WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |

4) Строевые слова – средства связи 5) Объект действия – между элементами предложения: but, существительное в единственном / and, as… as, so… as, either… or, множественном числе (без предлога neither… nor, both… and. / с предлогом); личные местоимения II. Структура сложноподчиненного в косвенном падеже; местоимения предложения something, somebody, anything, 1) Формальные признаки: строевые nothing и др.

слова – союзы, союзные слова, 6) Место / время / характер действия – относительные местоимения. существительное с предлогом; наречие;

2) Бессоюзные предложения. придаточное предложение (места, времени).

7)Причинно-следственные и условные отношения – придаточное предложение (причины, следствия, условия).

8) Цель действия – глаголы в неопределенной форме.

9) Признак / свойство / качество явления / предмета / лица – прилагательное; существительное с предлогом; существительное в притяжательном падеже;

определительное придаточное предложение (союзное, бессоюзное).

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК I. Структура простого предложения I. Структурные типы предложения:

1) Формальные признаки подлежащего: вопросительное (с вопросительным позиция в предложении словом / без вопросительного слова), (повествовательном, вопросительном); повествовательное (утвердительное, местоимения man, er, sie, es, wir; отрицательное), побудительное;

строевые слова – детерминативы простое, сложносочиненное, существительного (артикли и их сложноподчиненное.

заменители – указательные и II. Грамматические формы и притяжательные местоимения) в конструкции, обозначающие:

именительном падеже; состав: 1) Предмет / лицо / явление / субъект существительное с левым действия – существительное в определением. единственном / множественном числе с детерминативом (артикль, указательное и притяжательное местоимение) в именительном падеже; личные местоимения в именительном и винительном падежах, неопределенно-личное местоимение das, безличное местоимение es (в составе конструкции das / es ist wichtig; es gibt).

2) Формальные признаки сказуемого: 2) Действие / процесс / состояние – позиция в предложении (повество- глаголы полнозначные (переходные / вательном, вопросительном); окончание непереходные / возвратные / смыслового глагола в 3 лице связочные в Prsens Aktiv, Perfekt единственного и множественного числа: Aktiv, Prsens Passiv, Imperfekt -t, -en; суффикс -te, строевые слова: Passiv, Passiv Stativ.

вспомогательные глаголы (haben, sein, 3) Побуждение к действию – глаголы werden), модальные глаголы (mssen, в Imperativ (вежливая форма);

sollen, knnen, drfen, wollen, mgen, конструкция Wollen wir... в lassen) и утратившие полнозначность сочетании с инфинитивом.

глаголы (bringen, gehen, kommen и др.); 4) Долженствование / необходимость состав: а) однокомпонентного / желательность / возможность сказуемого (смысловой глагол) и б) действия – модальные глаголы многокомпонентного сказуемого – (sollen, mssen, wollen, mgen, строевое слово (вспомогательные, knnen, drfen), глаголы haben, sein в модальные и утратившие сочетании с частицей zu перед полнозначность глаголы) в сочетании с инфинитивом.

инфинитивом / причастием II / именной 5) Объект действия – (предложной) группой / существительное с детерминативом прилагательным. в Dativ и Akkusativ (без предлога / с 3)Формальные признаки предлогом), личные и второстепенных членов предложения: неопределенные местоимения в позиция (перед сказуемым – спрягаемой Dativ и Akkusativ (в единственном и частью / после сказуемого и множественном числе).

подлежащего); предлоги в именной 6) Место / время / характер действия группе; артикли и их детерминативы в – существительное с предлогами в косвенных падежах; личные Dativ и Akkusativ; придаточные местоимения в косвенных падежах. предложения с союзами wo, wie и др.

7)Причинно-следственные 4) Строевые слова – средства связи отношения – придаточные между элементами предложения: und, предложения с союзами da, weil;

oder, aber, weder... noch, entweder... oder, сочинительные союзы – deshalb, sowohl... als auch, nicht nur... sondern deswegen, denn.

auch. 8) Цель действия – инфинитивный II. Структура сложноподчиненного оборот um… zu Infinitiv.

предложения. 9) Признак-свойство / качество явления / предмета / лица – прилагательное, существительное в Формальные признаки: строевые слова Genitiv, Genitivus Partitivus, – союзы и союзные слова;

придаточное определительное.

относительные местоимения.

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК I. Структура простого предложения I. Структурные типы 1) Формальные признаки подлежащего: предложения:

позиция в предложении вопросительное (с вопросительным (повествовательном, вопросительном); словом/оборотом, без оборот il y a; местоимения личные je, il, вопросительного слова / оборота), ils; указательное ce, неопределенно- повествовательное (утвердительное, личное on. отрицательное), побудительное;

2) Формальные признаки сказуемого: простое, сложносочиненное, позиция в предложении сложноподчиненное предложение.

(повествовательном, вопросительном); I. Грамматические формы и окончание смыслового глагола в 3 лице конструкции, обозначающие:

единственного и множественного числа 1) Предмет / лицо / явление / субъект -e, -t, -ent, -а, -alt; -aient; -it; -ut; -rent;- действия – существительное в irent;-urent; строевые слова: вспомо- единственном / множественном гательные глаголы (avoir; etre), числе с детерминативом (артикль / модальные (devoir, povoir, vouloir) и указательное / притяжательное / утратившие полнозначность глаголы неопределенное прилагательное / (faire, laisser); состав: числительное), личные местоимения;

а) однокомпонентного сказуемого неопределенно-личное местоимение (смысловой глагол) и on; безличное местоимение il (в б) многокомпонентного сказуемого – составе конструкции il faut / il est строевое слово (вспомогательные, ncessaire); конструкция il y a.

модальные и утратившие 2) Действие / процесс / состояние – полнозначность глаголы) в сочетании с глаголы полнозначные (переходные / инфинитивом/ причастием / именной непереходные, возвратные I, II, III (предложной) группой / групп) и связочные в Prsent, прилагательным. Imparfait, Pass compos de l’Indicatif, 3) Формальные признаки formes active, passive.

второстепенных членов предложения: 3) Побуждение к действию – глагол позиция; предлоги и наречия в именной в Impratif.

группе; указательные и притяжательные 4)Долженствование / необходимость местоимения в косвенном падеже. / желательность / возможность 4) Строевые слова – средства связи действия – модальные глаголы между элементами простого devoir, falloir, avoir а; etre, valoir, предложения: et, donc, ou, ni, mais, or, pouvoir, vouloir.

malgr cela, comme, car, pour и др. 5)Объект действия – II. Структура сложноподчиненного существительное в единственном / предложения. множественном числе (без предлога Формальные признаки: строевые слова / с предлогом); личные местоимения – союзы и союзные слова; (le, la, les; lui, leur).

относительные местоимения.

6) Место / время / характер действия – существительное (с предлогом / без предлога); наречие; придаточное предложение (места, времени).

7)Причинно-следственные отношения – придаточные предложения (причины, следствия).

8) Цель действия – глагол в неопределенной форме (с предлогом, без предлога).

9) Признак-свойство / качество явления / предмета / лица – прилагательное; существительное с предлогом; придаточное предложение определительное, вводимое простым относительным местоимением.

Тематика дидактических материалов для обучения различным видам речевой деятельности: повседневно-бытовая, страноведческая, научнопопулярная, правовая, экономическая, деловая.

Итоговый контроль:

А. Письменный зачетный лексико-грамматический тест, предшествующий экзамену; время написания – 45 минут.

Б. Экзамен, на котором студенту предлагается выполнить следующие задания:

1. Ознакомиться с содержанием предложенного текста, письменно перевести на русский язык указанный фрагмент объемом в 400–450 печатных знаков; разрешается использование словаря; время подготовки – минут. Беседа с преподавателем (после проверки точности перевода) о теме статьи, ее общем содержании и затронутых проблемах. Во время беседы студент может обращаться к тексту.

2. Развернуть предложенный тезис, принять участие в обсуждении его содержания (без подготовки) на иностранном языке.

3. Прослушать аудиотекст описательного характера на иностранном языке длительностью до 3-х минут (предъявление однократное), обсудить с преподавателем его содержание.

II ЭТАП (ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС) Конечные требования к владению иностранным языком: наличие коммуникативной компетенции, необходимой для иноязычной деятельности по изучению и творческому осмыслению зарубежного опыта в области экономики и права, а также для делового профессионального общения.

Задачи обучения на втором этапе:

I. Развитие следующих умений иноязычного общения в разных сферах и ситуациях:

Сферы и ситуации иноязычного Умения иноязычного общения общения 1) Поиск и осмысление Чтение:

информации: владение всеми видами чтения работа с оригинальной, в том числе оригинальной литературы, в том со специальной и страноведческой числе:

литературой, научными статьями. ознакомительным чтением со скоростью 180-200 слов/мин (английский язык) и 150- слов/мин (немецкий и французский языки), без словаря;

количество неизвестных слов не превышает 4-5% по отношению к общему количеству слов в тексте;

изучающим чтением – количество неизвестных слов не превышает 8% по отношению к общему количеству слов в тексте;

допускается использование словаря.

2) Устные контакты: Говорение и аудирование:

устный обмен информацией в участие в диалоге (беседе), выражение процессе повседневных и деловых определенных коммуникативных контактов, деловых встреч и намерений (запрос/сообщение совещаний, при выяснении/ информации - дополнительной, уточнении деталей; детализирующей, уточняющей, работа на выставке (беседы у иллюстрирующей, оценочной, стендов). выяснение мнения собеседника, выражение собственного мнения по поводу полученной информации, выражение одобрения/ недовольства, уклонение от ответа);

сообщение (монологическое высказывание профессионального характера в объеме не менее 15- фраз за 5 минут в нормальном среднем темпе речи);

понимание сообщения профессионального характера (в монологической форме и в ходе диалога), относящегося к одной из указанных сфер и ситуаций общения, длительностью до 5 минут звучания в нормальном среднем темпе речи.

3) Письменные контакты: Письмо реализация на письме коммуникативных намерений – деловая переписка;

(установление деловых контактов, – заполнение анкет;

напоминание, выражение сожаления, – аннотирование.

упрека);

фиксирование нужной информации при аудировании;

составление плана, тезисов сообщения/доклада;

перевод с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный.

II. Формирование и совершенствование языковых навыков.

А. ЛЕКСИКА – развитие лексических навыков (объем лексического материала – единиц, из них 1500 – репродуктивно);

– дальнейшее расширение потенциального словаря.

Б. ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Для чтения и письменной Для устной речи и письменной фиксации передачи информации информации:

I. Усложненные структуры Грамматические формы и (конструкции) в составе конструкции, обозначающие:

предложения. 1) Субъект действия – 1) Формальные признаки цепочки указательное местоимение (this, определений в составе именной that и др.); местоимения somebody, группы (наличие нескольких левых something, anybody, anything, определений между детерминативом nobody, nothing; герундий.

существительного и ядром именной группы).

2) Формальные признаки сложного 2) Действие / процесс / состояние дополнения (Complex Object). – глагол в Future Indefinite, Past II. Формальные признаки логико- Perfect, Present Continuous (для смысловых связей между выражения настоящего и элементами текста (союзы, будущего).

союзные слова, клишированные 3) Объект действия – существительное фразы, вводные обороты и в единственном / множественном числе конструкции, слова-сигналы / личное местоимение в косвенном ретроспективной (местоимения) и падеже в сочетании с неопределенной перспективной (наречия) связи. формой глагола/причастием I (Complex III. Формальные признаки Object).

придаточного бессоюзного 4) Характеристику явления / предложения – отсутствие предмета / лица – причастия I и II;

союза/союзного слова. прилагательное в сравнительной и превосходной степени.

5) Характеристику действия / IV. Формальные признаки процесса / состояния – наречие в конструкции “именительный сравнительной и превосходной падеж с инфинитивом”.

степени.

6) Предложение / необходимость / желательность / возможность действия – безличный оборот в сочетании с неопределенной формой глагола типа it is necessary (for you) to..., модальные глаголы should, would.

7) Условие действия – условное / уступительное придаточное предложение.

8) Логико-смысловые связи – союзы / союзные слова (nevertheless, (al)though и др.); клишированные словосочетания (in this connection, in particular, in addition, that’s why и др.).

9) Лексико-грамматические средства связи предложений и абзацев.

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК I. Усложненные конструкции в Грамматические формы и предложении конструкции, обозначающие:

1) Формальные признаки 1) Субъект действия – распространенного определения неопределенные и отрицательные (нарушение последовательности местоимения (niemand, keiner, элементов в составе левого или jemand и др.).

правого определения). 2) Действие / процесс / состояние 2) Формальные признаки – глагол в Imperfekt Aktiv, Futurum инфинитивного оборота / группы Aktiv, Zustandspassiv.

(позиция в предложении и наличие 3) Характеристику действия / zu в сочетании с инфинитивом). процесса / состояния – II. Формальные признаки логико- прилагательное в положительной, смысловых связей между элементами сравнительной и превосходной текста (союзы, союзные слова, степени.

клишированные фразы, вводные 4) Характеристику действия / обороты и конструкции, слова- процесса / состояния – наречие / сигналы ретроспективной прилагательное в сравнительной и (местоимения) и перспективной превосходной степени.

(наречия) связи). 5) Предположение / необходимость / желательность действия – безличный оборот в сочетании с инфинитивной группой (es ist notwendig... zu Infinitiv).

6) условия действия – придаточное условное / уступительное.

7) Логико-смысловые связи – союзы / союзные слова (also, auerdem, abschlieend, einleitend, zusammenfassend и др.).

8) Лексико-грамматические средства связи предложений и абзацев.

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК I. Усложненные конструкции в Грамматические формы и структуре предложения: конструкции, обозначающие:

1) Формальные признаки 1) Действие / процесс / состояние – распространенного определения. глагол в Futur simple, Futur immdiat, 2) Формальные признаки сложного Pass immdiat, Plus-que-parfait, Futur дополнения – инфинитивного dans le pass de l’Indicatif.

оборота. 2) Характеристику явления / II. Формальные признаки логико- предмета / лица – причастие смысловых связей между элементами настоящего и прошедшего времени;

текста (союзы, союзные слова, прилагательное в сравнительной и клишированные фразы, вводные превосходной степени.

обороты и конструкции, слова- 3) Характеристику действия / процесса / сигналы ретроспективной связи состояния – наречие в сравнительной и (указательные местоимения, личные превосходной степени.

местоимения в 3 лице единственного 4) Предположение / необходимость / и множественного числа) и желательность действия – глагол в перспективной связи (ci-dessous Conditionnel prsent; безличный expose / mentionne, notamment, ce qui оборот в сочетании с неопределенной suit, ainsi; de la sorte). формой глагола.

5) Условие действия – придаточное условное / уступительное.

6) Логико-смысловые связи – союзы / союзные слова; клишированные словосочетания (tout d’abord, grace а, c’est pourquoi, malgr cela и др.).

7) Лексико-грамматические средства связи предложений и абзацев.

Тематика дидактических материалов для обучения различным видам речевой деятельности: повседневная, страноведческая, общенаучная, узкопрофессиональная.

Итоговый контроль:

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |






















© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.