WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 |
Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Г.И. Невельского» ИНСТИТУТ «МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ВОДНЫХ ВИДОВ СПОРТА ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ 4-5 КУРСОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 032101.65 «Физическая культура и спорт» Владивосток 2009 УДК 796.015.079.1 ББК 45.11 Программа практики студентов 4-5 курсов специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт». Составители: Лядов С.С., Кудымов А.П. / Под общ. ред. доцента, засл. работника ФКиС РФ Ю.С. Деревянко, заведующей выпускающей кафедры ТМФВиМБД Г.Е. Васькиной – Вл-к: Из-во МГУ им.

адм. Г.И. Невельского, 2009. – 41 с.

Составители:

С.С. Лядов, к.п.н.

А.П. Кудымов, доцент Рецензент:

В.Ф. Ким, к.п.н., доцент, заслуженный тренер РФ В методических рекомендациях разработаны: программа действий студента-практиканта; общие положения; цель и задачи; содержание учебных заданий; форма отчетной документации при прохождении практики в детскоюношеской спортивной школе (IV курс) и преддипломной практики (V курс).

Особое внимание уделяется планированию учебно-тренировочных занятий и отчетной документации к проведению спортивных мероприятий по специализациям «Плавание», «Парусный спорт» и «Гребной спорт».

Данная работа является подспорьем для студентов, которые посвящают себя трудному, но благородному делу – быть тренером в спортивном коллективе. Она предназначена для студентов очной и заочной форм обучения.

© С.С. Лядов, А.П. Кудымов © Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского, 2009 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Общие положения....................................................................................................... 4 1. Цель и задачи практики.......................................................................................... 2. Содержание практики в ДЮСШ (IV курс) и преддипломной практики (V курс)...................................................................................................................... 3. Отчетная документация студента-практиканта................................................... 4. Функции руководителей практики...................................................................... 5. Тестирование и оценка показателей развития физических качеств и двигательных способностей.................................................................................. Приложение............................................................................................................... Литература.................................................................................................................. Общие положения Практика является составной частью Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 032101.«Физическая культура и спорт» и организуется в рамках учебного процесса как связующее звено между теоретическими знаниями и практическим освоением студентами различных видов учебно-тренировочной деятельности. В соответствии с учебным планом она проводится в условиях, максимально приближенных к реальной профессиональной деятельности.

Студенты 4-5 курсов проходят практику на базах (в организациях), соответствующих профилю специализации, имеющих необходимые материально-технические условия и высококвалифицированных специалистов, способных выполнять обязанности тренера-преподавателя. Практика в организациях осуществляется на основе договоров.

Продолжительность рабочего времени для студентов при прохождении практики в организациях составляет 36 часов в неделю. На время практики с момента зачисления студентов в качестве практикантов, на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующего в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном порядке.

Во время практики студент обязан:

подчиняться правилам внутреннего распорядка организации, распоряжениям администрации и руководителя практики, быть для своих учащихся образцом организованности, дисциплинированности, вежливости, трудолюбия, заботиться об охране и укрепления здоровья детей;

своевременно и качественно изучить программу, разработать индивидуальный план на период практики, выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики, тщательно готовиться к проведению учебно-тренировочных занятий, спортивно-массовых и воспитательных мероприятий;

активно участвовать в обсуждении и оценке проводимых другими практикантами учебно-тренировочных занятий, спортивно-массовых и воспитательных мероприятий, участвовать в собраниях и методических занятиях, проводимых руководителями практики;

систематически вести дневник педагогических наблюдений, подробно фиксируя, анализируя и оценивая собственные действия и действия коллегпрактикантов, в том числе при посещении других базовых ДЮСШ;

в течение 2 дней после окончания сроков практики отчитываться за проделанную работу, предъявляя руководителю практики отчетную документацию;

срок пребывания практиканта в базовой ДЮСШ не менее 5 дней в неделю (распределение времени на выполнение различных видов работы и конкретных заданий согласуется с методистом бригады, тренеромпреподавателем).

По результатам практики студент получает оценку, отражающую качество выполнения всех программных заданий практики: учитывается его активность, отношение к профессиональной деятельности, степень овладения профессиональными умениями и навыками, уровень теоретической и практической подготовленности, качество отчетной документации.



Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех заданий. Невыполнение или неудовлетворительное качество выполнения какого-либо задания не позволит студенту получить общую положительную оценку.

Оценка по практике приравнивается к оценкам (экзаменам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику вторично, в свободное от учебных занятий время.

Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или, получивший отрицательную оценку, отчисляется из института как имеющий академическую задолженность, в порядке, предусмотренном Уставом университета.

1. Цель и задачи практики Основной целью практики в ДЮСШ (IV курс) и преддипломной практики (V курс) является подготовка студентов к полноценному выполнению профессиональных функций по избранному виду спорта.

Исходя из цели, определены следующие основные задачи:

1. Расширение, углубление и закрепление профессиональных знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе занятий в институте и прохождения предыдущей практики;

2. Формирование знаний, умений и навыков, необходимых для тренерапреподавателя;

3. Закрепление умений самостоятельно и творчески решать вопросы по воспитанию занимающихся. Развитие у студентов творческого подхода к подготовке различных учебно-воспитательных мероприятий.

4. Сбор материала по теме дипломной работы (выпускной квалификационной работы).

5. Изучение и обобщение опыта коллег, использование его в целях собственного профессионального совершенствования.

2. Содержание практики в ДЮСШ (IV курс) и преддипломной практики (V курс) Организация и проведение практики 1. Ориентация студентов на профессию обуславливает проведение практики в ДЮСШ (детско-юношеской спортивной школе).

2. На период практики студенты становятся членами педагогического коллектива базовой организации, подчиняются распорядку ее работы, соблюдают трудовую дисциплину, участвуют в педагогических советах и принимают участие в реализации их решений.

3. Практика начинается с установочной конференции в институте, посвященной целям, задачам, содержанию и организации работы студентов во время практики.

В первые дни практики проводят встречи студентов с администрацией и педагогическим коллективом, во время которых студенты знакомятся с основными направлениями работы тренеров, традициями, распорядком дня, требованиями, предъявляемыми к спортсменам, материально-техническим условиям. Тренер совместно с методистом распределяет студентов по группам.

Студенты знакомятся с планами учебно-тренировочного процесса, определяют меру своего участия в этой работе в соответствии с программой практики.

Методист факультета проводит занятия на тему: «Программа практики и индивидуальный план работы», в результате студенты получают детализированное представление о том, что им предстоит выполнить в период практики. Под руководством методиста и тренера-преподавателя студенты составляют индивидуальный план работы. В ходе практики необходимо соблюдать дидактически оправданную последовательность выполнения учебных заданий программы и учитывать особенности конкретной базы практики.

Студенты ежедневно ведут дневники.

В базовой организации создается «Уголок практиканта», где находится экземпляр программы практики, расписание тренировочных занятий, план работы группы, методическая литература.

Ежедневно группа работает коллективно, и каждый студент выполняет индивидуальные задания.

Еженедельно методист проводит собрание группы, где обсуждается проделанная каждым студентом работа и уточняется задание на предстоящую неделю.

4. Первые 2-3 дня пребывания в ДЮСШ отводятся общему ознакомлению студента с базой практики, группами, с организацией учебно-тренировочной и воспитательной работы. Практикант посещает учебно-тренировочные занятия, спортивно-массовые мероприятия, составляет индивидуальный план на период практики, оформляет дневник учета собственной работы. Затем студенты проводят учебно-тренировочные занятия в качестве помощника тренера.

Предварительно они получают от него задания и разрабатывают конспект проводимой части. Содержание конспекта включает задачи и подробно описанные способы их решения. При разработке конспекта студент, используя методическую литературу, самостоятельно подбирает подготовительные и подводящие упражнения.

Степень детализации конспекта свидетельствует об уровне подготовленности студента к учебно-тренировочному занятию. Конспект должен быть представлен тренеру для утверждения до начала тренировочного занятия, в который он может внести методические правки. Без утвержденного конспекта студент не может быть допущен к проведению занятия.

Все действия студентов во время практики должны анализироваться и обсуждаться. С этой целью члены группы, непосредственно не участвующие в проведении учебно-тренировочного занятия получают от методистов задания, заключающиеся в анализе отдельных сторон деятельности студента.

Анализ занятий на основе педагогических наблюдений становится более объективным при использовании проведения хронометража, регистрации частоты сердечных сокращений.

Во время практики студенты должны закрепить навыки проведения контрольных испытаний. Это может быть осуществлено во время тренировок, проводимых самостоятельно, когда студенты выполняют задания, заключающиеся в оценке уровня физической подготовленности спортсменов.





Основанием для оценки являются требования программы по избранному виду спорта.

Заключительный период практики посвящается оформлению отчетных документов и проведению зачетных тренировочных занятий, характеризующих профессиональную готовность студентов.

5. Студенты проводят соревнования в качестве главного судьи с оформлением отчетной документации (положение, заявки, протоколы, таблица, отчет).

6. За день до окончания практики методист оформляет характеристики на студентов.

7. На факультете проводится итоговая конференция совместно с методистами бригад, преподавателями курирующих кафедр. Руководители практики выступают с анализом и оценкой качества работы студентов.

Объявляется окончательная оценка каждому практиканту.

Учебные задания Организационная деятельность 1. Участие в установочной конференции.

2. Знакомство с работниками ДЮСШ.

3. Составление индивидуального плана работы на период практики.

4. Ведение дневника практиканта, в котором отражается содержание и анализ работы за каждый день практики.

5. Участие в итоговой конференции.

Ознакомительная деятельность 1. Знакомство с материально-технической базой ДЮСШ.

2. Ознакомление с системой комплектования учебно-тренировочных групп, организацией и планированием учебной и воспитательной работы.

3. Состояние медицинского обеспечения ДЮСШ.

Познавательно-профессиональная деятельность 1. Беседы с тренером о проблемах комплектации групп, организация воспитательного и тренировочного процесса и т. д.

2. Посещение других базовых организаций.

3. Изучение рекомендуемой тренером и методистом литературы.

Профессионально-практическая деятельность 1. Работа в качестве тренера-преподавателя.

2. Разработка план-конспектов учебно-тренировочных занятий.

3. Самостоятельное проведение занятий (30).

4. Педагогический анализ занятий (визуальный, с пульсометрией и хронометражем).

5. Разработка учебного, годового плана для групп начальной подготовки и учебно-тренировочных групп (плавание, гребля, парус), планаграфика распределения изучаемого материала для различных групп обучения.

6. Разработка типовых недельных макроциклов для различных групп обучения.

7. Проведение контрольных испытаний для оценки уровня специальной физической подготовленности спортсменов.

8. Подготовка документации для проведения судейства соревнований.

Научно-исследовательская деятельность 1. Составление плана и программы проведения исследования на основе темы курсовой работы по специализации.

2. Подготовка оборудования и инвентаря к проведению исследования.

3. Изучение документации и архивных материалов по теме исследования.

4. Проведение социологических опросов и контрольных испытаний.

5. Проведение педагогического эксперимента (в рамках выпускной квалификационной работы).

3. Отчетная документация студента-практиканта 1. Характеристика.

2. Дневник студента-практиканта:

• расписание работы групп: список группы Ф.И.О., год рождения и т. д.;

• план работы практиканта Приложение 1;

• индивидуальный план студента-практиканта на период практики Приложение 2;

• учебный план для групп начальной подготовки (плавание) Приложение 3;

• годовые планы для групп начальной подготовки Приложение 4;

• примерный график распределения учебного материала для групп начальной подготовки (плавание) Приложение 5;

• примерный недельный микроцикл для групп начальной подготовки (плавание, гребля) Приложение 6;

• содержание типовых занятий (плавание) Приложение 7;

• педагогический анализ учебно-тренировочного занятия Приложения 8, 9, 10;

• 10 конспектов учебно-тренировочных занятий;

• спортивно-массовая работа (план спортивно-массовой работы;

отчетность в роли главного судьи (положение, заявки, протоколы и т. д.);

• посещение занятий других тренеров с разбором посещенных учебнотренировочных занятий;

• тестирование (протоколы тестирования) группы до начала практики и в конце практики;

• педагогическая характеристика спортсмена.

Кроме этого для V курса:

• протоколы контрольных испытаний (измерений физической, технической, тактической подготовленности учащихся на выбор) Приложение 11;

• протоколы показателей физического развития Приложение 11;

• протоколы функциональной подготовленности испытуемых Приложение 11;

• данные социологических опросов Приложение 12;

• описание организации исследования, в т. ч. педагогического эксперимента;

• графические и табличные отображения исследования Приложение 13;

• выводы и предложения по результатам практики.

4. Функции руководителей практики 1. Подбирает базовые ДЮСШ для педагогической практики.

2. Разрабатывает инструктивно-методическую документацию практики студентов института.

3. Составляет указание по институту о распределении студентов по базам практики.

4. Организует инструктивно-методические совещания всех лиц, участвующих в руководстве деятельностью студентов на практике.

5. Совместно с деканом организует и проводит установочные и итоговые конференции студентов по практике.

6. Контролирует и корректирует работу методистов бригад и работников базовых ДЮСШ.

7. Посещает базовые ДЮСШ, уроки и внешкольные мероприятия, проводимые практикантами.

Pages:     || 2 | 3 | 4 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.