WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА КАФЕДРА ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ ФИЛОСОФИЯ Учебно-методические материалы МОСКВА 2004 1 Составитель: Семаева И.И., доктор философских наук, профессор Рецензент: Бузук Г. Л., доктор философских наук, профессор Философия: Учебно-методические материалы / Сост.: И.И. Семаева. – М.: МИЭМП, 2004. – 60 с.

Учебно-методические материалы предназначена для студентов, специализирующихся в области экономики и юриспруденции. Содержит указания об объеме курса, тематике, включает темы рефератов, контрольные вопросы к экзамену, список литературы. Программа подготовлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

© Московский институт экономики, менеджмента и права, 2004 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................4 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.................................5 II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.7 III. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ................................................................11 IV. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.....................................................30 V. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ...................................................................................34 VI. ТЕСТЫ.........................................................................................................38 VII. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ................................50 VIII. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...........................................................................52 IX. ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ................................................................................58 3 ВВЕДЕНИЕ Курс «Философия» предназначен для изучения студентами, получающими юридическое и экономическое образование, и является теоретическим основанием в процессе формирования и развития философско-правовой культуры, повышения мировоззренческой эрудиции, гражданской зрелости, нравственных установок, совершенствования гражданских качеств личности будущих юристов и экономистов.

В данном курсе рассматриваются предмет философии, ее социальное значение, определяются закономерности историко-философского процесса. Курс охватывает период исторической эволюции философского знания, начиная с 6 века до нашей эры и заканчивая нашим временем. В нем выявляются основные направления и философские школы, раскрываются особенности философского мышления в разные исторические эпохи, а также студенты знакомятся с философскими исканиями крупнейших мыслителей прошлого и современности.

Особое внимание в курсе уделено изучению основных философских категорий – «бытие», «сознание», «время», «пространство», категории диалектики. Выявляется специфика проблем онтологии, гносеологии, антропологии, социальной философии. Особое значение для будущих специалистов в области юриспруденции и экономики имеет рассмотрение форм и методов научных исследований и их применение в правовой и экономической сферах.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Курс «Философия» является базовым при подготовке специалистов в высших учебных заведениях Российской Федерации. Программа курса составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Программа включает в себя тематический план, раскрытие содержания основных тем курса, планы семинарских занятий, контрольные и тестовые задания, темы рефератов и список литературы.

Программа содержит две основные части – «Исторический курс философии» и «Теоретический курс философии». В разделе «Исторический курс философии» представлена широкая панорама становления и развития философской мысли, рассмотрены основные философские школы и направления, большое внимание уделено изучению творчества мыслителей прошлого. В разделе «Теоретический курс философии» рассмотрены проблемы онтологии, теории познания, антропологии, социальной философии, определяется методологическая значимость философской проблематики для освоения специальных дисциплин.

Курс «Философия» ставит своей целью:

- овладение философским категориальным аппаратом, - осмысление места и роли философского знания в культурно-историческом процессе, - изучение особенностей историко-философского развития, многообразия и динамики его проявления.

Студент, изучающий данную дисциплину, должен:

- уяснить причины и особенности развития философского знания, его роли и места в мировой культуре;

- разбираться в структуре философского знания и знать специфику его основных разделов: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, социальной философии, философии истории;

- иметь представление об исторической эволюции философского знания, основных этапах историко-философского процесса и их особенностях;

- быть знакомым с творчеством наиболее выдающихся представителей мировой философской мысли;

- овладеть основными философскими категориями; уметь использовать их для постановки и решения методологических задач в рамках получаемой специальности;

- изучить принципы и методы научного исследования;

- применять полученные знания для анализа философских проблем юридической и экономической теории и практики.

Одной из основных задач курса является ориентация на выработку у студентов собственной позиции по отношению к мировоззренческим проблемам, формирование толерантности, аналитического подхода к различным убеждениям. Подобные качества специалиста представляются особенно значимыми для студентов, получающих как юридическое, так и экономическое образование.



II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Для очной формы обучения (экономический факультет) Темы Лекции Семинары Раздел 1. Исторический курс философии.

1 Предмет философии. Место и роль философии в обществе 2 Становление философии. Философия Древнего Востока.

3 Античная философия. 3 4 Философия эпохи Средневековья 5 Философия эпохи Возрождения. 6 Философия Нового времени. 2 7 Философия эпохи Просвещения. 8 Немецкая классическая философия 2 9 Марксистская философия 10 Постклассическая философия X1X-XX веков 2 11 История отечественной философской мысли X1- 3 XX века.

Всего по 1 разделу: 20 Раздел 2. Теоретический курс философии.

12 Учение о бытии. Основные концепции бытия. 13 Диалектика 14 Сознание Общественное и индивидуальное сознание.

15 Познание. Специфика социального познания. 2 Методы и формы научного познания.

16 Бытие человека как проблема философии 17 Личность: свобода, необходимость, 1 ответственность.

18 Деятельность и ее основные виды. 19 Философское учение об обществе. Общество как 1 саморазвивающаяся система 20 Природа как предмет философского осмысления 1 21 Культура и цивилизация 2 22 Социальное прогнозирование и глобальные 1 проблемы современности Всего по 2 разделу: 14 Всего по курсу: 34 Для очной формы обучения (юридический факультет) Темы Лекции Семинары Раздел 1. Исторический курс философии.

1 Предмет философии. Место и роль философии в обществе 2 Становление философии. Философия Древнего Востока.

3 Античная философия. 3 4 Философия эпохи Средневековья 5 Философия эпохи Возрождения. 6 Философия Нового времени. 7. Философия эпохи Просвещения. 8 Немецкая классическая философия 9 Марксистская философия 10 Постклассическая философия X1X-XX веков 11 История отечественной философской мысли X1- 3 XX века.

Всего по 1 разделу: 20 Раздел 2. Теоретический курс философии.

12 Учение о бытии. Основные концепции бытия. 13 Диалектика 14 Сознание Общественное и индивидуальное сознание.

15 Познание. Специфика социального познания. 2 Методы и формы научного познания.

16 Бытие человека как проблема философии 17 Личность: свобода, необходимость, 1 ответственность.

18 Деятельность и ее основные виды. 19 Философское учение об обществе. Общество как 1 саморазвивающаяся система 20 Природа как предмет философского осмысления 1 21 Культура и цивилизация 22 Социальное прогнозирование и глобальные проблемы современности Всего по 2 разделу: 12 Всего по курсу: 32 Для заочной формы обучения Темы Лекции Семинары Раздел 1. Исторический курс философии.

1 Предмет философии. Место и роль философии в обществе. Становление философии. Философия Древнего Востока.

2 Античная философия. 1 3 Философия эпохи Средневековья Философия эпохи Возрождения. Философия Нового времени.

4 Немецкая классическая философия 5 Постклассическая философия X1X-XX веков 6 История отечественной философской мысли X1- XX века.

Всего по 1 разделу: 6 Раздел 2. Теоретический курс философии.

7 Учение о бытии. Основные концепции бытия. 8 Сознание Общественное и индивидуальное сознание.

9 Познание. Специфика социального познания. Методы и формы научного познания.

10 Личность: свобода, необходимость, ответственность.

11 Философское учение об обществе. Общество как саморазвивающаяся система 12 Природа как предмет философского осмысления Всего по 2 разделу: 6 Всего по курсу: 12 Для очно-заочной формы обучения Темы Лекции Семинары Раздел 1. Исторический курс философии.

1 Предмет философии. Место и роль философии в обществе. Становление философии. Философия Древнего Востока.

2 Античная философия. 2 3 Философия эпохи Средневековья Философия эпохи Возрождения. Философия Нового времени.

4 Немецкая классическая философия 1 5 Постклассическая философия X1X-XX веков 6 История отечественной философской мысли X1- XX века.

Всего по 1 разделу: 8 Раздел 2. Теоретический курс философии.

7 Учение о бытии. Основные концепции бытия. 8 Сознание Общественное и индивидуальное 1 сознание.

9 Познание. Специфика социального познания. 2 Методы и формы научного познания.

10 Личность: свобода, необходимость, 2 ответственность.

11 Философское учение об обществе. Общество как 1 саморазвивающаяся система 12 Природа как предмет философского осмысления Всего по 2 разделу: 8 Всего по курсу: 16 III. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КУРС ФИЛОСОФИИ.

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ. МЕСТО И РОЛЬ ФИЛОСОФИИ В ОБЩЕСТВЕ.

Философия в мире культуры. Мировоззрение, его сущность, структура и типы. Философия в структуре мировоззрения. Предмет и метод философии.

Социальные функции философии. Структура философского знания. Понятия онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, методологии. Специфика социальной философии и философии истории. Влияние философии на развитие правовой деятельности. Фундаментальные философские категории.

Философия и наука как взаимосвязанные направления мышления, познания и практики. Философия как методология науки. Общность и различие философии и религии.

История философии в системе философского знания. Культурно-исторические предпосылки возникновения философии: мифология и предфилософия. Отличие философского мировоззрения от мифологического.

Основные подходы к вопросу о зарождении философии. Проблема периодизации историко-философского процесса. Закономерности развития философского знания. Исторические типы философии.





Контрольные вопросы и задания по теме.

1.Определите предмет философского знания.

2.Каковы социальные функции философии 3.Назовите структуру философского знания.

4.Что такое категория Назовите основные философские категории.

5.Определите отличие философского и мифологического осмысления мира.

6.Каковы основные закономерности развития философского знания 7.Назовите основные исторические типы философии.

Основная литература.

9, 16, 17, 41, 42, 43.

Дополнительная литература.

33, 50, 59, 74, 98.

ТЕМА 2. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ.

ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.

Философская мысль Древней Индии. Веды и Упанишады как единство мифорелигиозных, ритуальных и философских знаний. Материалистические идеи локаяты, и чарваки. Религиозно-философские воззрения веданты, йоги, санкхьи, джайнизма. Буддизм и его основные идеи. Субъективно-идеалистическое значение учения о дхармах..

Философские школы Древнего Китая: даосизм, конфуцианство, легизм, моизм. Основная проблематика древнекитайской философии. Древнекитайский космос: упорядочивающие силы ян и инь. Стихийная диалектика даосизма. Конфуцианство и его влияние на философскую традицию Китая. Нравственное содержание конфуцианства.

Особенности философии и культуры Древнего Востока.

Контрольные вопросы и задания по теме.

1. Охарактеризуйте особенности материалистических представлений в Древней Индии.

2. Назовите основные религиозно-философские школы Древней Индии.

3. Каков философский смысл «четырех благородных истин» буддизма.

4. Перечислите и охарактеризуйте основные философские школы Древнего Китая.

5. Охарактеризуйте стихийную диалектику даосизма.

6. Каково нравственное содержание конфуцианства.

7. Определите особенности философских исканий Древнего Востока.

Основная литература.

1, 6, 9, 16, 17, 26, 27, 41, Дополнительная литература.

5, 7, 8, 9, 19, 22, 34, 41, 61, 64, 90, 91.

ТЕМА 3. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.

Особенности философского мышления античности. Фундаментальные проблемы античной философии и этапы ее развития. Античная философия досократовского периода. Натурфилософия. Первые философские школы античности. Милетская школа и проблема первоначала. Элеаты и учение о бытии. Диалектика Гераклита. Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита. Релятивизм во взглядах софистов.

Классический период античной философии. Этический рационализм Сократа. Диалектика Сократа и разрушение целостности древнегреческого мировоззрения. Осуждение и апология Сократа. Сократические школы.

Объективный идеализм Платона. Диалектика и теория познания Платона.

Учение о государстве. Философские идеи Аристотеля, их место в истории философии. Теория познания и логика Аристотеля. Этические и социально-политические взгляды Аристотеля.

Философия эпохи эллинизма и Древнего Рима. Кинизм и проблема самодостаточности человека. Учение Эпикура и его жизненные идеалы.

Проблема свободы и этика. Идеал эпикурейского мудреца и историческая судьба эпикуреизма. Скептицизм. Этическая концепция стоиков. Неоплатонизм и закат античной философии.

Контрольные вопросы и задания по теме.

1. Назовите основные этапы в истории античной философской мысли.

2. Определите наиболее значимые черты досократовского периода античной философии.

3. Назовите первые философские школы античности.

4. Охарактеризуйте диалектику Гераклита.

5. Охарактеризуйте философский метод Сократа.

6. В чем суть теории «эйдосов» Платона 7. Прокомментируйте расхождение во взглядах Платона и Аристотеля.

8. Каков вклад Аристотеля в мировую философскую мысль 9. Назовите основные черты философии эпохи эллинизма.

10. В чем различие позиций эпикурейцев и стоиков в объяснении цели и смысла человеческого бытия Основная литература.

1, 2, 6, 15, 16, 17, 23, 26, 27, 33, 34, 35.

Дополнительная литература.

4, 65, 92.

ТЕМА 4. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ Христианские ценности и средневековая философия. Человек и картина мира в средневековой философии. Теоцентризм. Отношение христианской религии к античной философии. Взаимосвязь христианской религии и средневековой философии. Библия и ее значение для развития средневековой философии. Догматы христианской религии, их влияние на характер постановки и решения философских проблем.

Основные периоды в истории средневековой философии. Апологетика. Патристика и философское учение Августина Аврелия. Учение о граде Божьем и граде земном.

Схоластика: спор о природе общих понятий (универсалий), проблема веры и разума, рациональное обоснование бытия Бога, идея двойственной истины. Номинализм и реализм. Фома Аквинский и формирование томизма.

Философия арабского Востока: Ибн-Сина, Ибн-Рушд.

Контрольные вопросы и задания по теме.

1.Охарактеризуйте отличия космоцентризма и теоцентризма.

2.Назовите основные периоды в истории средневековой мысли.

3.В чем заключается философский смысл учения о двух градах Августина Аврелия 4.Что такое универсалии 5.Перечислите пять доказательств бытия Бога, разработанные Фомой Аквинским 6.В чем суть разногласий номиналистов и реалистов 7.Назовите особенности философии арабского Востока.

Основная литература.

6, 8, 13, 14, 15, 16, 17, 25, 26, 33. 34, 35, 41.

Дополнительная литература.

1.

ТЕМА 5. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.

Характерные особенности культуры эпохи Возрождения и их осмысление в философии. Антропоцентризм, гуманизм, идеи секуляризации.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |










© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.