсменов. В результате исследований было установлено, что лучшее средство от травм – это их предупреждение … и хорошая обувь.

«нога футболиста», то есть Она также должна давать игроку Удары, падения, деформация, вызванная чувство устойчивости. В ней он износ и разрывы...

подвижностью ступни и не должен скользить по мокрой Восемнадцать процентов площадке и не должен резко лодыжки в спортивной обуви.

спортсменов в возрасте от 8 до падать на слишком сухой 12 лет уже имеют повреждения в Защита, поддержка, поверхности.

пятках. Хрящ в лодыжке устойчивость, амортизация Наконец, она должна футболиста уже не реагирует на Если спортивная обувь слишком амортизировать удары, как это удары, и 25 % профессионалов жесткая, то она часто бывает у баскетболистов и понимают, что это ограничивает ваше движение.

волейболистов, которые действительно их самое слабое Если она слишком подвижна, то постоянно совершают прыжки.

место. Хрящ хрупкого она увеличивает риск получения коленного сустава может быть Сухие ноги травм и растяжения суставов.

также сильно поврежден, и если Хорошая спортивная обувь Чтобы избежать не принимать никаких мер еще в должна соответствовать незначительных, но детстве (когда ребенку 10-четырем критериям:

болезненных недомоганий, лет), то это может стать таких, как волдыри, трещины во-первых, она должна причиной преждевременного или грибковые заболевания ног способствовать защите извне:

остеоартрита. Бедро тоже может (грибковые инфекции), защищать от ударов мяча или не избежать повреждений, спортивная обувь не должна ударов другого игрока, скрывать особенно когда игрок устал, он препятствовать испарению неровность спортивной рискует получить перелом в пота, но должна предотвращать площадки и сохранять ногу результате падений или попадание внутрь сырости.

теплой и сухой даже в мороз и столкновений.

Идеальным материалом для дождь.

Согласно тому же этого может служить Она должна поддерживать исследованию, у футболистов, водостойкая кожа, чтобы ступню и особенно сустав играющих уже более 10 лет, защитить обувь от промокания лодыжки, чтобы избежать появляются костные наросты на при первом же дожде.

растяжений, опухолей и других голени или пятке. Эти костные травм, которые могут даже изменения получили название повредить колено.

Используйте статью, данную на предыдущей странице, для ответов на вопросы.

R110QВопрос 26: БЕГУНЫ Что автор намеревался показать в этом тексте A Что качество многих видов спортивной обуви сильно улучшилось.

B Что лучше не играть в футбол, если вам меньше 12 лет.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 13 |






















© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.