WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 46 | 47 || 49 |

Ощущение – психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы.

Память – психический процесс, заключающийся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении человеком его опыта (того, что он воспринимал, делал, чувствовал и т.д.).

Память генетическая – данным термином обозначается, что через гены от родителей ребёнку передаётся совокупность физиологических, анатомических и психологических особенностей, определяющих индивидуально своеобразный физический облик человека, устройство его организма, элементарные врождённые психические явления, инстинкты и др.

Память долговременная – память, рассчитанная на длительное хранение информации с возможностью её неоднократного использования без ущерба для сохранения.

Память кратковременная – память, рассчитанная на хранение воспринятой информации в течение 25-30 секунд.

Память оперативная – память, рассчитанная на хранение информации в течение времени, необходимого для выполнения действия, решения задачи.

Память эйдетическая (от греч. eidos – вид, образ) – специфический вид образной зрительной памяти, связанный со способностью чётко и детально запоминать увиденное.

Паника – состояние ужаса, сопровождающееся резким ослаблением волевого самоконтроля.

Перцептивный – связанный с восприятием.

Пикник – тип телосложения человека, признаками которого являются тучное туловище, большой живот, круглая голова, короткая шея, средний или малый рост.

Подвижность нервных процессов – свойство процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, проявляющееся в скорости смены одного нервного процесса другим.

Подражание – сознательное или неосознанное повторение человеком чужого поведения; в толпе – воссоздание человеком поведения, действий окружающих («делать как все»).

Порог ощущений абсолютный – (нижний порог) – минимальная величина (сила) раздражителя, которая способна вызвать ощущение;

(верхний порог) – максимальная сила раздражителя, при которой ещё возникает адекватное действующему раздражителю ощущение.

Поступок – сознательно совершённое человеком действие, в котором проявляется его нравственность.

Потребность – состояние нужды в чём-либо (предметах, объектах, тех или иных условиях), необходимом для жизнедеятельности организма, личности.

Предмет исследования – фрагмент объекта (его признаки, свойства и т.п.), наиболее существенный с точки зрения данного исследования.

Проблема психофизиологическая – проблема связи психических явлений с физиологическими структурами и процессами.

Процессы идеомоторные – процессы, связывающие представление (образ) о движении с его выполнением.

Процессы психические – динамические психические явления; виды внутренней деятельности человека.

Психика – понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений; отражение в мозгу действительности, на основе и при помощи которого осуществляется управление поведением и деятельностью, имеющими у человека личностный характер.

Психодиагностика – область психологической науки, разрабатывающая принципы, приёмы, методы и методики выявления, оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей человека.

Психология возрастная – отрасль психологии, изучающая закономерности изменения психических явлений при переходе от одного возрастного этапа к другому, а также психологические особенности людей разного возраста.

Психология инженерная – отрасль психологии, изучающая особенности психики людей, взаимодействующих со сложными техническими системами.

Психология общая – одна из главных отраслей психологической науки, в которой ставятся и решаются её общие методологические, теоретические, экспериментальные и практические вопросы.

Психология социальная – отрасль психологической науки, изучающая различные социальные группы, а также психологические особенности людей, обусловленные их принадлежностью к данным группам.

Психология труда – отрасль психологической науки, изучающая психологические аспекты трудовой деятельности людей.

Психотерапия – отрасль медицины, в которой используются психологические методы диагностики и лечения заболеваний; различные методы и техники лечения ряда психических расстройств.

Психофизика – направление исследований, посвящённых связи ощущений с физическими стимулами, воздействующими на органы чувств человека.

Психофизиология – область научных исследований, касающихся физических и биохимических процессов в организме, составляющих основу психических явлений.

Раздражимость – способность живых организмов реагировать на определённые (значимые) воздействия внешней среды комплексом функциональных и структурных изменений.

Раздражитель – фактор, воздействующий на живой организм, способный вызвать изменение его состояния (т.е. определённую реакцию).

Рассеянность – функциональное или органическое нарушение внимания.

Рациональный – разумный, логичный.

Реакция – действие (или состояние, процесс), возникающее в ответ на какое-либо воздействие.

Релаксация – расслабление.

Реминисценция – отсроченное воспроизведение хранящейся в памяти информации, которую сразу после запоминания человек не мог воспроизвести.

Рефлекс безусловный – врождённая реакция организма на специфическое воздействие.

Рефлекс условный – приобретённая при жизни реакция на специфическое воздействие.

Рефлексия – осознание, изучение, анализ человеком тех или иных проявлений своей психики, своего поведения.

Рецептор – специализированное органическое микроустройство, принимающее воздействие раздражителя и преобразующее энергию данного воздействия в нервное возбуждение; является частью органа чувств.

Речь – познавательный процесс, связанный с использованием языка для представления, сохранения в устной или письменной форме и последующей переработки разнообразной информации, а также для обмена ею с другими людьми; один из видов коммуникативной деятельности, осуществляемой в форме языкового общения.

Речь внутренняя – речь, участвующая в управлении психическими процессами и поведением человека, не имеющая очевидных для окружающих внешних проявлений, нередко не осознаваемая самим человеком.

Ригидность – негибкость, неподатливость, замедленность чего-либо.

Самоактуализация – процесс выявления и развития человеком своих личностных возможностей.

Самооценка – оценка личностью самой себя – собственных качеств, достоинств и недостатков, возможностей и пр.

Саморегуляция – сознательное управление человеком своими психическими процессами, состояниями и поведением.

Самосознание – осознание и оценка человеком себя как личности, своих действий, характеристик и т.д.

Сангвиник – тип темперамента человека, который характеризуется высокой психической активностью, стремительностью движений, быстротой речи, разнообразием и богатством мимики, эмоциональной отзывчивостью на окружающие события, сравнительной лёгкостью переживания неудач и неприятностей, стремлением к частой смене впечатлений, работоспособностью, общительностью.

Свойства личности – устойчивые психические явления, характеризующие личность человека.

Сенсибилизация – повышение чувствительности органов чувств человека в результате взаимодействия анализаторов или упражнения.

Сенсорный – связанный с работой органов чувств.

Сила нервных процессов – свойство процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, определяющее, какую нагрузку может выдержать нервная система.

Символ – то же, что знак.

Симпатия – устойчивое эмоционально окрашенное одобрительное отношение человека к другим людям, группам.

Синестезия – возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора.

Склонность – избирательная направленность человека на определённую деятельность, проявляющаяся в увлечённости ею, стремлении заниматься ею.

Совместимость психологическая – взаимодополняемость, непротиворечивость психологических особенностей двух или нескольких людей.

Сознание – высший уровень психического отражения и саморегуляции, свойственный только человеку.

Сон – состояние отдыха, при котором сознание практически не выполняет своих функций.

Сопереживание – уподобление эмоционального состояния одного человека состоянию другого (или группы людей), основанное на понимании отношения последнего к происходящим с ним событиям.

Состояние психическое – существующая в течение определённого периода времени система своеобразно проявляющихся (с разной интенсивностью, качеством) психических компонентов, связанных с текущей ситуацией (внешними обстоятельствами), выполняемой человеком деятельностью, состоянием его здоровья и другими факторами.

Способности – такие индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают готовность к овладению определённым видом деятельности и обусловливают успешность её выполнения; от них зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков, но сами они к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся.

Стимул – раздражитель; побуждение к действию.

Стресс – неспецифический ответ организма на предъявляемые ему требования (или общий адаптационный синдром).

Темперамент – природно обусловленная совокупность динамических особенностей психики (скорости, темпа, интенсивности психических процессов и состояний), проявляющихся прежде всего в общей активности человека, его моторике и эмоциональности.

Тест – фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий.

Тревожность – склонность человека к переживанию тревоги; черта характера, проявляющаяся в том, что человек воспринимает многие жизненные ситуации как угрожающие, поэтому они вызывают у него повышенное беспокойство, тревогу.

Тренировка аутогенная – метод самовнушения. Данный метод значительно расширяет возможности человека по саморегуляции. Он предполагает предварительное обучение человека специальным упражнениям.

Убеждение – определённое знание, представление о каком-либо объекте или явлении, сопровождаемое твёрдой, глубокой и субъективно обоснованной уверенностью человека в его истинности.

Умозаключение – форма мышления; процесс логического вывода из исходных суждений.

Уравновешенность нервных процессов – свойство процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, проявляющееся в том, что при условии их равной силы они друг друга уравновешивают.

Установка – состояние готовности, предрасположенности к деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена та или иная потребность.

Флегматик – тип темперамента человека, который характеризуется низким уровнем психической активности, медлительностью, равномерностью движений и речи, невыразительностью мимики, невозмутимостью, постоянством и глубиной чувств, устойчивостью стремлений и настроения, трудностью переключения с одного вида деятельности на другой.

Фрустрация – эмоциональное состояние, возникающее в тех случаях, когда человек на пути к достижению цели сталкивается с препятствиями (трудностями), которые или объективно непреодолимы, или воспринимаются им как таковые.

Характер – совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, которая обусловливает типичные для человека способы поведения.

Холерик – тип темперамента человека, который характеризуется высоким уровнем психической активности, резкостью, порывистостью, быстротой движений, энергичностью, способностью отдаваться делу с особой страстностью, быстротой возникновения эмоций, ярко отражающихся в речи, мимике и жестах, нетерпеливостью, неуравновешенностью, склонностью к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения.

Черта характера – устойчивая индивидуальная особенность личности, которая позволяет с известной вероятностью предугадать поведение человека при определённых условиях.

Чувство высшее – форма переживания, в которой тесно переплетены эмоциональные и интеллектуальные компоненты; оно отражает отношение человека к определённому объекту, лицу или предметной области.

Эгоизм – себялюбие, предпочтение своих личных интересов интересам других людей.

Эгоцентризм – крайняя форма эгоизма.

Экстраверсия – направленность человека на окружающую действительность (людей, предметы, события и т.д.).

Эмоциональность – свойство, характеризующее содержание, качество и динамику эмоций и чувств человека.

Эмоция – непосредственное, временное переживание какого-нибудь более постоянного чувства.

Эмпатия – сочувствие, сопереживание.

Эффект автокинетический – иллюзия восприятия, при которой неподвижный объект кажется движущимся.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, ЛИТЕРАТУРА Тема 1. Предмет, методы психологии Темы рефератов 1. Объект и предмет психологии, место психологии в системе наук.

2. Методы психологических исследований.

3. Метод наблюдения в психологии.

4. Сущность и значение эксперимента в психологии.

5. Тесты и условия их применения. Плюсы и минусы тестов.

Литература:

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1: Пер. с франц. – М.: Мир, 1992.

2. Крутецкий В.А. Психология: Учеб. для пед. училищ – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986.

3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений.

В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1994.

4. Общая психология: Курс лекций: Для I ступени пед. образования / Сост.

Рогов Е.И. – М.: ВЛАДОС, 1995.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2003.

Тема 2. История психологии Темы рефератов 1. Основные этапы развития психологии.

2. Психология как наука о душе.

3. Психология как наука о сознании.

4. Психология как наука о поведении.

5. Основные направления психологических исследований в 20 в.

Литература:

1. Братусь Б.С. Возможна ли нравственная психология // Человек. – 1998.

– № 1.

2. Введение в психологию: Учеб. пособие для высших пед. учеб. заведений / Петровский А.В., Брушлинский А.В. и др.; Под общей ред. Петровского А.В. – М.: Изд. центр «Академия», 1995.

3. Введение в философию: Учебник для вузов / Под ред. Фролова И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. – М.: Политиздат, 1989.

4. Ждан А.Н. История психологии: От античности до наших дней: Учеб.

для вузов по спец. «Психология». – М.: Изд-во МГУ, 1990.

5. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Петровский А.В., Брушлинский А.В., Зинченко В.П. и др.; Под ред. Петровского А.В. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учеб. пособие для высш. школы. – М.: Рос. гос. гуманит. ин-т, 1994.

7. Ярошевский М.Г. История психологии, от античности до середины XX в.: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 1997.

Тема 3. Мифы о психологии Темы рефератов 1. Представления о человеке в житейской психологии.

2. Житейская и научная психология о человеке, их основные различия.

3. Психология и ненаучные области знания о человеке.

4. Парапсихология.

Литература:

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1: Пер. с франц. – М.: Мир, 1992.

2. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. – М.: Международная пед.

академия, 1994.

3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение:

ВЛАДОС, 1994.

4. Общая психология: Курс лекций: Для I ступени пед. образования / Сост. Рогов Е.И. – М.: ВЛАДОС, 1995.

5. Психология: Учебник для высш. школы / Аллахвердов В.М., Богданова С.И., Вансовская Л.И. и др.; Под ред. Крылова А.А. – М.: Проспект, 1999.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2003.

Тема 4. Общее представление о познавательных процессах Темы рефератов 1. Система явлений, изучаемых современной общей психологией.

2. Место познавательных процессов в системе психологического знания.

3. Место познавательных процессов в повседневной жизни человека.

Литература:

1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1: Пер. с франц. – М.: Мир, 1992.

2. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений.

В 3 кн. – Изд. 4-е. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2003.

Pages:     | 1 |   ...   | 46 | 47 || 49 |






















© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.