WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

1.Неудачный порядок слов в предложении. Считается, что русский язык имеет свободный порядок слов. Нужно сделать уточнение - относительно свободный. Порой неудачный порядок слов приводит к перераспределению синтаксических связей в предложении, что в свою очередь порождает двусмысленность, например: Нужно активнее привлекать к заготовкам дикорастущих пенсионеров и школьников (надо: Нужно активнее привлекать пенсионеров и школьников к заготовкам дикорастущих); В киоске продается крем для лица отечественного производства (надо: В киоске продается отечественный крем для лица).

2.Нарушение порядка слов в предложениях с причастными оборотами.

Причастный оборот должен находиться или перед определяемым словом или после него. Если причастный оборот включает в себя определяемое слово, то предложение построено неверно: Вырученные деньги за мясопродукцию давно потрачены (надо: Деньги, вырученные за мясопродукцию, давно потрачены.

Или: Вырученные за мясопродукцию деньги давно потрачены).

3.Неверное грамматическое согласование: Молодежь веселятся, танцуют (надо: Молодежь веселится, танцует). Причиной погрешности является согласование по смыслу: молодежь - это некое множество молодых людей, поэтому сказуемое здесь имеет форму множественного числа Однако.

формально слово молодежь - собирательное существительное, которое употребляется только в единственном числе (ср: современная молодежь, молодежь у нас хорошая ), поэтому сказуемое должно стоять тоже в форме единственного числа.

4.Неправильное грамматическое управление: Допустимо ли равнодушие педагога за судьбу своего воспитанника (надо: …равнодушие педагога к судьбе воспитанника); Заведующий терапевтического отделения (надо: Заведующий терапевтическим отделением).

5.Ошибки в управлении при однородных членах предложения.

Подобные погрешности возникают в том случае, если при словах, требующих разного управления, есть общий зависимый член: Нужно правильно организовать и руководить людьми (надо: Нужно правильно организовать (кого) людей и руководить (кем) ими).

6.Двусмысленность конструкций, в которых управляемое слово может быть отнесено к разным управляющим словам: Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта (неясно: требовали ремонта или ликвидации ремонта, т. к. управляемое слово ремонта может быть отнесено и к слову требовали, и к слову ликвидации. Надо: Жильцы требовали ремонта и ликвидации неполадок).

7.Нанизывание одинаковых падежей, приводящее к неясности смысла: Механик сделал приспособление для замены втулок штоков шлюзовых затворов автоматических шахтных печей (надо: Механик сделал приспособление, позволяющее заменить втулки штоков в шлюзовых затворах автоматических шахтных печей).

8.Неудачные конструкции с дательным падежом, порождающие двусмысленность высказывания (так называемое неразграничение «дательного субъекта» и «дательного объекта»): Мне писать некому (надо: Я никому не пишу - некому. Или: Мне никто не пишет - некому).

9.Нарушение синтаксической связи при оборотах с предлогами кроме, помимо, наряду и др. Эти обороты, как правило, управляются сказуемым. Если же сказуемое не управляет подобным оборотом или при таком управлении искажается смысл предложения, то возникает ошибка: Кроме обеда и ужина, пассажирам в самолете будут показывать кинофильмы (надо: Пассажирам самолета предложат обед и ужин, а также покажут кинофильмы. Или: Кроме обеда и ужина, пассажирам самолета предложат кинофильмы).

10.Разнотипность в оформлении однородных членов предложения:

Желаем имениннику счастья и быть здоровым (надо: Желаем имениннику счастья и здоровья. Или: Желаем имениннику быть счастливым и здоровым).

11.Ошибки в использовании двойных сопоставительных союзов. Такие союзы связывают однородные члены предложения. Первая часть союза должна стоять перед первым однородным членом, а вторая - перед вторым, иначе возникает ошибка:

Народ не только создает материальные ценности, но и великие сокровища культуры (надо: Народ создает не только материальные ценности, но и великие сокровища культуры).

12.Пропуск предлога при однородных членах предложения, требующих разных предлогов: Соревнования проводились на открытых площадках и спортивных залах (надо: Соревнования проводились на открытых площадках и в спортивных залах).

13.Нарушение падежного согласования между обобщающим словом и однородными членами: Прибыли делегаты из следующих стран:

Англия, Франция, Италия (надо: Прибыли делегаты из следующих стран: Англии, Франции, Италии).

14. Нарушение видо-временных отношений и согласования в роде, числеи падеже в предложениях с причастными оборотами: Все дети, кроме отсутствующих в тот день в школе, приняли участие в субботнике (надо:

...кроме отсутствовавших...); Оркестранты в черных фраках, настраивающих свои инструменты (надо: Оркестранты в черных фраках, настраивающие свои инструменты).

15. Нарушение правила «односубъектности» в предложениях с деепричастными оборотами. Согласно этому правилу действие, обозначенное деепричастием, и действие, обозначенное сказуемым, должен совершать один и тот же субъект. Если эти действия совершаются разными субъектами, то высказывание построено неверно, например: Придя с работы, моей жены не было дома (надо: Когда я пришел с работы, моей жены не было дома);

Приходя из школы, котенок радостно встречает меня (надо: Когда я прихожу из школы, котенок радостно встречает меня ).

В безличном предложении возможно употребление деепричастного оборота при инфинитиве, например: Приятно летом пройтись по лесу после дождя, вдыхая свежий воздух.

Если же в безличном предложении нет инфинитива, к которому бы относился деепричастный оборот, то предложение построено неверно: Просидев два часа в душной комнате, мне стало дурно (надо: Просидев два часа в душной комнате, я почувствовал дурноту. Или: после того, как я просидел два часа в душной комнате, мне стало дурно).

16.Нарушение видо-временных отношений в предложениях с деепричастными оборотами: Подъезжая к озеру, мы спешились и бросились в воду (надо: Подъехав к озеру...).

17.Загромождение сложного предложения придаточными:

Вначале, когда я стала работать на трикотажной фабрике, мне было трудно, но мне помогли мои коллеги, которые имеют больше знаний и опыта, которые дружески посоветовали мне учиться дальше, в ПТУ, в котором я занималась раньше, но не окончила его (надо: Когда я пришла работать на трикотажную фабрику, мне было трудно. Но более опытные коллеги помогли мне и посоветовали продолжать учебу в ПТУ, в котором я занималась раньше, но не окончила его).

18.Разнотипность частей сложного предложения: Учительница рассказала ребятам о начале войны и как появились первые партизанские отряды (надо: Учительница рассказала ребятам о начале войны и появлении первых партизанских отрядов. Или: Учительница рассказала ребятам о том, как началась война и как появились первые партизанские отряды).

19.Смещение синтаксической конструкции: Первое, о чем необходимо позаботиться, - это о жилье для вновь прибывшего пополнения (надо: Первое, о чем необходимо позаботиться, - это жилье для вновь прибывшего пополнения).

20.Нагромождение союзов и союзных слов в сложном предложении: Газета утверждала, что будто США организовали полемику (надо: Газета утверждала, будто США организовали полемику).

21.Ошибки в оформлении чужой речи : Ольга сказала, что я приду завтра (надо: Ольга сказала, что она придет завтра. Или: Ольга сказала:

"Я приду завтра").

Стилистико-синтаксические ошибки Ошибки этого рода выражаются в немотивированном употреблении в одном тексте синтаксических конструкций, принадлежащих к разным функциональным стилям. Подобные погрешности нарушают стилистическую однородность текста. К наиболее распространенным из них относятся:

1.Использование деепричастных оборотов в разговорном стиле: Зойка, знаешь, кого я встретила, подходя к университету Сашку! Ну с которым ехала вместе в Москву (надо: …когда подходила к университету).

2.Использование причастных оборотов в разговорном стиле: Зойка, я не смогу сегодня прийти к тебе: вечером у меня встреча с другом, приехавшим из Москвы (надо: …который приехал из Москвы).

3.Использование конструкций с отглагольными существительными в разговорном стиле Внучек, сразу по приезде в Москву позвони нам (надо:

:

…сразу, как приедешь в Москву...).

4.Использование разговорных синтаксических конструкций (в частности, неполных и эллиптических предложений) в книжных стилях: Он у нас директором на фабрике с 2003 года (надо: Он работает у нас директором фабрики с 2003 года).

5.Неправильный порядок слов в предложении: Он сразу сменил заместителей, был назначен директором когда (надо: Когда он был назначен директором, сразу сменил заместителей).

Упражнение 17. Исправьте в следующих предложениях ошибки, связанные с неудачным порядком слов.

1.Постановка слова на выделяемое место без надобности приводит к неясности высказывания.

2.Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без охотничьего билета.

3.Весы медицинские длявзвешивания детей типа «ВМ-20.

4.Станция технического обслуживания предлагает услуги по ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.

5.Вслед за только что подписанным актом всеми представителями заинтересованных сторон началось заселение жильцов.

6.Получена экономия эксплуатационных расходов при использовании шин на сумму 2400 рублей.

7.К моменту литья под давлением поршень изменяет направление движения.

8.Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в стеклянном колпаке длявыпуска носков.

9.А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить дипломную работу.

10.15 февраля в 12 часов в зале филармонии состоится концерт длядетей симфонического оркестра.

11.Указанные факты в статьеподтвердились.

12.Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены в оборот.

Упражнение 18. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с неверным согласованием и управлением.

1.Возлеприлавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.

2.А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группадомой.

3.С отчетом за проделанную работу выступил И.Н.Михайленко.

4.Название статьи уже само говорит за ее содержание.

5.По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему детей.

6.Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.

7.Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах начисления пособий.

8.Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий складом.

9.Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и четкими движениями.

10.Торговой конторой оплачены деньги за ремонт помещения.

11.А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься шахматистам физическими упражнениями.

12.Учетазатраченному времени на заводе не ведут.

13.Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.

14.О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета «Путеец».

Упражнение 19. Исправьте следующие предложения, устранив нанизывание родительного и творительного падежей.

1.На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих смен.

2.В майский полдень в комнате отдыха фермы первого производственного участка колхоза "Богатырь" собрались свинарки.

3.В редакции я познакомился с присланным к нам факультетом журналистики ВГУ студентом из Сирии Мухамедом Али.

4.Всем диспетчерам необходимо ознакомиться с составленным управлением графиком движения поездов специального назначения.

5.В водоканалтрестеесть акт проверки состояния водопроводного хозяйства этого предприятия.

Упражнение 20. В следующих предложениях исправьте ошибки в грамматическом согласовании и управлении.

1.Район обеспечен всем необходимым для трудящихся: клубы, школы, больницы, магазины.

2.Помимо недостатка продовольствия, у исследователей не оказалось надежных помощников в столь сложном предприятии.

3.Собранный материал оформляли и знакомили по классам.

4.Учительницаумеет душевно поговорить и вовремядать совет родителям.

5.Свой рассказ он дополнил фотографиями, вырезками из газет, похвальные листы.

6.Наряду с уборочными работами в колхозах, автохозяйство предоставило 15 автомашин.

7.Помимо материальной помощи, заводские шефы выступали с концертами, устраивали тематические вечера.

Упражнение 21. В следующих простых предложениях приведите однородные члены к грамматическому единообразию.

1.Телочки из товарных ферм будут откармливаться и сдадим на мясо.

2.Лес - это наше богатство и является местом отдыха для трудящихся.

3.Для них стяжательство и наживаться за счет других стало основой жизни.

4.Обеспечить личную безопасность рабочего, заботао его здоровьедолжны всегда быть в поле зрения руководителя.

Упражнение 22. В следующих предложениях устранитеошибки, связанные с нарушением видо-временных отношений глаголов и причастий.

1.Он оборачивается и видит человека, стоявшего в двух шагах от двери.

2.За этот год ранее отстающие ученики сделали большие успехи.

3.Перед журналистом стояла задача - выяснить причины упадка недавно преуспевающей фирмы.

4.Из-за поворота была видна лента реки, блестящая на солнце.

5.Преподаватель, руководящий производственной практикой студентов, уехалв заграничную командировку.

Упражнение 23. В следующих предложениях устранитеошибки, связанные с неправильным согласованием причастий с определяемыми словами.

1.История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно связана с историей материальной культуры.

2.В тяжелом положении находились жители селений и ферм, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.

3.Тысячи километров магистральных газопроводов, построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.

4.А вот начало корреспонденции "Невеселый разговор", посвященный воспитанию детей.

5.В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.

6.Перед экспертами стояла задача - выяснить причины банкротства совсем недавно преуспевающего банка.

7.В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

Упражнение 24. Найдитеи исправьтеошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1.Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октябряубрано 380 гектаров.

2.Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно снизился простой вагонов под разгрузкой.

3.Приехав на поле, сразу закипелаработана прополке подсолнечника.

4.Получив новое задание, перед нами возникли новые трудности.

5.Полусогнувшись, на лицеу него застыладеревянная улыбка.

6.Присев на край койки, глаза Джона остановились.

7.Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутямордой.

8.Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

9.Приехав из санатория, он показался мне хорошо отдохнувшим.

10.Доверившись такому, казалось бы, информированному источнику, как «Рейтер», в нашем сообщении быладопущена ошибка.

Упражнение 25. В следующих текстах найдитенарушения в оформлении однородных членов. Исправьтеошибки.

1.Спортивные организации, не приславшие заявок и которые несвоевременно выставили команды, к участию в соревнованиях не допущены.

2.Теперь уже нет тех садов, которые были окружены прочной оградой, возделанных опытной рукой.

3.Ученика, занявшего первое место в шахматном турнире и который стал чемпионом школы, наградили грамотой.

4.Утомленные бессонными ночами и желая скорее добраться до села, они ускоряли шаг.

5.В сборник вошли частушки, собранные в Придонье и которые бытуют сейчас во многих районах области.

Упражнение 26. Найдите охарактеризуйте и исправьте в следующих, текстах синтаксические речевые ошибки разных типов.

1.По подозрению в преступлении задержана восемнадцатилетняя продавец этого киоска ("Молодой коммунар").

2.Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается бесплатно в вашем конверте ("Ва-Банк ").

3.Специальные резиновые выступы не позволяют собаке елозить миску по всей кухне ("Комсомольская правда"-Воронеж).

4.Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и лошадей, и собак - на шапки ("Комсомольская правда"-Воронеж).

5.О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще долго с технической точки зрения ("Комсомольская правда").

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






















© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.