WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ. IX-XX в.в.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА Санкт-Петербург 2004 2 Утверждено редакционно-издательским советом университета ББК 63.3(2) (07) Отечественная история. IX-XX вв.: Рабочая программа. Методические указания к изучению курса. - СПб.: СЗТУ, 2004 - 58 с.

В пособии авторы обращают внимание студентов на важнейшие проблемы всех разделов курса, дают вопросы по темам семинарских занятий и рекомендации для их всестороннего рассмотрения. Дополнением служат тематика контрольных работ и рефератов, советы по их написанию, а также контрольные вопросы для подготовки к экзаменам.

Темы семинарских занятий снабжены списком литературы и вопросами для самоподготовки.

Рабочая программа составлена в соответствии с государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускника высшей школы по циклу: "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины".

РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.Д.Ермаков, д-р ист. наук, проф. Университета культуры и искусства (СПб.) ; С.Н.Полторак, д-р ист. наук, проф. СПб. Российского технического университета.

СОСТАВИТЕЛИ: В.С.Измозик, д-р ист. наук, проф.; Ю.С.Куликов, доц.;

А.И.Лейберов, канд. ист. наук, доц.; В.Л.Лещев, канд. ист. наук, доц.; Б.В.Павлов, канд. ист.

наук., доц.; С.Н. Рудник, канд. ист. наук, доц.

© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2004 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Рабочая программа курса 2. Методические указания к изучению курса 3. Темы семинарских занятий и рекомендации к ним 4. Варианты вопросов для тестов по истории России 5. Рекомендации по написанию рефератов и контрольных работ 6. Примерный список исторических статей для написания реферата 7. Примерная тематика контрольных работ 8. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 1. Рабочая программа курса «Отечественная история. IX - XX вв.» (112 часов) Тема 1. История: ее предмет и методы изучения (10 часов) История как наука. Ее основные закономерности. Вспомогательные исторические дисциплины. Историография, источниковедение. Деятели мировой, русской и советской исторической науки. Основные концепции общеисторических закономерностей: теория общественно-экономических формаций (К.Маркс и Ф.Энгельс), цивилизационный подход к истории и типы цивилизаций (А.Тойнби, Н.Я.Данилевский), теория этносов (Л.Н.Гумилев) и др.

Литература Бердяев Н.А. Смысл истории. - М., 1990.

Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. - Л., 1990.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Тойнби А. Постижение истории. - М., 1992.

Тема 2. Основные этапы и проблемы российской истории IX - 1-й половины XIX вв.

( 12 часов) Природные условия Древней Руси и их социальные последствия. Становление и развитие феодального общества. Российское государство и его генезис в IX-XVII вв. Объективные и субъективные факторы его развития. Социальная структура российского общества.

Российское государство в XVIII веке. Проблема модернизации страны и попытки ее осуществления: Петр I, Екатерина II, Павел I.

Российское государство в I-й половине XIX в. Внешняя политика. Александр I и проблема российских реформ. Проекты Сперанского. Отечественная война 1812 г. и ее влияние на самосознание российского общества. Декабристы и власть.

Николай I. Период "застоя". Идейный спор о судьбе России: теория "официальной народности", западники и славянофилы.

Литература Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. - М., 1990, гл. 1-5.

История России с древнейших времен до конца XVII века / Отв. ред. А.Н.Сахаров – М., 1998.

История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н.Сахаров – М., 1998, гл. 1-19.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Тема 3. Россия на путях перехода от аграрного к раннеиндустриальному обществу: 1861 -1917 гг. (12 часов) Россия и мировое сообщество. Экономическое и социальное развитие во II половине XIX в. Реформы 60-70-х гг. и их роль. Тенденция к созданию гражданского общества.

Контрреформы Александра III.

Новая социальная среда и общественные движения 60-80-х гг.: монархисты, либералы, народничество, начало распространения марксизма. Их основные идеи и направления.

Рабочее и социалистическое движение 90-х гг. Проблема модернизации страны к началу XX в.

Внутренняя и внешняя политика царизма. Николай II и его характеристика. Борьба "реформаторов" и "охранителей". С.Ю.Витте и В.К.Плеве.

Основные признаки и черты социальной революции. Этапы первой российской революции (1905-1907 гг.), их характеристика. Манифест 17 октября 1905 г. как важнейшее событие революции. Правые партии: "Союз русского народа", "Союз Михаила Архангела".

Буржуазно-либеральные партии: кадеты и октябристы, общность и различия в их взглядах.

Революционно-демократические партии: эсеры и социал-демократы. I и II Государственные Думы. Третьеиюньский государственный переворот. Основные итоги революции.

Политический строй России в 1906-1914 гг. П.А.Столыпин. Столыпинские реформы:

замысел и результаты. Правительство и III, IV Государственные Думы.

Причины, характер I мировой войны.

Литература Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. - М., 1990, гл. 1-5.



История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н.Сахаров. - М., 1998, гл. 20-24.

История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко – М., 1998, гл. 1-2.

Новейшая история Отечества. XX век: В 2 т. –Т. 1 /Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина– М., 1998.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. – М.,1996.

Тема 4. Россия в годы второй революции (1917-1921 гг.) (12 часов) Кризис царизма в ходе первой мировой войны. Февраль 1917 г. и его итоги. Положение в стране после свержения царизма. Основные проблемы: отношение к войне, аграрный и национальный вопросы, преодоление экономической разрухи, организация государственной власти.

Партия большевиков в марте-апреле 1917 г. В.И.Ленин как политический лидер в 1917 г. Политические кризисы 1917 г.: апрель, июнь, июль, август. Корниловский мятеж.

Большевизация Советов. Новая расстановка политических сил.

Нарастание общенационального кризиса. От двоевластия к многовластию. Большевизм и идея мировой революции. Октябрьское вооруженное восстание. II съезд Советов и его декреты. Пролог гражданской войны. Коалиция большевиков и левых эсеров. Учредительное собрание и его разгон.

"Гражданская война" как историческое понятие. Ее причины и основные этапы. Их характеристика. Политика "военного коммунизма": идеи и сущность. Итоги гражданской войны.

Литература История России. ХХ век / Отв. ред. В.П.Дмитренко – М., 1998, гл. 3.

Новейшая история Отечества. XX век: В 2 т. – Т. 1 / Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина – М., 1998.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова – М., 2004, гл. 2-3.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940. – М., 1999.

Тема 5. СССР в довоенный период (1921- июнь 1941 гг.) (12 часов) Социально-экономическая и политическая жизнь страны в 20-е годы. Международное положение советских республик в 1921 г. Внутренний экономический и политический кризис. Переход к нэпу. Успехи и трудности нэпа. Борьба в руководстве партии о путях развития страны. Социально-экономическое развитие советского общества в 30-е годы. Сталинская модернизация страны - политика "большого скачка".

Результаты социально-экономического развития страны в 30-е годы. Общество "разрушенных структур".

Истоки формирования административно-командной системы. От авторитаризма к тоталитаризму. Роль РКП(б)-ВКП(б) в государстве. Внешняя политика Советского государства в 20-х - начале 30-х гг.

Литература История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко – М., 1998, гл. 4-5.

Новейшая история Отечества. XX век: В 2 т. – Т.1 /Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина.– М., Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 4-5.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940. – М., 1999.

Тема 6. СССР в годы второй мировой войны (1939-1945 гг.) (12часов) Международные отношения и внешняя политика СССР накануне второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу 1 сентября 1939 года и начало II мировой войны.

Великая Отечественная война (1941-1945 гг.). Причины неудач Красной армии в начальный период войны. Битва за Москву. Блокада Ленинграда. Начало движения Сопротивления.

Переход народного хозяйства страны на военное производство. Сталинградская и Курская битвы и начало изгнания фашистов с территории СССР. Антифашистская коалиция в период войны. Освобождение Европы от гитлеровской оккупации. Берлинская операция.

Победа советского народа в Великой Отечественной войне. Вступление СССР в войну против Японии. 2 сентября 1945 г. - капитуляция Японии и конец второй мировой войны.

Литература Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938 – 2002. – М., 2003.

История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко. – М., 1998, гл. 6.

Новейшая история Отечества. XX век: Т. 2 /Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина. – М., 1998.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 6.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941 – 1991. – М., 1999. Ч.

1.

Тема 7. Послевоенный мир. Советское общество в 1946-1953 гг. (12 часов) Геополитические изменения в мире после второй мировой войны. Появление двух сверхдержав: СССР и США. 1946 г. - начало "холодной войны". Послевоенная гонка вооружений. Внутренняя политика руководства страны в послевоенный период. Смерть И.В.Сталина и борьба за власть.

Литература Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938 – 2002. – М., 2003.

История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко. - М., 1998, гл. 7.

Новейшая история Отечества. XX век: Т. 2 / Под ред. А.Ф.Кисилева., Э.М.Щагина. – М., 1998.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 7.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941 – 1991. – М., 1999. Ч.

2.

Тема 8. СССР в середине 50-х - 60-х гг. (1953-1964 гг.) (12 часов) Феномен Н.С.Хрущева. Курс экономических и политических реформ. XX съезд КПСС. Внешняя политика СССР. Смещение Хрущева в октябре 1964г.

Литература Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938 – 2002. – М., 2003.

История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко. - М., 1998, гл. 8.





Новейшая история Отечества. XX век: Т. 2 / Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина. – М., 1998.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 8.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941 – 1991. – М., 1999. Ч.

3.

Тема 9. Советское общество в ожидании перемен (1964-1985 гг.). Перестройка и ее итоги (1985-1991 гг.) (10 часов) Общественно-политическая жизнь страны в 1960-1970-х гг. Внешняя политика руководства СССР в 1960-70-х гг. Политика разрядки международной напряженности и ее итоги.

Причины перестройки. М.С.Горбачев и его политический курс. Советское общество во второй половине 1980-х годов. Начало третьей революции в России (1989-1991 гг.). Августовский кризис 1991 года и его последствия. Распад СССР.

Литература Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938 – 2002. – М., 2003.

История России. XX век / Отв. ред. В.П.Дмитренко. - М., 1998, гл. 9.

Новейшая история Отечества. XX век: Т. 2 / Под ред. А.Ф.Кисилева, Э.М.Щагина – М., 1998.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 9.

Семенникова Л.И. Россия в сообществе мировых цивилизаций. - М., 1996.

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941 – 1991. – М., 1999. Ч.

4-5.

Тема 10. Российское государство в 1992-2004 гг.

Третья российская революция (1991-1993 гг.): сущность, основные этапы и итоги.

Концепция реформ: переход к рынку, формирование гражданского общества, правового государства. «Шоковая терапия» и приватизация. Их оценки. Конституция РФ 1993 г. Станов ление российской политической системы. Многопартийность. I – IV Государственные думы.

Первая и вторая чеченская войны. Наука, культура, образование в рыночных условиях. Стабилизация внутренней жизни с 1999 г. Проблемы внутренней жизни РФ на современном этапе.

Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных отношений.

Литература Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России. 1938 – 2002. – М., 2003.

История России. Т.2: С начала XIX в. до начала XXI века / Под ред. А.Н.Сахарова. – М., 2003.

Новейшая история России. 1914 – 2002 / Под ред. М.В.Ходякова. – М., 2004, гл. 10.

2. Методические указания к изучению курса Изучение вузовского курса истории России для студентов заочной формы обучения имеет свои особенности. С одной стороны, он, казалось бы, во многом теряет тот фактический материал, с которым студенты познакомились еще в школе. К тому же многие события российской истории известны каждому из художественной литературы, по другим произведениям искусства. Вместе с тем, изучение истории в вузе предполагает другой, более глубокий уровень постижения материала. Иначе говоря, если средняя школа обучает знанию исторических фактов, то задача высшей школы - научить их анализировать.

Прежде всего, следует уяснить смысл термина "история". Слово это многозначно и знакомо каждому с раннего возраста. Как предмет изучения и исследования - история стремится постичь причины и следствия происходящих событий, определить ход исторического процесса.

Можно ли познать историю Извлекают ли люди уроки из истории Ответы на этот вопрос даются весьма разные. На наш взгляд, полное, абсолютно истинное познание, конечно, невозможно. Можно лишь пытаться приблизиться к такому уровню. Относительно уроков истории не следует представлять этот процесс примитивно как зазубривание пройденного материала. Думается, что человечество в целом, при всех зигзагах истории, постепенно наращивает свой нравственный уровень, осознавая конечную бессмысленность насилия в решении сложных проблем.

'В чем же особенность предмета "история" Прежде всего, как и все гуманитарные науки, история лишена возможности эксперимента, проверки той или иной гипотезы на практике. Историю невозможно обратить вспять, переиграть заново. История как предмет делится на две основные части: факты и их толкование. Исторические факты, в свою очередь, бывают трех видов:

1. Общепризнанные, абсолютные. Например: "2 марта 1917 г. император Николай II отрекся от престола» или "1 сентября 1939 г. началась первая мировая война ".

2. Предполагаемые, гипотетические. Примеры: "Александр I закончил свою жизнь в Сибири в 1864 г. под именем старца Федора Кузьмича", "Сталин был убит людьми Берия" и т.п.

3. Ложные, не существовавшие. Подобные примеры можно легко найти в т.н.

"желтой печати": "Старший брат Ленина, Александр Ульянов, был сыном будущего императора Александра III".

Поэтому первое требование к историку и настойчивое пожелание всем интересующимся историей - очень строгое отношение к фактам, их скрупулезная проверка и оценка источника, где эти факты приводятся.

Еще более сложным является толкование фактов. Одни и те же факты разные историки могут оценить по-разному. Это касается как характеристики отдельных личностей, так и всего исторического прошлого отдельной страны или человечества в целом. Поэтому споры о Петре I - "Петр Великий" или "Петр разрушил историческую традицию России" - идут по сути, уже триста лет и будут продолжаться. Если для одних историков начало российской катастрофы в XX в. - февраль 1917 г., то для других – октябрь 1917 г. Но есть и такие, для которых 1917 г. - начало новой эры в истории человечества, эры социализма и коммунизма.

От чего это зависит Стоит запомнить понятие "дискурс". Оно включает образование, уровень кругозора, воспитание, политические взгляды и даже эмоциональный тип человека.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.